第2单元学业质量测评-【黄冈小状元· 作业本】2023-2024学年三年级下册语文 广东专版（统编版）

乐专藏·三年级请文下{R)射绿旧 第二单元学业质量测评 C.我们还是和陵相处吧，有没有可吵的 诉班长龙一鸣，活动将于本周四(3月14日)下午 班级 姓名： 学号 D,我1还是和睦相处吧，有可吵的 2:30在本班教室举行。让我们一起参加吧！ 1.请你替龙一鸣写一则通知，告诉三(1》班全体同 ◆积累与运用 四、广东真题查字典，填一填，选一选。《5分】 1.查“新”字，先查部首，它的读音为 学按时参加，并提前做好活动准备。(3分) “骄 一、根据语境，看拼音写词语。(8分】 字有一个同音形近字，它是，组词 通知 拂去所史厚厚的chnt( ),你会j下ng 2.下列句子中“骄做”的意思与其他三句不相同的是 yo )地发见一个神秘的窝言世暴：《守林待 兔》中的农夫mei jing da cai( )地坐 A.虚心使人进步，骄敬使人落后 在树雄边tan ql( ):《买枕还味》中的郑人xin B.今天，我做了一道拿手好菜，家人吃得很开心， shang )着jing mě( )的金子，却对 我感到很骄做 ozhi〔 ）连城的珍珠视而不见…这些富言故 C.冬奥赛场上运动员们威强拼搏，我们为他们感 2翻看《中国古代寓言》的目录（部分）， 叶公好龙 事都是我间gǔd6i( 》人民智慧的站品 到骄做 我发现这些寓言放事的标题很有特 掩耳盗铃 点。我能写出两个特点。(2分) D,近年米，大湾区日新月异的发展和变化实在令 井底之蛙 二、给加点字选择正确的读音，打上“√”，(3分】 特点一 守抹待免 尊敏(zun2hin) 妇人(if位) 人骄做」 特点二： 画蛇港足 皱纹(z0 uzhou) 恼怒(16on6o) 五、注意加点的部分，照样子把句子补充完整.(6分】 3.读完《中国古代高言》我发现里面有能人，有愚人。 撒开腿(s6s0) 匀称(chen cheng) (例)鹿怒然看到了自己的影，不禁獗起了嘴，按 也有智者，填一填。(5分】 三、选择题。(6分) 起了眉头：“唉，这四条提太细了，怎么配得上这 典型形象 人名 曲自哪个窝言故事 秀型事件 1.下列问语书写错误的一项是〔 两只美丽的角呢！“ 为文急君杀牛，技 :“这道菜 能人 施了 A.所做谦虚 B.痛快池塘 1.淘海 术高超 C.咬呀机会 D.别制做慢 太推吃了！” 延人 (杞人优天》 整天担忧天娟地陪 2.与“兔走触株"的“走”意思不相同的一项是( 例：“真的，一个商缓！”其他的人射高兴地叫起朵 智者 A.走马观花 B.吃不了兜着走 2.“终于放假了，可以去旅行了！”壮壮 4.寓言故事源于生活，又应用于生活。下列出门离言 C.走为上策 D.儿家急走追黄蜗 故事的成语使用不恰当的一项是( )(2分) 3.我们还是和陸相处吧，有什么可吵的呢！”与这 六、广东夹题根据主题完成相关的任务。(14分】 A小杰喜爱阅读，手不释卷，果真是叶公好龙。 句话意思相问的一项是( 中国古代寓言凝结着中华民族的智慧。三(1)班 B.这幅面已经很美了，你就不要再面蛇添足了 A.我们还是和睦相处吧。没什么可吵的。 的语文老师决定在班级举行一次“小故事大道理”的 C.这篇文章逻辑混乱，自相子盾，需要重新修政。 B.我们不能和睦相处，那就吵吧。 盛言阅读活动，星期一(3月1日)中午，老师告 D.做学问时一定要实事求是，不能掩耳盗铃。 第二单元学业黄量测评第1页（共2不 5.话动结束后，问学们编了一本《好词集》。请你照 们就开始忙碌地蔬果了。眼，一对掌鸠夫妇环顺网周， 3.这则寓言改篇自《葡子·劝学》。原文中有这样一句话： 样子写一写。(2分) 正在寻找筑粱的地点。河边白色轻柔的芦苇德（飘）】 “风至苕(t0)折，卵破子死。”请你在短文中找到 随风舞动，吸引了它们的视线。于是，它们决定把果 源源不断念念不总 无忧无虑无边无际 意思与之相对应的句子，用“”画出来。(3分) 筑在高高的芦苇秘上 ②四蒙鴣夫如先街(x0n)来软软的羽毛，互相交 4.蒙鸠夫妇筑的小巢摔到了地上，下面原因表述不恰 错，初步搭成高的样子。然后，找集柔韧(rn)的发 当的一项是( )。(2分) ◆阅读与鉴赏 丝，就像旋衣眨一样，一针一线密蜜地端织，让这个 A.鸟巢本身不够结实。B.天空刮应了狂风 窝变得更加站实。最后，它们叉用长长的发丝牢牢地 C,筑巢的地点不合适。 D,芦苇穗容易随风飘动。 高言是一把钥匙，可以打开心灵之门。启迪智慧 把窝系在芦苇稳上。蒙鴣夫如往里头一钻，不大不小， 任务二：明白寓言的道理 七、广东真题课内阅读。(8分】 正合造。就达样，一个温暖舒适的巢筑好了 5.读完这则离言，你明白了什么道理？( )(2分) “你救避我吗，陶城子！”铁罐做慢地问 ③过了不久，蒙鸠夫妇产下了几枚鸟年它们住 A做人要踏实背干，不能不劳而获。 “不敢，统罐