1.1 小数的意义（一）（同步练习）-2023-2024学年四年级下册数学北师大版

第一单元第1课时小数的意义（一）练习 1、 涂色表示下面的分数，并在括号里写出小数。 2.把1米长的线段平均分成100份，其中的3份是米， 也可以用小数表示为( )米。 3.把“1”平均分成1000份，其中的28 份是，也可以用 小数表示为( )。 4、1角是1元的，也可以用小数表示为（ ）元。 5. 下面每个数中的“2”分别表示什么?连一连。 6、把下面的小数改写成分数，分数改写成小数。 0.9= 0.72 = 0.405= = = = 7、 用小数表示下面的阴影部分。(每个大正方形都表示“1”) 8、 连一连，将小数与对应的分数连起来。 9、 你在生活中遇到过哪些小数？请你写一写。 10、选择题。 （1）下面各数中，“3”表示“3个”的是（ ）。 A、18.93 B、4.38 C、6.053 D、0.0093 （2） “18.93万“中的”9“表示（ ）。 A、90000 B、9000 C、900 D、90 11、把下面图中的涂色部分分别用分数和小数表示出来。（下面图中的大圆和大正方形都看作“1”。） 12、用1、2、5和小数点组成多少个不同的两位小数？请列举出来。（每个数字都用到且只能用一次） 学科网（北京）股份有限公司 $$