2.1坚持依宪治国(课件)-2023-2024学年八年级道德与法治下册新课标活动型同步教学课件+配套练习(统编版)

2024-02-26
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)八年级下册
年级 八年级
章节 坚持依宪治国
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 94.81 MB
发布时间 2024-02-26
更新时间 2024-05-20
作者 道法知识铺
品牌系列 其它·其它
审核时间 2024-02-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/43518992.html
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来源 学科网

内容正文:

2.1 坚持依宪治国 第二课 保障宪法实施 根本的活动准则 最高的法律效力 目录 根本的活动准则 2022年11月党的二十大报告上习近平主席指出,“坚持依法治国首先要坚持依宪治国,坚持依法执政首先要坚持依宪执政”。坚持依宪治国、依宪执政,是党领导人民百年奋斗历史经验的总结,也是中国特色社会主义宪法观的制度要求。宪法的生命在于实施,宪法的权威也在于实施。 我国现行宪法除序言外,设有第一章总纲,第二章公民的基本权利和义务,第三章国家机构,第四章国旗、国歌、国徽、首都,共四章一百四十三条。 宪法的构成 1、宪法的构成 我国现行宪法除序言外,设有第一章总纲,第二章公民的基本权利和义务,第三章国家机构,第四章国旗、国歌、国徽、首都,共四章一百四十三条。 1975年宪法 1978年宪法 1982年宪法 时间: 1954年9月20日, 全国人大一次会议通过 时间: 1975年1月17日,四届全国人大一次会议通过 时间: 1978年3月5日,五届全国人大一次会议通过 2004年宪法修正案 1999年宪法修正案 1993年宪法修正案 1988年宪法修正案 时间:1988年4月12日,七届全国人大一次会议通过 时间:1993年3月29日,八届全国人大一次会议通过 时间:1999年3月15日,九届全国人大二次会议通过 时间:2004年3月14日,十届全国人大二次会议通过 现行宪法 时间:2018年3月11日 第十三届全国人大第一次会议通过 我国宪法一直处在探索实践和不断完善过程中。 我国宪法是随着时代进步、党和人民事业发展而不断发展的。 宪法的发展历程 在这部宪法诞生过程中,宪法修改委员会多次广泛征询各地区、各部门、各阶层的意见, 并发动和组织广大群众进行全民讨论。在历时4个月的全民讨论中, 广大群众表现出高度的政治热情和积极性, 提出大量意见。全国80%左右的成年公民参加了讨论, 台湾同胞、 港澳同胞、海外侨胞也参加了讨论。这部凝聚全国人民意志和智慧的宪法草案,于1982年12月4日由五届全国人大五次会议正式通过并公布施行。 我国为什么要对宪法草案进行全民讨论? 国家性质 中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家 根本制度 社会主义制度 根本任务 沿着中国特色社会主义道路 集中力量进行社会主义现代化建设 公民的基本权利和义务 国家机构的设置及其职权 宪法是 根本法 2、宪法的地位 我国宪法是党和人民意志的集中体现,是国家的根本法。宪法规定了国家生活中的最根本、最重要的问题,涉及各个方面。 有人说: 宪法是中国共产党制定的, 中国共产党是唯一的执政党, 所以可以不受宪法的约束。 ————请你判断对错 宪法是党领导人民制定的 一切组织和个人都必须遵守宪法 2018年3月11日,第十三届全国人民代表大会第一次会议通过的宪法修正案,将宪法第二十七条增加一款,作为第三款:“国家工作人员就职时应当依照法律规定公开进行宪法宣誓。” 《中国共产党章程》规定: “党必须在宪法和法律的范围内活动。” 注意:党章不是法律。党章只对党员具有约束力,是党内的纪律。 《宪法》规定: “一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企事业组织都必须遵守宪法和法律。一切违反宪法和法律的行为,必须予以追究。” 4、如何维护宪法权威 (1)坚持依法治国首先要坚持依宪治国,坚持依法执政首先要坚持依宪执政。 (2)任何公民、社会组织和国家机关都必须以宪法和法律为行为准则。 3、宪法的权威 宪法具有至高无上的权威。 最高的法律效力 请利用你们积累的法律知识, 补写一部法律的名称及其规定的主要内容 未成年人保护法 我负责保护未成年人身心健康,保障未成年人合法权益。 行政法 我主要管各级政府怎样行使职权。 环境保护法 我主要关注和保护环境,严厉惩罚破坏环境的行为。 自治条例、单行条例、地方性法规 宪法 基本法律、普通法律 行政规章和条例、行政法规 宪法 宪法是国家的根本法 在国家法律体系中具有最高的 法律地位、法律权威和法律效力 5、为什么坚持依法治国首先要坚持依宪治国 (1)从地位上看:宪法是国家的根本法,在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。 自治条例、单行条例、地方性法规 宪法 基本法律、普通法律 行政规章和条例、行政法规 宪法与其他普通法律有哪些区别? 选举法规定了选举人和被选举人的条件、代表的名额、选举程序等内容。刑法规定了破坏选举罪。 义务教育法保证适龄儿童少年受教育的权利,规定了义务教育制度、各主体责任、经费保障的办法等内容。 全局性、根本性的问题 一般性问题、某一方面的规定 (2)从内容上看:宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根

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