内容正文:
第一单元 我们共同的世界
第一课 同住地球村
1.2 复杂多变的关系
第一单元:带领学生一起了解当今世界,认识人类共同面临的全球性问题,增强学生的全球观念和地球村“村民”意识,把为世界和平与发展作贡献的意识和愿望落实到具体行动中去。
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①东欧剧变、苏联解体,美苏对峙的两极格局被打破,世界格局向多极化发展。
1.当今世界格局发生怎样的变化?
一、变化中的世界格局
世界多极化含义:
“极”:指综合国力强、对国际事务影响大的国家或国家集团。
“单极”:即世界上只有一个政治经济力量中心。
“多极”:即世界上出现了若干个政治经济力量中心。
"化": 是指一种发展趋势,并非指现实。
注意:只能说世界格局向多极化发展≠世界多极化格局已经形成。
一、变化中的世界格局
②当今世界正经历百年未有之大变局。国际力量对比深刻调整,国际关系日趋复杂,不稳定性不确定性明显增加。
一、变化中的世界格局
习近平总书记在党的二十大报告中表示,当前,世界之变、时代之变、历史之变正以前所未有的方式展开。一方面,和平、发展、合作、共赢的历史潮流不可阻挡,人心所向、大势所趋决定了人类前途终归光明。另一方面,恃强凌弱、巧取豪夺、零和博弈等霸权霸道霸凌行径危害深重。
1.当今世界格局发生怎样的变化?
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影响世界大变局的因素?
①有利因素:
A.新一轮科技革命和产业变革深入发展,
B.国际力量对比深刻调整,
C.和平与发展仍然是时代主题,
D.人类命运共同体理念深入人心。
②不利因素:
A.国际环境日趋复杂,不稳定性不确定性明显增加,
B.新冠肺炎疫情影响广泛深远,经济全球化遭遇逆流,
C.世界进入动荡变革期,单边主义、保护主义、霸权主义对世界和平与发展构成威胁。
一、变化中的世界格局
世界进入多极化时代有什么影响?
世界多极化的影响? P12
①世界多极化使多种国际力量既相互依存又相互制约。
②在这种情况下,任何国家都难以单独主宰世界事物。
③有利于各国通过协商解决各种问题,促进国际关系民主化,推动世界和平与发展。
Part2:调整中的国家关系
鉴真东渡日本
郑和下西洋
麦哲伦环球航行
长期以来,人类希望不断突破自身生活的区域,走向更广阔的世界。随着科学技术的进步,人类的脚步越走越远,国与国之间的交往越来越频繁。
那么国与国之间都是这么友好吗?
巴以冲突
在这一过程中,既有推动人类社会向前发展的国家间的友好往来,也有给人类留下巨大伤痛的战争与冲突。
探究三:当今世界国与国之间关系的变化
美国为扭转对华贸易赤字局面对华发动贸易战,加征关税。
美方以安全威胁为由,
制裁中兴、华为等企业。
加拿大应美国当局要求逮捕了孟晚舟
C3:国家间既有合作,又有竞争。【竞争】
国际竞争的实质
是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。
国际竞争需要各方共同遵循一定的国际规则。
探究三:当今世界国与国之间关系的变化
英国脱欧
中印对峙
俄乌战争
巴以冲突
C4:世界不断发生变化,各国之间的力量对比、利益关系也在改变。整个世界复杂多变。
探究三:当今世界国与国之间关系的变化
3.当今世界国家间的关系变化?P12-14 C1-C4
C1:国与国之间的交往越来越频繁。既有国家间的友好往来,也有战争与冲突。当今世界,越来越多的国家在吸取历史经验教训的基础上,不断探索新的互动方式。
C3:国家间既有合作,又有竞争。【竞争】
C2:在经济全球化和世界多极化的进程中,各国在经济、政治、安全、文化等领域深化合作,寻求发展、合作互惠,共同发展。【合作】
C4:世界不断发生变化,各国之间的力量对比、利益关系也在改变。整个世界复杂多变。
哥伦比亚大学经济学教授杰弗里·萨克斯的观点证明我国为推动建设新型国际关系的一贯态度是什么?(做出了哪些努力)
·我国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜,为推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系做着不懈努力。
北京周报社对话太平洋工作室
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小结:如何正确认识国际合作与竞争?
(1)在经济全球化与世界多极化的进程中,各国在经济、政治、安全、文化等领域深化合作,寻求发展。
(2)只有合作互惠,才能使世界各国共同发展。
(3)国家间既有合作,又有竞争。每个国家都希望通过自身努力在新一轮国际关系的调整中获得发展机遇。
(4)国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。
(5)国际竞争需要各方共同遵循一定的国际规则。
3、★当今世界国际竞争的实质是什么?
1、当今世界格局发生了怎样的变化?
2、★世界多极化的意义或影响有哪些?
复杂多变的关系
变化中的世界格局
调整中的国家关系
5、★我国该如何应对复杂多变的国际形势?
4、当今世界国家之间的关系是怎样的?
课堂小结
随堂练习
1.(2023年湖南省张家界市)2023年3月1