1.2 复杂多变的关系 学习任务单-2023-2024学年统编版道德与法治九年级下册

学习任务单 课程基本信息 学科 道德与法治 年级 九年级 学期 春季 课题 复杂多变的关系 教科书 书 名：道德与法治教材 出版社：人民教育出版社 学生信息 姓名 学校 班级 学号 学习目标 1.了解世界格局变化的表现，知道我国是世界重要的“一极”，理解世界多极化对于国际关系民主化和世界和平与发展的积极影响，树立全球意识，培养责任意识。 2.认识国际关系复杂多变，国家间既需要深化合作，又需要在竞争中遵循规则，理解个人与国家和世界的关系，积极适应社会发展，培育健全人格。 3.了解我国应对复杂多变的国际关系实施的应对之策和作出的努力，提升政治认同。 课前学习任务 1.预习九年级下册第一课第二框《复杂多变的关系》。 2.分小组分别选择一个具有一定代表性的国家，从经济实力、政治影响力、文化影响 力、科技实力等方面搜集信息。 课上学习任务 【学习任务一】 了解变化中的世界格局及其影响。 议学活动1：请你选择一个国家，从不同方面介绍这个国家的特点。根据课前搜集的资 料介绍一国的综合国力以及在世界上的地位和影响力，认识到当前国际力量对比更趋平衡，认识到中国是世界重要的“一极”，提高政治认同。 议学活动2：梳理当今世界正经历百年未有之大变局的表现。明确有些表现推动着世界向前发展，有些表现制约和阻碍世界的和平与发展。理解个人与国家和世界的关系，积极适应社会发展，培育健全人格。 议学活动3：探究新兴经济体能得到迅速发展的原因和给世界带来的影响。通过观看 《金砖国家力量助推全球发展》的视频、分析课本P11探究与分享栏目提供的材料，探究新兴经济体迅速发展的原因和影响。阅读P11习近平总书记的讲话，理解国际关系民主化的内涵，明确世界多极化对于促进国际关系民主化、推动世界和平与发展的积极影响。树立全球意识，增强责任意识。 【学习任务二】 当今世界，各国应如何交往？ 议学活动1：探究当今世界国家间交往的主要内容。观看《“一带一路”建设成果丰 硕》的视频，思考对国家交往的启示。理解只有合作，才能使各国共同发展。分析美国通过《通胀削减法案》转嫁通胀压力引发欧洲不满等新闻材料，思考：国家间应如何竞争？认识到国际竞争需要各方共同遵循一定的国际规则。 议学活动2：了解我国应对复杂多变的国际关系的做法。阅读党的二十大报告关于中国外交的论述，了解我国对于复杂多变的国际关系的应对之策，认同我国的对外政策，提升政治认同。 推荐的学习资源 中央电视台新闻频道：《世界周刊》 中央电视台中文国际频道：《今日环球》 学科网（北京）股份有限公司 $$