内容正文:
陶 瓷
13 卖油翁/
木 雕
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在过去的几千年中,我国这类能工巧匠不胜枚举。在大文豪欧阳修的笔下就有这样一位老人,他貌似平常,却身怀绝技,他到底是谁呢?今天就让我们一起来了解一下。
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七年级语文下册
第一课时
第二课时
13 卖油翁
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学习目标
第一课时
1.熟悉故事内容,理解文言句意,揣摩人物的心理和态度。
(重点)
2.学习运用动作、神态、语言等描写方法刻画人物形象的方法,感受文言表达的简洁之美。(难点)
3.领悟熟能生巧的道理,养成谦虚、谨慎的优良品格。(素养)
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作者介绍
知识备查
欧阳修(1007—1072),字永叔,号醉
翁,晚号六一居士,吉州永丰(今属江西)人,北宋政治家、文学家,唐宋八大家之一。欧阳修的散文说理畅达,委婉抒情,有《醉翁亭记》《秋声赋》等。他的诗风与散文相似,流畅自然,有《戏答元珍》等。他的词清丽深婉,有《蝶恋花·庭院深深深几许》等。
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背景资料
知识备查
《卖油翁》选自《归田录》卷一(中华书局1981年版)。有删节。题目是编者加的。《归田录》是欧阳修晚年运用史传叙事技巧写成的笔记小说,里面的每则故事短小精悍,内容以日常生活为主,不刻意褒贬,语言简洁,形式灵活,风格平易闲适,不仅具有文学价值,还有重要的史料价值。
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读一读
预习检查
杓
jīn
pǔ
hàn
nì
fèn
sháo
自矜
家圃
颔
睨之
忿然
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预习检查
词语解释
意思相近的成语:游刃有余、耳熟能详、得心应手等。
【熟能生巧】
熟练了,就能产生巧办法,或找到窍门。
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整体感知
1.对照朗读和注释扫除语音障碍,朗读时注意节奏和断句。
2.有不懂的字、句画出来,准备进行质疑;有特别欣赏的语句也请画出来,准备进行交流。
3.参考注释理解文章大意。
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欧阳修
陈康肃公/善射,当世无双,公/亦/以此/自矜。尝/射于家圃,有卖油翁/释担而立,睨(nì)之/久而不去。见其发矢/十中八九,但/微颔(hàn)之。
康肃问曰:“汝/亦知射乎?吾射/不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔/安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油/知之。”乃取一葫芦/置于地,以钱/覆其口,徐/以杓(sháo)/酌油沥之,自钱孔入,而/钱不湿。因曰:“我亦无他,惟/手熟尔。”康肃/笑而遣之。
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卖油翁
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整体感知
陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨 之久而不去。见其发 矢十中八九,但微颔之。
擅长射箭。
凭借。
自夸。
曾经。
园子。
斜着眼看,这里形容不在意的样子。
代词,指陈尧咨射箭。
发射。
箭。
指射中靶子。
点头。
放下担子。释,放下。
在。
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【译文】康肃公陈尧咨擅长射箭,当世没有第二个人可与之媲美,他也因此而自夸。他曾经在自己家的园子里射箭,有个卖油翁放下担子站在一旁,斜着眼睛看了很久都没有离开。见到他射出的箭十支能中八九支,只是对他微微点头。
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康肃问曰:“汝亦知 射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他, 但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰: “以我酌油知之。”
责问,质问。
你。
懂得。
动词用作名词,射箭。
同“耳”,相当于“罢了”。
凭、靠。
气愤的样子。然,表示“……的样子”。
怎么。
轻视。
【译文】陈尧咨问道:“你也懂得射箭吗?难道我射箭的技术不精湛吗?”老翁说:“没有别的(奥妙),只是手法技艺熟练罢了。”陈尧咨气愤地说:“你怎么敢轻视我射箭的本领!”卖油翁说:“凭我倒油(的经验)知道这个(道理)。”
舀取,这里指倒入。
没有别的(奥妙)。
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乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
就,于是。
放。
用。
盖。
慢慢地。
下滴。
这里是接着的意思。
只,不过。
打发。
【译文】于是拿出一个葫芦放在地上,用铜钱盖在葫芦口上,慢慢地用勺子把油滴入(葫芦),油从铜钱的孔中穿进去,却没有沾湿铜钱。卖油翁于是说:“我也没有别的奥妙,只是手法技艺熟练罢了。”康肃公只好笑着让他走了。
同“勺”。
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故事要素:
地点:
人物:
起因:
经过:
结果:
家圃
卖油翁 陈尧咨
陈尧咨善射,卖油翁“但微颔之”。
陈尧咨认为卖油翁轻视他的射技,卖油翁以自己娴熟的倒油本领告诉陈尧咨“熟能生巧”的道理。
陈尧咨明白了道理,笑着把卖油翁打发走了。
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看图复述课文