10.2 液体的压强（课件）-2023-2024学年八年级物理下册同步精品课堂（苏科版）

10.2 液体的压强 第10章 压强和浮力 教师 xxx 苏科版 八年级下册 液体的压强 液体的压强的大小 探究影响液体内部压强的因素 01 03 02 CONTANTS 目 录 情景引入 引入 经过上一节课的学习，我们知道静止在桌面上的水杯，对支撑它的桌面有压力，因而对桌面会产生压强。 杯中的水对杯子内壁有压力、塑料袋里的水对袋子也有压力，那么水对杯子、塑料袋的内壁也应该有压强，让我们一起来学习它产生的原因及规律。 压强 p水 当我们用塑料袋提水的时候，会看到水使塑料袋的四周都向外凸。 压强 p水 为什么潜水器要有这种特制的钢“铠甲”呢？ 1960年，“Trieste”号潜水器到达了10916m的马里亚纳海沟,潜水器用12cm厚的特种钢板加工而成。 “蛟龙号”潜水器是我国第一艘深海载人潜水器.是目前世界上下潜能力最深的作业型载人潜水器。蛟龙号”的外壳使用极厚的钛合金制造。 潜入海水中不同深度的潜水员，必须穿着不同的潜水服，为什么深海潜水，要穿特制的潜水服？ 是不是潜得越深，上面的水越多，水产生的压强越大？ 液体的压强 01 1. 如图（a）所示，向玻璃管内加水，玻璃管底部橡皮膜的形状有什么变化？ 2. 如图（b）所示，用手指触压装满水的塑料袋，手指会有什么感觉？ 3. 如图（c）所示，把下部蒙有橡皮膜的空玻璃管插入水中，橡皮膜的形状有什么变化？ （a） （b） （c） 体验液体压强的存在 让我们一起来探究液体压强的产生。 ①把橡皮膜扎在两端开口的玻璃管的一端，通过橡皮膜的形变（凸出）程度来研究液体内部压强。 没有水时， 橡皮膜平坦 当倒入水时， 橡皮膜向下凸出 结论①：液体对容器底有向下的压强. 橡皮膜向下凸出，表明受到了水一个向下的压强。 实验探究 没有水时， 橡皮膜平坦 当倒入水时， 橡皮膜凸出. 结论② ：液体对容器侧壁有压强. ②研究液体对容器侧壁的压强 橡皮膜向侧壁凸出，表明水对侧壁有向外的压强。 小结：Ⅰ、液体内部存在压强； Ⅱ、液体产生压强的原因： a. 液体受到重力，对容器底部有压力，所以会产生压强； b. 液体具有流动性，所以对容器侧壁有压强。 液体对容器底有向下的压强；液体对容器侧壁有向外的压强。 重力G 流动 实验结论： 想一想：液体内部的压强的方向具有怎样的特点？（我们后面会进一步实验探究） 液体对容器底部和侧壁有压强 （1）液体受重力作用，所以对支撑它的容器底有压强. （2）液体具有流动性，因而对阻碍它流散开的容器壁也有压强. 如图所示，在装有红墨水的饮料瓶的四周侧壁上钻几个小孔，会发现水从这些小孔中喷射出来，说明液体对侧壁有压强。液体内部有没有压强？如果有，有什么特点？ 问题讨论 探究影响液体内部压强的因素 02 提出问题 液体压强的大小可能与哪些因素有关？ 研究液体内部的压强 猜想与假设：液体内部的有压强，压强大小可能与橡皮膜的朝向、液体的深度、液体的密度有关。 实验器材：微小压强计、水杯、水、盐水 微小压强计的原理：当探头上的橡皮膜受到压强时，U形管两端的液面出现高度差,压强越大,液面的高度差越大. 橡皮管 橡皮膜 U形管 探头 实验探究 实验方法：转换法、控制变量法。 实验过程： (1)保持探头在水中的深度不变，改变探头的方向，看液体内部同一深度各个方向压强的关系。 同种液体内部同一深度，向各个方向的压强都相等。 (2)增大探头在水中的深度，看看液体内部的压强与深度有什么关系. 同种液体内部压强，深度越深，压强越大。 ∆h (3)换用盐水，看看深度相同盐水和水，内部的压强是否一样。 水 盐水 ∆h 深度相同时，液体密度越大，液体内部压强越大。 探究新知 (1)在液体内部向各个方向都有压强，在同一深度，向各个方向的压强大小_______； (2)同种液体内部的压强随深度的增加而___________； (3)在液体的深度相等时，液体的密度越大，液体所产生的压强__________。 实验结论： 相等 增大 越大 问题：水坝为什么修成上窄下宽的形状？液体的压强和深度、密度有没有定量的关系？ 液体的压强的大小 03 液体压强的大小 要想知道液面下某处的压强，可用模型法：设想该处有一个水平“平面”，这个平面以上的液柱对平面的压力等于液柱所受的重力。计算液柱对平面的压强。 设液体的密度是ρ，液柱截面积是S，液柱的高度为h. S平面上方的液柱对平面的压力: 平面受到的压强: r S h 因此，液面下深度为 h 处液体的压强为： p = ρ g h