3.1 中国担当 学习任务单-2023-2024学年统编版道德与法治九年级下册

学习任务单 课程基本信息 学科 初中 道德与法治 年级 九年级 学期 春季 课题 中国担当 教科书 书 名：道德与法治教材 出版社：人民教育出版社 出版日期：2018年12月第1版 2022年1月第4次印刷 学生信息 姓名 学校 班级 学号 学习目标 1.感受我国的大国担当，提高辩证思维能力，认同中国发展与世界发展紧密相连、中国对世界和平与发展发挥的重要作用，增强国家认同感和自信心； 2.知道中国在经济、政治、文化、环境等方面对世界发展的担当与贡献，感受中国智慧给世界发展带来的积极影响； 3.了解为实现中国担当每一个中国人的坚持与拼搏，认识到国家担当与个人担当的关系，能够主动为人类社会的发展贡献力量。 课前学习任务 1. 预习课本28-33页《中国担当》的内容； 2. 分小组搜集中国在应对不同领域世界共同面对的难题中，分别提出了怎样的中国方案。（每组从经济、政治、文化、环境、国际关系等多领域任选一个）。 课上学习任务 【学习任务一】 阅读课本第29页探究与分享关于维和行动的内容，画出材料中的有关数字，并思考以下两个问题： 1、这一系列数字体现了什么？ 2、中国为什么积极参与联合国维和行动？ 【学习任务二】 根据视频《八年脱贫攻坚战》和习语金句进行小组讨论： 1、中国在消除绝对贫困方面所取得的成就对全球减贫目标的实现有何作用？ 2、在为世界发展做贡献的同时，你认为我国要注意什么？ 备注：习语金句 习近平总书记在全国脱贫攻坚总结表彰大会上庄严宣布：“我国脱贫攻坚战取得了全面胜利，现行标准下9899万农村贫困人口全部脱贫，832个贫困县全部摘帽，12.8万个贫困村全部出列，区域性整体贫困得到解决，完成了消除绝对贫困的艰巨任务，创造了又一个彪炳史册的人间奇迹！” 【学习任务三】 根据“中国方案”实践作业成果展示内容思考并回答问题： 这些“中国方案”的提出将为解决世界难题带来怎样的影响? 【学习任务四】 根据课本第32页探究与分享，阅读并思考：什么是“共同但有区别的责任”? 【学习任务五】 观看视频《一步一中国》，思考：作为青少年的你，怎么为中国担当贡献自己的力量？ 推荐的学习资源 1. 浏览“中国一带一路网”（地址：https://www.yidaiyilu.gov.cn/），感受中国方案的具体措施和影响。 2.观看学习强国《这就是中国》系列节目。 学科网（北京）股份有限公司 $$