第2周 基础小测 动植物的细 胞结构和功能及显微镜的使用.-【中考123·二轮】2024年中考复习必备生物周内小测（齐齐哈尔专用）

第二周 生物体的结构层次 基础小测 动植物的细胞结构和功能及显微镜的使用 1.袁隆平院士带领团队研发的海水稻，是专门生长在盐 碱地的品种，耐盐度可达到6%~7%。海水稻根部细 胞中控制无机盐进出的结构是 A.细胞核 B.细胞质 ①转动物镜转换器②向右移动装片 C,细胞膜 D.细胞壁 ③向左移动装片 ④调节细准焦螺旋 2.“基因身份证”是记录人体特定遗传信息的芯片，记录 A.①②④ B.①③④ 的这些信息主要来自人体细胞的 ( C.②①④ D.③①4 A.细胞核 B.细胞膜 6.如图是根毛细胞、小肠绒毛细胞模式图。下列相关叙 C,线粒体 D.细胞质 述正确的是 3.珙桐是我国特有植物.因花苞形似家鸽，又名“鸽子 树”，它与家鸽都具有的细胞结构是 A.细胞膜、细胞质、细胞壁 B.细胞质、细胞核，液泡 A,两种细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核 C,细胞膜、细胞质、细胞核 B.两种细胞表面都有突起，可增大表面积 D.细胞膜、细胞核、叶绿体 C.两种细胞内都有线粒体和叶绿体 4.如图为一台光学显微镜镜盒里的5个镜头，①②③镜 D.两种细胞的细胞核内染色体数目相同 头一端有螺纹，④⑤镜头无螺纹。若要在视野内看到 7.如图是植物细胞和动物细胞结构模式图，对其结构和 放大倍数最大的物像，应选用的镜头组合是( 功能的叙述正确的是 ( 10 25 ① ② ④ 5 A.①和⑤ B.②和3③ 甲 乙 C.②和④ D.3和⑤ A.甲、乙中的②对细胞起保护和支持作用 5.红微藻是一类藻类植物，如图为显微镜下观察到的微 B.细胞内物质和能量的变化都和结构④密不可分 藻。若要进一步观察微藻A的内部结构，正确的操作 C.结构⑤内的物质是细胞质 顺序是 D.结构⑥内都含有线粒体和叶绿体 8.生物学是一门以实验为基础的学科，下列有关实验中， (5)使用显微镜观察临时装片时，如在视野中已经找 实验步骤和目的对应不正确的是 ) 到要观察的物像，可以调节显微镜的[]（填图中 选项 实验名称 实验步骤 实验目的 数字)使物像更加清晰。如果观察时在视野中发 制作并观察洋葱用镊子夹起盖玻片，使它 现污点，则污点有可能存在的位置是： 解片叶内表皮细 的一边先接触载玻片上的 避免产生 胞临时装片 水滴，然后缓缓放下 气泡 10.同学在观察自己制作的人的口腔上皮细胞临时装片 时，依次看到的视野如下，请根据图回答。 观察人的口腔上用滴管在载玻片的中央滴维持细胞的 皮细胞 滴生理盐水 正常形态 制作玻片时在液滴中加几限制草履虫 C观察草履虫 丝棉花纤维 的运动 减少误差。 观察光照对鼠妇 0 实脸只操作一次 提高实验的 生活的影响 准确性 9.如图甲，乙是不同生物细胞的结构示意图，丙是显微镜 的结构示意图。请据图回答下列问题。 ①D ③ 图二 (1)下面是该同学制作口腔上皮细胞临时装片时的 操作，其中错误的操作是 A.吸取0.9%生理盐水，滴一滴在载玻片中央 B.用牙签钝端轻轻刮口腔内壁2~3次，将刮取 物均匀涂于生理盐水中 C.吸取少量稀释碘液，滴加在生理盐水中，再盖 上盖玻片 (1)图中 是植物细胞，对比甲、乙两图可以看 D.低倍镜观察，转动粗准焦螺旋找到物像后，再 出，植物细胞和动物细胞共有的结构是 调节细准焦螺旋 (填写图中字母)。 (2)由视野①到视野②的操作是将玻片标本向」 (2)细胞的各项生命活动受[]（填图中字母）的控 移动：由视野②到视野③的操作是转动图一中的 制，其内含有遗传物质。 ,将高倍物镜对准通光孔；由视野 (3)图乙细胞中含有而甲细胞中没有的“能量转换器” ③到视野④需要先调节反光镜的 面，提 是 高视野亮度，再调节[] 准焦螺旋，使 (4)在“观察人的口腔上皮细胞”实验中，刮取口腔上 物像变清晰。 皮细胞前，需用胶头滴管向载玻片上滴一滴 (3)口腔上皮细胞的遗传物质DNA主要分布于⑤ 以维持细胞的正常形态。 内，控制细胞的生命活动。周内小测 第一周生物与环境 基础小测 生物的特征及生物与环境的关系 1.C 2.B 3.D 4.D 5.B 6.D 7.C 8.C 9.C 能力小测生态系统中的食物链和食物网的综合考查 1.C 2.B 3.D 4.A 5.A 6.A 7.B 8.C 9.A 10.(1)海鸟(2)生物圈(3)小肠 右心房 (4)黄粉虫能吃微塑料吗(或黄粉虫能消化微塑料吗) 食物中有无微塑料(或食物的种类) (5)减少使用一次性塑料袋等(合理即可) 11.(1)自动(或我)调节 (2)生产者 有机物(或物质) 消费者 分解者 (3)油松→天牛幼虫→黑枕黄鹂→蝮蛇→岩鹰(或油松→松毛虫→黑枕黄鹂→蝮蛇→岩鹰) 太阳能 (4)植树时增加树木种类(合理即可) 热点情境小测 利用模型建构理解生态系统中各组成成分之间的关系 1.A 2.B 3.D 4