第5周 基础小测 人口密度图与交通线路图的判读-【中考123·二轮】2024年中考复习必备地理周内小测（齐齐哈尔专用）

第五周 人口、城市与交通运输 基础小测人口密度图与交通线路图的判读 ⊙答案详见答案册21 图1为世界部分地区人口密度分布图，图2为印度、 2022年6月，位于塔里木盆地的和若（和田一若羌）】 日本的人口数量变化图。读图。完成1~2题 铁路顺利通车。下图为塔里木盆地主要地形和铁路分布 示意图及和若铁路“以桥代路”景观图。读图，完成3一 4题。 尔 图1 人口数量（化人） 人口增长书（保） 2.5 03 回人口数定一人口增长华 印度 人1数量（亿人则 人门增长率（经） 1.4 25 3.图示地区 10 ggo中ww间 ①铁路线多分布在盆地边缘 回人口数最一人门增长米 日本 ②和若铁路经过地皆为绿洲 图2 3可见皑皑白雪和漠漠黄沙 1,图1中人口稠密区主要位于 ( ①沿海地区 ②中低纬度地区 ④多用铁路来运输油气资源 ③高原地区 ④经济发达国家 A.①② B.①3 C.②③ D.①④ A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 4.依木拉克特大桥是和若铁路建设项目中最长的“过沙 2.图2中 ( 桥”，该段运用“以桥代路”方式的主要目的是(） A.日本人口数量持续增多 B.印度人口数量先增多后减少 A.预留风沙通道 B.提高运行速度 C.两国人口数量都在减少 C.减少占用土地 D.保护野生动物 D.印度人口增长速度比日本快 19-4.(1)外流区湖口高 (3)①夏季多暴雨②地势平坦 (2)①大②降水③大④降低 ③流速变缓④泥沙淤积 (3)BC (4)退耕还林、退耕还草。 (4)出行尽量选乘公共交通工具或步行、 (5)AB 纸张双面使用、积极植树造林、出门及 【命题解读】本题考查黄河的自然概况、黄 时关灯。（任答两点即可，符合题意的 河流域古代文明的分布、黄河下游地区地 其他答案也可) 上河的形成、高西沟村生态环境治理的主 【命题解读】本题考查鄱阳湖的水文特征 要措施及高西沟村土地利用方式的变化。 和生态环境保护等。 【解题思路】(1)由題图1可知，黄河发源于 【解题思路】()由图和所学知识可知，都 巴颜喀拉山脉，流经青藏高原、内蒙古高 阳湖位于江西省北部，属于外流区，在长江 原、黄土高原、华北平原，自西向东注入渤 中、下游分界，点湖口处汇入长江。正常年 海。(2)由题图1可知，黄河流域的古代文 份，都阳湖汛期降水量大，湖泊水位高，“落 明主要分布于中下游地区，这里地形平坦 星墩”半隐入湖中。(2)都阳湖位于南方 土壤肥沃、水源充足，适宜人们生存。(3) 地区，地处亚热带季风气候区，2022年，当 黄河中游流经黄土高原地区，这里土质疏 地气候千旱，降水减少，气温较往年高，导 松，植被稀疏，降水集中在夏季且多暴雨， 致蒸发量大：部阳湖周边自然环境优越，适 水土流失严重。进入下游地区，地势平坦， 宜人类生存，人口和耕地增加，导致生活、 流速变缓，泥沙淤积，河床拾升，黄河形成 农业用水量加大，湖泊水减少，水位下降， “地上河”，容易发生洪涝灾害。(4)据材 出现“水落墩出”现象。(3)都阳湖干旱会 料分析可知，高西沟村持续退耕还林、还 导致水产养殖面积减小、农业灌溉用水减 草，从最初的田、林、草各占三分之一的“三 少、都阳湖的调蓄能力减弱。“水落墩出” 三制”到今天的三分林、两分草、一分田的 这一景观比较罕见，前往当地“打卡”拍照 “三二一”模式，生态环境获得极大改善。 的游客会增多。故BC正确。(4)本题为 (5)据材科分析可知，高西沟村从最初的 开放性试题，结合日常生活中的合理做法 田、林、草各占三分之一的“三三制”到今 进行作答，言之有理，符合题意即可。 天的三分林、两分草、一分田的“三二一” 5.(1)巴颜喀拉华北渤 模式，农田占比减少、面积编小，林地和草 (2)D 地占比增加、面积增大。故选AB。 第五周人口、城市与交通运输 基础小测人口密度图与交通线路图的判读2.D 1.A 【命题解读】本题考查印度和日本的人口 【命题解读】本题考查世界人口分布。 概况 【解题思路】读图1可知，图中人口稠密区 【解题思路】读图2可知，日本的人口数量 多分布在中低韩度的沿海平原地区，如亚 先增多后减少，大致从2005年开始，人口 洲的东部和南部以及欧洲西部，①②2正确， 进入负增长，此后人口数量一直减少：印度 ③错误。亚洲的东部和南部多发展中国 的人口增长率一直为正值，说明人口数量 家，④错误。故选A。 一直增加，只是在1980年以后增速放缓， 参考答案第21页（共30页） 但其人口增长速度仍旧比日本快。故 基础设施更加完善，道路宽敞，往来车辆较 选D。 多。故选C 3.B 2.C 【命题解读】本题考查塔里木盆地的地理 【命题解读】本题考查影响聚落发展的 概况。 因素。 【解题思路】读图并结合所学知识可知，图 【解题思路】聚落是人们生产、生活的场 示地