内容正文:
必修一
中国特色
社会主义
高中政治 必修教材 逻辑框架
文化建设
必修四 哲学与文化
经济发展
必修二 经济与社会
民主政治
必修三 政治与法治
中国特色社会主义政治
中国特色社会主义经济
中国特色社会主义文化
必修3 政治与法治
《必修三 政治与法治》
发展社会主义民主政治,是社会主义现代化建设的重要目标。而发展社会主义民主政治,最根本的是把党的领导、人民当家做主和依法治国有机统一起来。
1.党的领导是人民当家做主和依法治国的根本保证
2.人民当家做主是社会主义民主政治的本质要求
3.依法治国是党领导人民治理国家的基本方略
4.三者统一于我国社会主义民主政治伟大实践
必修三
政治与法治
第一单元
中国共产党的领导
第二单元
人民当家作主
第三单元
全面依法治国
第1课 历史和人民的选择
第2课 中国共产党的先进性
第3课 全面加强党的领导
第4课 我国的国家性质(国体)
第5课 我国的根本政治制度
第6课 我国的基本政治制度
第7课 治国理政的基本方式
第8课 法治中国建设
第9课 全面依法治国的基本要求
根本保证
本质特征
基本方式
《中国百年巨变》
第一单元 知识结构
第一单元
中国共产党的领导
为什么
怎么办
第一课 历史和人民的选择 外部
第二课 中国共产党的先进性 内部
第三课 坚持和加强党的全面领导
第一单元 中国共产党的领导
第一课 历史和人民的选择
1.1 中华人民共和国成立前各种政治力量
学习目标:
1.近代中国的基本国情和主要矛盾是什么?
2.各种政治力量提出哪些解决中国问题的方案?
3.为什么没有共产党就没有新中国是历史真理?
鸦片战争前的中国与西方国家
一.近中国的基本国情和主要矛盾
1.近中国的基本国情
(1)基本国情:半殖民地 半封建社会
(2)原因:
①内因:对内实行封建专制统治,对外采取闭关锁国政策,政治腐败、军备废弛
②外因:西方一些国家建立资本主义制度,相继完成工业革命
③直接原因:西方列强入侵
两次鸦片战争、中法战争、中日甲午战争、八国联军侵华战争
(3)作用:是认识和解决近代中国一切社会问题的基本依据。
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从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会,中国社会的阶级关系也发生了深刻的变动,形成了多重社会矛盾,思考:当时中国社会的主要矛盾?
多重矛盾 主要矛盾
帝国主义VS中华民族 ---民族矛盾
封建主义VS人民大众 ---阶级矛盾
探究:此时改变中国社会现状最急需解决的矛盾是什么?
多重矛盾
资产阶级和
无产阶级
帝国主义和
中华民族
封建统治
集团内部
地主阶级和
农民阶级
帝国主义
之间
封建主义和
人民大众
......
资产阶级和
地主
2.近代中国社会的主要矛盾
①民族矛盾: 帝国主义和中华民族的矛盾
国家---国家贫困落后 人民---民不聊生
②阶级矛盾:封建主义和人民大众的矛盾
人民---受封建军阀、官僚资本主义家的剥削,民不聊生
争取民族独立和人民解放
实现国家富强和人民幸福
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基本国情
主要矛盾
3.近代中国的两大历史任务
历史任务
①对外:争取民族独立和人民解放
②对内:实现国家富强和人民幸福
前提
目的
决 定
决 定
1851-1864
太平天国运动
1861-1891
洋务运动
1898.6.11
戊戌变法(103天)
1899—1900
义和团运动
1901—1911
清末新政
1912
辛亥革命
君主立宪、帝制复辟、议会制、多党制、总统制等,最终结果都失败。
农民阶级
地主阶级洋务派
资产阶级立宪派
农民阶级
资产阶级
封建统治阶级
二.各种政治力量解决中国问题的方案
1.中国共产党成立之前的各种救国方案轮番出台,但都以失败告终。
2.中国共产党的成立
①时代背景:中国迫切需要新的思想引领救亡运动,迫切需要新的组织凝聚革命力量。
②思想基础:马列主义转入中国
③阶级基础:工人阶级成为反帝反封建的新民主主义革命的领导力量
④初心使命:为中国人民谋幸福 为中华民族谋复兴
⑤历史意义:
A.中国人民在斗争中有了主心骨,看到了解决中国问题的出路和希望。
B. 深刻改变了近代以后中华民族发展的方向和进程,深刻改变了中国人民和中华民族的前途和命运,深刻改变了世界发展的趋势和格局。
第一种方案
北洋军阀和国民党统治为代表,极力维护地主阶级和买办资产阶级统治,让中国继续走半殖民地半封建的道路。
第二种方案
以某些中间派和中间人士为代表,幻想建立资产阶级共和国,走独立发展资本主义的道路。
第三种方案
以中国共产