2024年中考化学总复习课件：化学方程式

第一部分 单元整合 第五单元 化学方程式 1 命题点 命题方式 考查热度 质量守恒 定律 本命题点在各类题型中均可能出现，主要考查根据反应 前后元素种类不变来推断反应物或生成物的元素组成； 根据化学反应前后原子的种类、数目不变来推断反应物 和生成物的化学式；根据反应物、生成物不在称量范围 中，解释化学反应或生活事实中反应前后总质量看似不 守恒的原因；利用图表形式给出的反应前后各物质的质 量来判断反应物、生成物或催化剂；设计实验验证质量 守恒定律以及测定物质元素组成等 ___________________________ __________________ 2 命题点 命题方式 考查热度 化学方程 式 本命题点在各类题型中均可能出现，主要考查教材中重 要的化学反应的化学方程式；根据信息判断或推断出反 应物和生成物以及根据反应条件书写陌生反应的化学方 程式；根据化学反应的微观示意图书写化学方程式；根 据化学方程式推断物质的化学式 ___________________________ __________________ 化学方程 式的计算 本命题点一般以综合计算题的形式出现，主要以实验为 载体结合图像、表格等形式提供有关物质的质量，考查 有关化学方程式的计算，要求写出计算步骤和过程 ___________________________ __________________ 续表 3 命题点 命题方式 考查热度 本单元内容在2024年学考中预计占15分左右，在各类题型中都可能出 现，主要考查化学方程式的书写、质量守恒定律的应用，根据化学方程式进行计 算年年必考，从2021年起，计算题改成综合计算题，考查角度增加了，但万变不 离其宗 续表 4 一、质量守恒定律 1.内容：参加化学反应的各物质的__________等于反应后生成的各物质的 ___________。 2.适用范围：适用于所有的化学变化。 质量总和 质量总和 5 3.实质：分子原子新分子 新物质。 4.理解 （1）六个“一定不变”： 微观：原子的种类、______、______不变。 宏观：物质的质量总和、元素种类、元素质量不变。 （2）两个“一定改变”： 微观：分子的种类一定改变。 宏观：物质的种类一定改变。 （3）两个“可能改变”：分子数目可能改变；元素化合价可能改变。 数目 质量 6 二、化学方程式 1.概念：用化学式来表示化学反应的式子叫做化学方程式。 2.书写原则 （1）以客观事实为基础：不能凭空臆想、臆造事实上不存在的物质和化学反应。 （2）遵守__________定律。 质量守恒 7 3.书写步骤 （1）写：左写反应物,右写生成物,多种物质用“ ”连,左右之间用“——”连； （2）配：配平化学方程式； （3）改：把“——”改成“ ”； （4）注：注明反应条件和生成物状态（反应物中无气体时，气体生成物注 “”；溶液中的反应反应物中无固体时，固体生成物注“ ”）。 8 4.化学方程式表示的意义及读法（以“ ”为例） 化学方程式表示的意义 化学方程式的读法 反应物与生成物间 “质”的关系 表示反应物和生成物各是什么 物质,在什么条件下反应 水______时生成______和 ______ 反应物与生成物间 “量”的关系 表示反应物和生成物各物质间 的质量比 每36份质量的水通电时生成4份______的氢气和32份 ______的氧气 表示反应物和生成物各物质间 的化学计量数比（粒子数目比） 每2个________通电时生成2 个氢分子和1个________ 通电 氢气 氧气 质量 质量 水分子 氧分子 9 三、有关化学方程式的简单计算 1.理论依据：质量守恒定律。 2.根据化学方程式进行计算的一般步骤：①“解”（表示解题的开始）；②“设” （设未知数）；③“方”（写化学方程式）；④“关”（找关系量）；⑤“比”（列比例 式）；⑥“算”（运算过程）；⑦“答”（简答计算结果）。 3.根据化学方程式计算的类型：①物质质量为纯量的计算；②含杂质的物质质 量的计算。 4.根据化学方程式计算的注意事项：①化学方程式必须配平；②假设的未知数 不能带单位；③代入化学方程式中的量必须是纯物质的质量,且是实际参加反应的 物质质量；④格式要规范；⑤单位要统一。 10 判断正误（正确的画“√”，错误的画“×”） 1.所有的化学反应都遵循质量守恒定律。( ) √ 2.在用红磷测定质量守恒定律的实验中，红磷需过量。( ) × 3.原子种类在