实验一 探究串联电路和并联电路中电流、电压的特点 -【一战成名新中考】2024河南中考物理·基础夯实练优质课件PPT

实验一 探究串联电路和并联电路中电流、电压的特点 （2022版课标必做实验） 【例1】 小明所在的实验小组做“探究并联电路中电流的特点”实验时: 例1题图 （1）如图甲是他们设计的电路图，在连接 电路的过程中，开关应该处于______状态． 断开 （2）图乙是他们测量电流时连接的实物电 路，此时电流表测量的是对应图甲中_ __ （选填“ ”“ ”或“ ”）处的电流． 1 （3）小明连接电路时发现，刚接好最后一根导线，电流表的指针就发生 了偏转，由此可知他在连接电路时，存在的问题是______________． 开关没有断开 例1题图 （4）在进行实验时，灯泡 突然熄灭，灯泡 仍发光，则电路故障可能 是_ _______（选填“ 短路”或“ 断路”）． 断路 2 （5）小明同学在图乙中只需改接一根导线的一端就能测量 点处（即灯 泡 支路）的电流，请你在要改动的那根导线上打“ ”，并用笔画线把它 改到新的正确位置上（导线不允许交叉）．改接后电流表的示数如图丙所 示，则电流表的示数为_____A. 0.28 例1题图 例1（5）题答图 3 （6）小明同学准备测量 处的电流，闭合开关后发现电流表的指针偏转 如图丁所示，出现该现象的原因是__________________________． 电流表的正负接线柱接反了 例1题图 4 （7）小明测出 、 、 三处的电流分别为 、 、 ，由此得出初步结论： .为了得到普遍规律，进行 多次实验的操作方法是___（只选一项）． A. 改变电流表的量程或换电流表再测几次 B. 换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值 C. 改变电源电压，多次实验 D. 两个小灯泡互换位置，再次实验 例1题图 √ 5 （8）更换不同规格的小灯泡，将电流表分别接在 、 、 三点处，测 出通过各点的电流，多次实验得到的数据记录如下表： 实验次数 处的电流 处的电流 处的电流 1 0.28 0.28 0.56 2 0.20 0.20 0.40 3 0.22 0.24 0.46 4 0.32 0.18 2.50 a.小明分析完第1、2次实验的数据后，便得出“并联电路中，通过各支路的 电流相等”这一错误结论，造成这个错误结论的原因是_________________ _________________________. 第1、2次实验中选用了规格相同的两个小灯泡 6 b.同组的小雷同学在分析数据时发现第___次实验得出的数据明显是错误的， 造成错误的可能原因是____________________________________________ _________________________________. 4 在测量 处电流时，电流表选用的是 量程，读数时却按 量程读数了 c.为了得到更多组实验数据，小明准备把原来的干电池换成电压可调的学 生电源，你认为小明的方案______（选填“可行”或“不可行”）. 可行 实验次数 处的电流 处的电流 处的电流 1 0.28 0.28 0.56 2 0.20 0.20 0.40 3 0.22 0.24 0.46 4 0.32 0.18 2.50 7 【创新设问】小明同学连接完电路，闭合开关后，两只灯泡都亮，由于连线较乱，一时无法确定电路是串联还是并联，以下两种简单的判断方法是否可行？请你在表中空格填写“可行”或“不可行”. 方法 操作 现象 结论 方法是否可 行 方法1 把其中一灯从灯 座中取下 另一灯熄灭 两灯一定是串联 ______ 方法2 把任意一根线断 开 两灯熄灭 两灯一定是串联 ________ 可行 不可行 8 【例2】小明和小华在“探究串联电路电压的特点”时，都设计了如图甲所示的电路. 例2题图 （1）闭合开关后，小华发现电压表的指针如图乙所示，接下来他要进行 的操作是_ ______________________________________. 断开开关，将电压表改接到 的量程 9 （2）小明连接好电路后闭合开关 ，发现灯泡 、 都不亮，他用手按 一下灯泡 ， 、 仍然都不亮，按一下灯泡 ，两灯都亮，松开手后 两灯又都不亮，则电路故障可能是___. A. 与灯座接触不良 B. 与灯座接触不良 C. 灯丝断了 例2题图 √ （3）为了节省时间，利用原来的电路图，在测灯 两端的电压时，电压表所接的 接点不动，只断开