6.2 亚洲的自然环境 第一课时 课件-2023-2024学年七年级地理下学期人教版

第六章 我们生活的大洲—亚洲 第二节 自然环境 第1课时 地形、河流特点 七年级地理下册（RJ） 学习目标 1.初步掌握使用地形图和地形剖面示意图的能力,学会总结 归纳亚洲地形和河流特点。 2. 知道亚洲主要的地形区和河流,识记主要河流注入的海洋。 说一说 海拔：>500米 特点：面积较大，外围较陡， 内部起伏较为和缓。 海拔：>500米 特点：具有耸立的山峰， 陡峭的山坡。 特点：四周高， 中间低。 海拔：<200米 特点：宽广平坦。 海拔：200～500米 特点：相对高度较山地小。 同学们还记得陆地上五种基本地形的判断标准吗？ 青藏高原 帕米尔高原 喜马拉雅山脉 西西伯利亚平原 中西伯利亚高原 东西伯利亚山地 东北平原 华北平原 长江中下游平原 恒河平原 德干高原 印度河平原 伊朗高原 长江中下游平原 1. 亚洲地形我会找：阅读课本P7 图6.8 “亚洲地形图”找出以下地形区，用荧光笔或铅笔标出： 活动 2. 阅读P7图6.8亚洲地形图和饼状图，并试着总结亚洲的地形特征 活动 方法指导：描述地形特征时，先判断地形类型构成是复杂还是单一？ 再判断地形分布状况以XX为主。 山地和高原75% 平原，丘陵和盆地25% 塔里木盆地 东北平原 青藏高原 喜马拉雅山脉 东南丘陵 地形类型复杂多样 以山地、高原为主 3. 阅读P7 图6.8亚洲地形图，并总结亚洲的地势特征。 活动 深 浅 浅 浅 浅 浅 浅 浅 死海——湖面低于海平面415米，是世界陆地最低点 珠穆朗玛峰是世界最高峰——海拔8844.43米 方法指导：描述地势特征时，判断XX高，XX低，地势起伏状况 中间高，四周低，地势起伏大 30°N 对照课本P7页 观察30°N经过哪些地形区？ 80°E 伊朗高原 印度河平原 喜马拉雅山脉 青藏高原 横断山脉 长江中下游平原 低 高 低 中间高，东西低 思考从30°N上看，地势有什么特点？ （哪里高，哪里低？） 30°N 对照课本P7页 观察80°E经过哪些地形区？ 80°E 西西伯利亚平原 中间高，南北低 思考从80°E上看，地势有什么特点？ （哪里高，哪里低？） 天山山脉 塔里木盆地 青藏高原 恒河平原 德干高原 低 高 低 4. 亚洲河流我会找：阅读课本P7 图6.8 “亚洲地形图”找出以下河流以及注入的海洋，用荧光笔或铅笔标出。 活动 鄂毕河 叶尼塞河 勒拿河 黄河 长江 湄公河 恒河 印度河 北冰洋 印度洋 太 平 洋 发源于中部的高原、山地， 呈放射状分布流向周边海洋 地势特征是中间高，四周低 4. 总结亚洲河流特点及影响因素 活动 （1）根据所画河流形状，总结亚洲主要河流的特点？ （2）为什么会呈现出这种特点？ 5.我问你答：课本P8阅读材料，说说亚洲地理集锦 活动 世界最高的高原（世界屋脊） 世界最高的山脉 青藏高原 喜马拉雅山脉 5.我问你答：课本P8阅读材料，说说亚洲地理集锦 活动 世界最高的山峰 亚洲最大的平原 珠穆朗玛峰 西西伯利亚平原 5.我问你答：课本P8阅读材料，说说亚洲地理集锦 活动 世界最大的半岛 世界最大的群岛 阿拉伯半岛 马来群岛 5.我问你答：课本P8阅读材料，说说亚洲地理集锦 活动 世界最大的湖泊（咸水湖） 里海 世界最深的淡水湖 贝加尔湖 世界陆地最低点 死海 以密西西比河为例，解释北美洲的地形对河流流向的影响。 （1）在图中找出密西西比河及其主要支流，并用箭头标出它们的流向。 学以致用 （2）分析这些河流的流向与地形的关系。 北美洲东西部为地势较高的山地高原，中部是地势较低的平原，南部地势更低的平原， 这使许多河流发源于东西部向中部流，汇集形成密西西比河，最终向南流入海洋。 课堂总结 地形特征： 河流特征： 地形复杂多样，以 为主； 高原、山地 受地形、地势影响；呈 流向周边海洋。 放射状 地势特征： 地势起伏大，中间高，四周低。 课后作业：《课时作业》 P5-P7 第5、7、8、9和14题 背诵内容： 1、背诵亚洲地形、地势、河流特点。（笔记） 课后作业 5. 关于亚洲的描述，下列说法正确的是( ) B ①地跨热、温、寒三带 ②地势中间高、四周低 ③四面环海，气候湿润 ④地形多样，河流众多 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 亚洲地理位置及河流分布示 意图 6.2 自然环境 19 （2022·白银）下图为亚洲水系图，据此完成第7~9小题。 亚洲水系图 7. 据图中河流流向判断亚洲地势特 征是( ) A A. 中间高、四周低 B. 南高北低 C. 西高东低 D. 北高南低 6.2 自然环境