第3单元 素养阅读三&交流平台及初试身手-【黄冈小状元· 作业本】2023-2024学年六年级下册语文 广东专版(统编版)

2024-03-13
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北京龙腾八方文化有限责任公司
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版六年级下册
年级 六年级
章节 第三单元
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国,广东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.96 MB
发布时间 2024-03-13
更新时间 2024-03-13
作者 北京龙腾八方文化有限责任公司
品牌系列 黄冈小状元·作业本
审核时间 2024-02-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/43520721.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

●广东专版·六年级语文下(R】 素养阅读三 广东真题 蹚过冰河的粮食 他第一次见到陈团长是在一个下雪天。陈团长问他一个人坐在雪地里干什么。他不认识陈团 长,但他不怕他们,因为他知道,这一批开进来的是八路军,八路军不欺负老百姓。“要饭,”他没好 气地回答,“家里没吃的了。”陈团长把一个战士身上的半口袋东西拎给他。他一摸就知道,那是苞 谷。那战士说:“团长,咱也没粮食了。”陈团长摆摆手,示意那战士不要再说了,然后问他:“你叫什 么名字?”他想了一会儿才想起自己叫王怀仁。他后悔不该把名字告诉他们,或许他们会找他还粮 食,甚至要求他还得更多。哪有部队不向老百姓要粮饷的呢?他因此不安起来。 几天之后,他再次见到了陈团长。这次是在延河里。【A】前几天还被冻得结结实实的延河化 冻了,河面上的碎冰在河水的冲击下发出哗啦哗啦的声音。天哪,河里居然有人,有很多人,每个人 肩上扛着一个硬挺挺的口袋,口袋上搭着鞋和裤子,他们穿着裤权在过河。走在最前面的那人不时 回头喊道:“同志们,速度要快!”是陈团长。【B】寒风呼呼地吹着,他似乎听到了陈团长上下牙齿打 架的声音。他觉得自己仿佛也在水中,刺骨的寒意瞬间从小腿袭遍全身,他禁不住打了个哆嗦。 他呆呆地看着他们上了岸。陈团长让大家放下肩上的东西,光着脚在雪地上跑步。直到身上 跑出了热气,他们才穿上衣服,扛起口袋重新上路。后来,他才知道,他们肩上扛的是粮食,是从三 百里外的延长县一步一步背回来的粮食。一连几天,他总是想起陈团长背着粮食过河的情景。每 次想起,还是会不由自主地打个哆索。“艰难的粮食!”他不由得感叹。 第三次见到陈团长是在他的家里。陈团长是来给他家送粮食的。陈团长说:“我估摸着,上次 送给你的苞谷应该吃完了。”粮食不多,却很沉,沉得他怎么都拎不动。陈团长走后,他看着那一小 袋粮食号啕大哭。他想说,八路军真是老百姓的亲人哪! (作者徐全庆,文章有删改) 1.短文写了王怀仁三次遇见陈团长的事情,根据短文内容,填写表格。 次数 事情 内心变化 第一次 ① ③ 第二次 ②@ 惊叹 第三次 陈团长给王怀仁家送粮食 ④ 2.语文要素“八路军真是老百姓的亲人哪!”这句话是在 (A.直接B.间接)表达情感。 (填序号) 3.对文中画“ ”的两个句子分析不恰当的一项是( A.句子A描写延河化冻和碎冰声,为下文写陈团长和战土们不畏寒冷扛粮食过河作了铺垫。 B.句子B写呼呼的寒风,并联想到陈团长“上下牙齿打架”的声音,表达了王怀仁对寒冷天气的 厌恶。 C.这两句话都描写了寒冷的环境,衬托出陈团长不怕困难、意志顽强的精神与品质。 30 积累 打卡 十年生死两茫茫。不思量,自难忘。一苏轼《江城子·乙卵正月二十日夜记梦》 第三单元 交流平台及初试身手 一、下列句子分别是怎样抒发情感的?(填序号)】 1.燕子去了,有再来的时候:杨柳枯了,有再青的时候:桃花谢了,有再开的时候。 () 2.我坐在草丛里翻看一本画报,那是一本看了多少回的电影画报。 () 3.别了,我亲爱的老师,我亲爱的同学。我一定不会忘记中文,我会把我的默书簿一生一世留在身 边,常常翻阅。我会激励自己把中文自修好,像这本默书簿的成绩那样。 () A把心里想说的话直接写出来 B.把情感融入景物之中C,把情感融入叙事之中 二、结合自己的生活经验和自己的理解选一选。 走在田野上,心情好,会看到什么?心情不好,会看到什么?(填序号) ①脚下的路仿佛没有尽头。②绿油油的麦田生机盎然。③河岸边青色的芦苇轻轻舞动。 ④麦田是那样单调无味。 ⑤飞过的小鸟形单影只。 ⑥鸟儿的歌声十分欢快。 ⑦阳光十分刺眼,晃动的光线令人厌烦。⑧天空又高又远,阳光闪烁着梦幻般的色彩。 心情好: 心情不好: 三、按要求完成句子练习。 1.下面的句子通过语言、心理和动作描写表现了“我”急切的心情,请你照样子写一写。 整个上午我就跟在母亲腿底下:去吗?去吧,走吧,怎么还不走啊?走吧…我就这样念念 叨叨地追在母亲的腿底下,看她做完一件事又去做一件事。 写“担忧”的心情: 2.根据下面的情境,续写句子,通过写对身边事物的感受表达心情。 这次跳绳比赛我没发挥好,没有为班级争得荣誉。放学了,同学们都走了,我一个人孤独地 走在操场上, 四、广东真题一切景语皆情语。请你从“蝉鸣、刮风、钓鱼”中选择一种情境,就心情“好” 与“不好”两种状态,分别写一段话。 我选择 这种情境写。 心 心情“好”: 心情“不好”: 3.尼尔斯答应和阿卡一起去格里敏大楼是因为()。(《骑鹅旅行记》) 阅读 31 A.他非常同情黑老鼠的处境 B.他想证明自己是个真正的男子汉 打卡广东专版·六年级语文下(R) 3.B 3.B 解析:作者没有在字面上明示情感倾向,但 4.不同点:AC相同点:B 是在太阳的足迹中,情感汩汩而来。这里看 5.示例:

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