9.2 溶解度（第二课时）-【题型归类】2023-2024学年九年级化学下册同步（人教版）

第九单元 溶液 课题2 溶解度（第二课时） 目录导航 目录 第九单元 溶液 1 课题2 溶解度（第一课时） 1 题型01 溶液浓稀与溶液饱和的关系 1 题型02 饱和溶液和不饱和溶液的转换 4 题型03 固体溶解度概念 7 题型04 固体溶解度曲线的应用 10 题型05 固体溶解度的影响因素 14 题型归类 题型01 溶液浓稀与溶液饱和的关系 【例1-1】推理是常用的学习方法，下面是某学习小组的有关推理： ①O2和O3是不同的物质，所以O2转化为O3是化学变化 ②锌粒能与稀硫酸反应生成氢气，则金属都能与稀硫酸反应生成氢气 ③20℃时，100g水中最多能溶解20g某物质，该物质属于易溶物 ④燃烧要同时具备三个条件，因此灭火只要破坏三个条件之一即可 ⑤NaCl的饱和溶液不能再继续溶解NaCl，所以NaCl的饱和溶液一定比其不饱和溶液浓。 其中正确的共有 A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 【例1-2】期末复习时小明梳理了以下知识点： ①厨房燃气管道漏气应立即关闭阀门并打开门窗； ②证明呼出的气体含有较多的二氧化碳的依据是：燃着木条放入集气瓶中熄灭； ③等质量的钠、镁、铝三种金属，钠所含原子数最多； ④浓溶液一定是饱和溶液； ⑤向Fe（NO3）2、Mg（NO3）2和AgNO3的混合溶液中加入一定量锌粉，充分反应后过滤，得到滤液和滤渣。若反应后所得的滤液是无色的，则滤渣中一定有铁、锌、银； ⑥某纯净物3g在氧气中完全燃烧，生成8.8g二氧化碳和5.4g水，该纯净物中含C、H元素，一定不含O元素，该纯净物中C、H元素的原子个数比为1：3。 上述说法中正确的有 A．2个 B．3个 C．4个 D．5个 【变式1-1】下列叙述正确的是 A．二氧化碳的大量排放会形成酸雨 B．凡是均一的、稳定的液体都是溶液 C．饱和溶液的浓度不一定比不饱和溶液大 D．在加压条件下氮气的体积变小是因为氮气分子体积变小 【变式1-2】下列叙述不正确的是 A．池塘里的水始终是空气的饱和溶液 B．酒精与水不能形成饱和溶液 C．硝酸钾的饱和溶液一定是浓溶液，不饱和溶液一定是稀溶液 D．澄清饱和石灰水升温会变得浑浊 【变式1-3】下列有关溶液的说法，正确的是 A．溶液都是无色、澄清、透明的液体 B．物质在溶解过程中通常伴随热量的变化 C．一种溶液中可以有多种溶剂，但只能有一种溶质 D．浓溶液就是饱和溶液，稀溶液就是不饱和溶液 题型02 饱和溶液和不饱和溶液的转换 【例2-1】如图是甲、乙、丙三种固体在水中的溶解度曲线。下列说法正确的是 A．℃时将20克丙物质溶于50克水中得到的溶液<70g B．将丙的不饱和溶液升高温度一定能变为饱和溶液 C．甲中混有少量的乙，可采用蒸发结晶的方法提纯甲 D．℃时丙的饱和溶液升温到℃变为不饱和溶液 【例2-2】甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示，下列说法中正确的是    A．甲的溶解度一定大于乙的溶解度 B．升高温度可以将甲和乙的不饱和溶液转化为饱和溶液 C．a1℃时甲的饱和溶液中溶质和溶剂的质量比为1∶3 D．a2℃时同一杯的甲和乙饱和溶液，降温至a1℃时甲溶液析出的晶体一定比乙溶液多 【变式2-1】下列关于溶液的说法正确的是 A．从一杯质量分数为10%的食盐溶液中倒出一半，余下的溶液质量分数为5% B．某饱和溶液降温后析出晶体，此时它就变成不饱和溶液 C．用汽油洗衣服上的油污和用洗涤剂洗衣服上的油污原理相同都是溶解 D．含有较多钙、镁离子的水叫硬水，生活中常用煮沸的方法将其变为软水 【变式2-2】下列实验方法正确的是 A．用明矾对自来水进行消毒 B．用燃着的木条区别空气、氧气和二氧化碳 C．用50mL量筒量取95mL蒸馏水 D．用升温的方法将饱和石灰水转化为不饱和 【变式2-3】下列有关说法正确的是 ①煤是化石燃料，取之不尽用之不竭 ②饱和溶液升高温度一定可以变成不饱和溶液 ③铜具有良好的导电性，可用做导线 ④饱和溶液可能是稀溶液 A．①②③④ B．②③④ C．②③ D．③④ 题型03 固体溶解度概念 【例3-1】学习了溶液的相关知识后，小美在实验室利用NaCl进行了如图实验，结合NaCl的溶解度表判断，下列说法正确的是 温度/℃ 0 10 20 30 40 60 80 90 100 NaCl的溶解度/g 35.7 35.8 36.0 36.3 36.6 37.3 38.4 39.0 39.8 A．甲中得到的是NaCl的饱和溶液 B．乙中的灯泡不会发光 C．丙中得到晶体的质量为2g D．丁中向大烧杯中加入的固体可能是硝酸铵 【例3-2】碳酸钠的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是 A．碳酸钠的溶解度随温度升高而增大 B．将20℃的碳酸钠饱和溶液升温至30℃，溶质质量不变 C．40℃时，将30