2.3 在日常生活中养成好品行（课件＋视频）-【中职名师课堂】高二思想政治《职业道德与法治》同步备课示范课件＋作业（高教版2023·基础模块）

2.3 在日常生活中养成好品行 第1课 让美德照亮幸福人生 第一单元 感悟道德力量 教学目标 2 教学重难点 3 重点 个人品德是安 身立命的根本 难点 以实际行动促进 全社会向上向善 在日常生活中养成好品行 个人品德的作用 个人品德的主要内容和具体要求 在崇德向善的实践中养成好品行 个人品德的内涵 个人品德是安 身立命的根本 以实际行动促进 全社会向上向善 思维导图 5 目录 01 个人品德是安身立命的根本 02 以实际行动促进全社会向上向善 6 个人品德有何作用？ 思考问题 7 个人品德是安身立命的根本 01 尊敬老师、团结友爱、乐于助人的同学,老师、家长会夸他们品德好、有修养，同学也喜欢与他们交往。 在工作中一丝不苟、热情服务的人,同事、服务对象会称赞他们道德品质好，他们常常有更大的发展潜力。 我们常常被“道德模范”“最美人物”“身边好人”的事迹感动，并潜移默化地受到他们的影响。 “品德好”“有修养”对个人和社会有哪些影响？ 思考问题 1.个人品德的内涵： 个人品德是一个人思想境界和道德品质的总和，集中体现了道德认知、道德情感、道德意志、道德信念和道德行为的内在统一。个人品德既是每个人安身立命的根本，也是衡量社会道德水准的重要指标。 思想 境界 道德品质 个人品德 一、个人品德是安身立命的根本 （1）个人品德影响人生发展的方向 2、个人品德的作用 个人品德决定着一个人在实际生活和社会实践中的行为选择，也为个人整体素质的培养、锻炼和完善，规划目标、指明方向，一个没有良好道德品质和思想修养的人，即使有丰富的知识、高深的学问，也难成大器。 “有才无德会坏事，有德无才会误事，有德有才方能干成事。” ——习近平 （2）良好的个人品德是人际和谐的基础。 在人际交往中，人们通常把个人品德作为交友的首要标准。自私自利、品德差的人，人们都不愿与其交往；具有善良、真诚等良好品德的人，更容易赢得尊重和信任，更容易建立良好的人际关系。 13 公益广告是一盏灯 （3）加强个人品德建设，奠定全社会道德基石 社会公德、职业道德、家庭美德等社会道德规范，只有内化为公民的个人品德，外化为自觉的道德行为，社会道德水平才能提高。同时，个人品德的提升，可以影响和带动更多的人崇德向善，从而广泛推动社会发展进步。。 带动更多人崇德向善， 广泛推动社会发展进步 实现社会道德 水平的提高 衡量社会道德水 准的重要指标 15 以实际行动促进全社会向上向善 02 志愿服务精神是奉献、友爱、互助、进步。志愿服务已经成为学生参与社会实践、成长成才的重要舞台，成为关爱他人、传播青春正能量的重要途径。当前，越来越多的学生积极投身志愿服务活动，在国际国内大型活动中提供优质高效的服务，在社区、家庭志愿服务中为特殊困难群体送温暖、献爱心，在参与教育、科技、文化、卫生等帮扶行动中长知识、强本领、增才干。 通过网络等多种途径，了解学校、社区有哪些志愿服务活动。 结合自身实际，谈谈参加志愿服务活动的收获。 个人品德 明礼遵规 爱国奉献 自强自律 勤劳善良 宽厚正直 1、个人品德的主要内容 二、以实际行动促进全社会向上向善 在党的百年奋斗历程中，爱国奉献的先进典型层出不穷。特别是党的十八大以来，全国涌现出一大批新时代爱国奉献的先进典型。他们满腔赤诚、无私奉献，用行动诠释了爱国奉献的精神实质。习近平总书记多次作出重要指示，号召全国人民向这些英雄模范学习。 爱国奉献的先进典型 是中华民族不竭的精神动力和传统美德，也是推动社会前进的巨大力量。 要坚持爱党爱国爱社会主义相统一，维护祖国统一和民族团结，尊重和传承中华民族历史和文化，立足中国又面向世界，自觉把自己的人生理想同祖国的前途、民族的命运紧密联系在一起，扎根人民，奉献国家。 2、个人品德的具体要求 （1）爱国奉献 阅读材料 观看体育比赛，应该提前到场，如果迟到了，应该等到比赛休息的时候再入场；应该排队按顺序进入场馆，不要拥挤，不要喧哗，要听从现场工作人员的指挥；观看体育比赛，既要热情地为运动员加油、叫好，也要懂得观赛礼仪······ （2）明礼遵规 这些材料体现了什么？ 思考问题 明礼遵规，是良好道德素养的具体体现。要继承中华民族重礼仪、讲礼貌的优良传统，遵守行业规章制度、市民公约、乡规民约、学生守则等行为准则，按照现代文明要求的社会礼仪、服装服饰、文明用语规范自己的言行举止。 阅读材料 在湖南有一位名叫龚玉姣的“00后“女孩，是当地最年轻的农机手。她经常在田间地头里大展身手，头顶骄阳劳作十多个小时，不怕辛苦和劳累。龚玉姣继承了父母对土地的热爱，从小就对“驾驶农机”有着特殊的向往，为此，她从小跟着爸爸学习种田的本事，还经常自己找来机械方