第二十一章信息的传递同步练习 -2023-2024学年人教版九年级物理全一册

2024-02-26
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第二十一章信息的传递 1.北京时间11月7日18时51分,指令长翟志刚打开舱门率先出舱,并且向地面报告“我感觉良好”。紧接着就是航天员王亚平,她表示自己准备出舱,感觉良好!两名出舱航天员在机械臂支持下开展测试作业。空间站一天可绕地球16圈。如图所示,是航天员出舱过程的情景。下列说法正确的是(  ) A.以舱门为参照物,航天员从舱门出来时是静止的 B.以舱门为参照物,航天员从舱门出来时是运动的 C.以地球为参照物,航天员是静止的 D.航天员的声音是通过声波传回地球的 2.关于声现象,下列说法中正确的是(  ) A.声音在不同物质中传播速度是相同的 B.可以利用超声波预测地震、侦测台风等 C.航天员在飞船内或飞船外工作时,只能利用电子通信设备进行交流 D.高架道路两旁建隔音墙、道路旁植树等可以有效地减弱噪声的传播 3.关于电磁波的说法中正确的(  ) A.电磁波只能在真空中传播 B.波长不同的电磁波的速度不同 C.电磁波是沿某一特定方向向空间远处传播的 D.迅速变化的电流在周围的空间激起电磁波 4.在疫情期间各公共场所加强管控,居民通过手机扫小程序码就能查询核酸结果和行程轨迹,如图所示。在此过程中下列相关分析中正确的是(  )    A.手机利用声波来接收查询到的信息 B.手机摄像头利用光的反射成像 C.摄像头发光照亮了小程序码 D.小程序码要放在摄像头前大于二倍焦距的位置上 5.近年来,我国在深空探索和深海探测等领域取得了重大成就,实现了毛主席在《水调歌头·重上井冈山》中所描绘的“可上九天揽月,可下五洋捉鳖”的情景。对下列科技成就所涉及的物理知识分析不正确的是(  )    A.如图-1,中国空间站与地面控制中心的通讯,是通过电磁波实现的 B.如图-2,国产C919大型客机起飞爬升过程中,重力势能不变 C.如图-3,“奋斗者”号载人潜水器下潜的深度越深,所受海水的压强越大 D.如图-4,“雪龙”号破冰船利用自身重力破冰,说明力可以使物体发生形变 6.下列关于信息传递的说法中,正确的是(  ) A.声、光和电磁波中,只有电磁波能够传递信息 B.固定电话、移动电话、广播和电视都是利用导线中的电流传递信息的 C.摄像机拍得的物体图像,直接通过发射天线发射传播信息 D.微波通信、卫星通信、光纤通信、网络通信都可以用来传递信息 7.利用互联网,可以从事的活动有(  ) ①传递文字信息   ②传递图像信息 ③传递声音信息   ④购物 A.①② B.③④ C.①②③ D.①②③④ 8.空调遥控器能够控制空调的开机、关机、调温等,利用的是(  ) A.红外线 B.紫外线 C.X射线 D.红色可见光 9.诺贝尔物理学奖颁发给在激光物理学领域做出贡献的科学家,激光是(  ) A.电磁波 B.次声波 C.超声波 D.X射线 10.感动中国2022年度人物中有一群被称为“银发知播”的特殊群体,春蚕不老,夕阳正红,他们用直播开设没有墙壁的教室,不设门槛的大学,用白发人创造的流量,传播知识与文化。关于他们在直播中的情景下列说法正确的是(  ) A.直播使用的手机屏幕的彩色画面是由红、黄、蓝三种色光组成的 B.直播画面可以通过超声波传递给看直播的人群 C.直播中有观众反映黑板反光看不清,这是因为黑板发生了镜面反射 D.银发老师讲课时的声音是由空气振动产生的 11.2020年6月30日,随着第59颗组网卫星成功定点于地球同步轨道,中国建成世界领先的“北斗”导航系统(CNSS)。下列说法中正确的是(  ) A.CNSS是利用电磁波传输数字信号的 B.CNSS是利用电磁波传输模拟信号的 C.CNSS传递信息的速度是340m/s D.卫星进入地球同步轨道后,处于平衡状态 12.如果用心去体验和观察,你会发现生活中物理无处不在,下列器具在使用过程中所涉及到的原理说法不正确的是(  ) A.图甲:居民楼前的无障碍通道设计成斜面可以省力 B.图乙:遥控器是利用红外线对电视进行遥控的 C.图丙:高压锅容易将食物煮熟是利用气压高,水的沸点变低的原理工作的 D.图丁:用开蛋器将鸡蛋打开,说明力可以改变物体的形状 13.2022年10月12日,在中国的空间站里进行了一次太空授课—天宫课堂“第三课”,航天员刘洋、陈冬和蔡旭哲圆满完成各项授课任务。下列说法正确的是(  )    A.空间站中没有传声介质,航天员只能通过无线电波交流 B.航天员授课的声音是通过超声波传到地面的 C.在授课时,航天员相对于地球是静止的 D.在授课时,航天员相对于空间站是静止的 14.各大通信公司通过4G网络为客户提供无线视频通话、无线上网等多面服务,这些服务传递信息时是利用了(  ) A.红外线 B.紫外线 C.超声波 D.电磁波 15.“光纤之父”高锟因光纤领域特殊贡献,获得诺贝尔物理学奖.激光从光

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