第3单元 10 纸的发明-【黄冈小状元· 作业本】2023-2024学年三年级下册语文 广东专版（统编版）

●广东专版·三年级语文下(R)】 10 纸的发明 畅游了传统节日园后，收获满满，接下来我们一起走进科技园吧！ 基础型学习任务 ● 一、根据语境，完成练习。 蔡伦xi shou( )前人积累的jing yan( ),不怕劳累，克服一切 困难，改进了造纸术。用这种方法造的纸，yuan licào( )容易得到，价格便宜， 而且很好bǎocin( ),能满足多数人的需要。造纸术首先传到朝鲜半岛和 日本，后来又传到阿拉伯世界和ōuzhōu( 1.读拼音写词语，写在括号里。 2.用“√”选出语段中加点字的正确读音。 蔡伦(len lun) 积累(leilèi) 劳累（ěi lèi) 一切(gie gieè) 便宜(pian b bian 朝鲜(xian xian) 二、词语积累。 由右边的图片我想到本课的成语“ 这个成语的反义词是( )。 A.博览群书 B.目不识丁 C.满腹经纶 D.才高八斗 三、根据语境， 选字填空。 录陆 哥哥收到了某( )军学校的( )取通知书。 州洲 第19届亚( )运动会开幕式于2023年9月23日在我国杭( )举行。 四、 新题型根据课文内容，补全下面的导图。 造纸术传到了全世界，极 用 来造纸 大地促进了 的发展。 造纸术发明以前 西汉时代 东汉时代 后来 先把文字刻在 兽骨 改进造纸 上，铸刻在 上，后来写在 术，用 麻头、 竹片、木片上，再后来写在帛上。 破布等原料造纸。 28 积累 。一杨 打卡 灯树千光照花焰七枝开 第三单元 五、按要求完成句子练习。 1.造纸术的发现，是中国对世界文明的伟大贡献之一。（用修改符号修改病句） 2.帛比竹片、木片轻便。 帛的价钱太贵。（用关联词语把两句话合成一句话） 发展型学习任务 六、阅读语段，完成练习。 大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的 经验，改进了造纸术。他把树皮、麻头、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂 成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。用这种方法造的纸， 原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造 纸方法就传承下来了。 1.语文要素这段话是围绕哪个意思来写的？用“”画出相关的句子。 2.读了语段，我们知道蔡伦造纸的过程是( A.剪碎或切断一浸一捞一捣一晒 B.剪碎或切断一浸一捣一捞一晒 C.剪碎或切断一浸一捞一晒一捣 D.剪碎或切断一捞一浸一晒一捣 3.蔡伦改进的造纸方法能够传承下来的原因有( )。(多选) A.原料容易得到 B.可以大量生产 C.价格便宜 D.制作方法复杂 4.2010年8月2日，经国际天文学联合会批准，我国将月面三个撞击坑分别命名 为蔡伦、毕昇和张钰哲。这足见蔡伦在人类历史上的地位。请你为蔡伦写评语。 拓展型学习任务 七、新情境·传统文化在“走进传统文化”活动中，同学们收集了《甲骨文·吉祥 成语》明信片，连一连。 歌舞升平 太平有象 风调雨顺 鱼跃龙门 2《九方皋相马》中，九方皋是如何相马的？( )(《中国古代寓言》) 阅读 29 A他取其精而忘其粗，重视马的风骨、品格等主要东西 B.他注重马的毛色、公母等 打卡广东专版·三年级语文下(R)】 第三单元 解析：本题考查成语的积累和理解。 9古诗三首 图片中画了一个人坐在车上看书，他 一、tú桃符 借酒 独自异乡bèi 后面还跟着几辆车，车上装的全是书， 这是成语“学富五车”的形象表达。“学 二、符付洒酒 惜借收 牧 富五车”形容人读书多，学问大，B项 三、A “目不识丁”形容人不识字，和“学富 四、1.(1)B 五车”意思相反，故选B。 （2)哀伤 扫墓 三、陆录洲州 2.(1)重阳 登高 插茱萸 四、从左到右：龟甲 青铜器麻 (2)思念亲人 蔡伦树皮文化 五、1.春节正月初一 发明 五、1，造纸术的废现，是中国对世界文 解析：本题考查理解古诗的能力。通 明的伟大贡献之 过诗题可知，《元日》描写的节日是春 2.示例：帛虽然比竹片、木片轻便， 节，时间是元日，即农历正月初一。 但是价钱太贵。 2.AB C 六、1.大约在一千九百年前的东汉时代， 解析：本题考查理解古诗的能力。这 有个叫蔡伦的人，吸收了人们长 首诗描写了春节除旧迎新的景象，前 两句的意思是：人们在一片爆竹声中 期积累的经验，改进了造纸术。 送走了旧的一年，饮着醇美的屠苏酒， 2.B 感受到了春天的气息。写出春节人们 解析：本题考查提取信息的能力。阅读 放鞭炮、畅饮屠苏酒热闹欢乐的节日 语段可知，第二句话具体描写了蔡伦造纸 气氛。后两句的意思是：初升的太阳 的过程。几个关键动词体现了造纸的具体 照耀着千家万户，家家门上的桃符都 流程：“剪碎或切断”“浸”“捣”“捞”“晒”。 换成了新的。“换桃符”的习俗，表现 3.ABC 出万象更新的景象。 4.示