1.2 复杂多变的关系 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级下册

道德与法治九年级下册课件 第一课 同住地球村 第二课时 复杂多变的关系 2 ★学习目标： 了解世界多极化的发展趋势，认识世界各国复杂多变的关系，具有全球意识和开放的心态，了解世界发展动态，增进对国际关系的理解。 返回至目录 3 1.如何认识当今世界格局？ （1）世界格局向________发展。 （2）当今世界正经历百年未有之大变局，新一轮科技革命和产业变革 深入发展，国际力量对比深刻调整，和平与发展仍然是时代主题， ____________________深入人心。同时，国际环境日趋复杂，________ __________明显增加，新冠疫情影响广泛深远，经济全球化遭遇逆流， 世界进入动荡变革期，______________________________对世界和平与 发展构成威胁。 多极化 人类命运共同体理念 不稳定性不确定性 单边主义、保护主义、霸权主义 返回至目录 4 （3）一些新兴市场国家和发展中国家快速发展，_____________________ ___不断增强，国际地位不断提升。 （4）尽管国际形势缓和的大趋势没有改变，但各种矛盾__________， 各种力量______________，各类冲突事件不断发生，考验着国与国之间 的关系，整个世界复杂多变。 相互交织 重新分化组合 经济实力和国际影响力 返回至目录 5 2.新兴经济体的快速发展给世界带来了哪些影响？ 有利于推动____________，为世界经济__________提供动力，促进世界 经济增长，实现各国共同发展。 3.世界多极化有什么意义？ 世界多极化使多种国际力量既__________又__________。这有利于各国通 过协商解决各种问题，促进国际关系________，推动世界____________。 世界多极化 持续发展 相互依存 相互制约 民主化 和平与发展 返回至目录 6 4.随着科学技术的进步，人类之间频繁的交往和对自身生活区域的突破给人类社会的发展带来了怎样的影响？ （1）在这一过程中，既有推动人类社会向前发展的国家间的_________ __，也有给人类留下巨大伤痛的____________。当今世界，越来越多的 国家在吸取历史经验教训的基础上，不断探索______________。 （2）在经济全球化与世界多极化的进程中，各国在_________________ ________等领域深化合作，寻求发展。 友好往来 战争与冲突 新的互动方式 经济、政治、安全、文化 返回至目录 7 5.如何认识当今世界的国际竞争？ 当今世界，国际竞争的实质是以________________为基础的__________ 的较量，每个国家都希望通过自身努力在新一轮国际关系的调整中获得 发展机遇。国际竞争需要各方共同遵循一定的__________。 6.面对复杂多变的国际形势，我国应该怎么做？ 我国高举________________________的旗帜，为推动建设____________ __________________的新型国际关系作着不懈的努力。 经济和科技实力 综合国力 国际规则 和平、发展、合作、共赢 相互尊重、公平正义、合作共赢 返回至目录 8 典例1 2022年，中欧班列开行1.6万列、发送160万标箱，同比增长9%、 10%。我国生产的汽车配件、机械设备远销俄罗斯等国，西班牙、白俄 罗斯的农产品进入中国百姓家庭。这体现了( ) A A.经济全球化 B.社会信息化 C.文化多样化 D.国际关系民主化 返回至目录 9 [解析] 材料中提到中欧班列使得“我国生产的汽车配件、机械设备远销俄罗斯等国，西班牙、白俄罗斯的农产品进入中国百姓家庭”，这体现了商品贸易在全球范围内进行，是经济全球化的重要表现，因此A选项符合题意。 返回至目录 10 典例2 2022年我国企业在“一带一路”共建国家非金融类直接投资1410.5亿 万人民币，较上年增长7.7%，为当地创造了40多万个就业岗位，给沿线 国家带来了实实在在的收益。这( ) D ①有利于国际关系民主化 ②为世界经济持续发展提供了动力 ③推动了沿线各国共同发展 ④消除了以邻为壑的国际社会现象 A.①④ B.②④ C.①③ D.②③ 返回至目录 11 [