第2单元 6 景阳冈-【黄冈小状元· 作业本】2023-2024学年五年级下册语文 广东专版（统编版）

●广东专版·五年级语文下(R》 6 景阳冈 基础型学习任务 一、给加点的字选择正确的读音，打“√”。 1.叔叔绰(chao chuo)起扁担挑了一大缸水，一家人用起来绰(cha0chuò)绰有余。 2.“呵（āh)呀！真有老虎！”武松呵（āhē）了一口气。 3.湖泊(b6po)里停泊(b6po)着一艘大船。 二、看拼音，写词语。 wu chi xiào xiong tang san geng ban ye 三、选字填空。 【勿匆】( )忙 请( )入内 【碟谍】碗( 间( 【捷截】( )断 ( )报 【兼廉】( )洁 ( )职 四、语文要素根据方法提示，猜测加点词语的意思。 1.联系人物前后动作。主人家，怎的不来筛酒？( 请勿乱扔圾 2.联系图中标识（生活实际）。请勿自误( 3.联系上下文。但凡( )客人来我店中吃了三碗的，便醉了。 4.联系古装影视作品。武松读了印信( )榜文( ),方知端的有虎。 五、读句子，完成练习。 1.倘或又跳出一只大虫来时，我却怎地斗得他过？（改为陈述句） 2.身躯凛凛，相貌堂堂。一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔，有万夫难敌之威风：语话轩 昂，吐千丈凌云之志气。 以上句子描写的人物是( )。【①鲁达②武松③宋江】（填序号） 发展型学习任务 六、阅读课文第6、7自然段，用简洁的语言概括每幅图的内容。 ①武松闪避老虎。 ② ③ ① ③ 16 积累 打卡 出自《水浒传》的歇后语：武松打虎一一举成名 第二单元 七、阅读文段，完成练习。 【文段一】说时迟，那时快。武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。那大虫背后看人最难，便 把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀将起来。武松只一躲，躲在一边。大虫见掀他不着，吼一声，却似 半天里起个霹雳，振得那山冈也动。把这铁棒也似虎尾倒竖 起来，只一剪。武松却又闪在一边。原来那大虫拿人，只是 这是对武松的 描写，我从中 一扑，一掀，一剪，三般提不着时，气性先自没了一半。那大虫 体会到 又剪不着，再吼了一声，一兜兜将回来。武松见那大虫复翻 身回来，双手轮起梢棒，尽平生气力，只一棒，从半空劈将下来。…武松把左手紧紧地揪住顶花 皮，偷出右手来，提起铁锤般大小拳头，尽平生之力，只顾打。打得五七十拳，那大虫眼里、口里、鼻 子里、耳朵里都迸出鲜血来。那武松尽平昔神威，仗胸中武艺，半歇儿把大虫打做一推，却似躺着一 个锦布袋 【文段二】当李逵背着娘途经沂岭时，他因娘口渴而去取水，而他娘竟被老虎吃掉了。他沿着血 迹一路找去，发现一个大洞，两个小老虎“张牙舞爪，钻向前来”，他便用刀先搠(suò)死一个，另一 个“望洞里便钻了入去”。他赶入洞中将它“也搠死了”。接着，一个母大虫进入洞来，他把刀戳入 “那母大虫粪门”，使之负痛出洞，随即也死了。“忽地跳出一只吊睛白额虎来”，他“趁着那大虫势 力，手起一刀，正中那大虫领下”，那大虫也死了。 1.文段一画“”的句子采用了什么描写方法？有何作用？请将批注框补充完整。 2.联读两个文段，从中提取信息，填写下面的表格。 武松打虎 李逵杀虎 打虎数量 一只 打虎工具 打虎原因 亲娘被老虎吃了 3.武松和李逵同为“打虎英雄”，你更喜欢谁？请结合两个文段，说说理由。 拓展型学习任务………●● 八、鉴本书阅读班级开展“走近中国古典名著”读书交流会，请你参与。 活动二：识梁山好汉。请根据《水浒传》中的人物和情节填空。 1.在《水浒传》一书中，一百单八将都有绰号，如武松的绰号为“行者”，宋江的绰号为“及时雨”。“及 时雨”原指农作物正需要雨水时下的雨。根据“及时雨”这个绰号，可以推测宋江的性格特点是 2.吴用也是《水浒传》中的一位好汉，后人根据他姓名的谐音编写的歇后语是 其实他的绰号是“智多星”。请写出一个和他相关的故事 情节： 2.白骨精先后变作()，骗取唐僧的信任和同情。 阅读 17 A.女子、老妇人、老公公 B女子、老公公、老妇人 打卡广东专版·五年级语文下(R) 4.B 考点 此题考查概括文章的主要内容。 解析：此题考查内容理解。结合课文内容 思路 答题时可分三步进行。 和选段可知，周瑜很高兴是因为他认为诸 审清题千要求，分析题千有无要 求从某个角度概括（如叙述角度 葛亮中了自己的计，不可能在三天内造好 一步： 人物角度等)。要求概括的是多 审题 十万支箭。故B选项正确。 个事件还是一个事件 抓关键 抒情句，议论句，中 5.(1)D B A C 词句几心句，关键词 (2)顾全大局、沉着冷静 第二步： ①要素串联法：时间、地 信息提取 点，人物，事件。②摘录 嫉贤妒能、用心险恶 句段法：直接引用或精加 整合。 整理。③段意合并法：把 八、诸葛亮神机妙算赤壁之战 每段大意综合起来。④标 题拓展法：标题高度概括 四种概 6景阳冈 文章内家，或体现人物性 第三步： 指方