3.1 订立合同学问大(新版)-2023-2024学年高二政治高效课堂精美实用课件(统编版选择性必修2)

2024-02-26
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精品

资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 高中政治统编版 选择性必修2法律与生活
年级 高二
章节 订立合同学问大
类型 课件
知识点 订约履约 诚信为本
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 8.94 MB
发布时间 2024-02-26
更新时间 2025-08-30
作者 长歌行
品牌系列 其它·其它
审核时间 2024-02-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/43518165.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

提到合同,我们脑海中可能会浮现出一幅幅庄重的合同签字仪式的画面...... 新课导入 思考:合同与我们的生活息息相关吗?什么是合同?如何订立合同? 3.1 订立合同学问大 第三课 定约履约 诚信为本 第一单元 民事权利与义务 自主预习提示 1、什么是合同(含义、种类、原则、意义、保障) 2、如何订立合同(什么是要约、要约邀请、承诺、新要约) 3、合同生效的条件有哪些?(有效合同和无效合同) 4、合同的形式(书面合同与口头合同的含义、优缺点、适用情况) 探究与分享 超市购物/排队买饭 房产赠与 乘坐公交车 使用共享单车 租赁合同 买卖合同 赠与合同 运输合同 大到国际贸易小到生活点滴,合同渗透在经济生活的各个环节,与我们的日常生活息息相关。 第一目 生活离不开合同 一、合同 1、合同的含义:合同是民事主体之间设立、变更、终止民事法律关系的协议。 【难点解读】 ①“合同”是平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的协议。“平等主体”是民事关系的核心特征。从管理角度来看,行政机关与行政相对人之间、企业与职工之间都不是不平等主体,都不属于“民事主体”。 ②合同是一种民事法律行为,其实质是一种债权关系。享有合同权利的人称为权利人,负有合同义务的人称为义务人。 2、合同的类型:买卖合同、赠与合同、租赁合同、运输合同、物业服务合同等。 3、订立合同的原则——自愿原则: 无论哪种合同,都必须由订立合同的各方当事人在自愿的基础上达成共识。即就某种民事法律关系的设立、变更、终止形成一致的意思表示,以实现各自的利益。(最基本原则:自愿原则) 【名词点击】意思表示是指行为人将其期望发生法律效果的内心意愿,以一定的方式表现于外部的行为。意思表示是民事主体自由意志的体现,对合同的成立和生效具有决定性的意义。 【注意】 ①意思表示需要有表示,要求将内心意思表达于外。意思存于内心,是不能发生法律效果的。 ②意思表示的形式,可以是书面的、口头的、甚至没有语言的行为(直接履行的行为)。例如:汇款、答应、表示购买、把车停在收费停车场、传真邮件订货、向自动贩卖机投币、签名或手印…都属于意思表示。 4、订立合同的意义: (1)交易者角度:在市场经济中,市场交易者参与交易活动最常见的形式就是订立合同,利用合同参与交易活动,就能够充分体现市场交易者的自由意志。 (2)社会财富角度:自愿订立的合同可以满足市场交易者的特定需求,有利于资源的有效配置,从而增加整体的社会财富。 (3)社会角度:自愿订立的合同促成市场交易者相互合作,共同形成社会的信用机制。 5、合同的法律保障: 因此,法律鼓励合同的订立和履行,尊重市场交易者的合同自由,维护诚实守信的履约机制。 这些“须知”,其实就是合同,叫格式条款。 【相关链接】由于合同主体的谈判能力与地位可能存在差异,法律对合同自由进行了一定的限制,以保护处于弱势地位的一方。(如:格式条款) 思考:是否所有的合同都是当事人双方约定好的?为什么? 格式条款 (1)含义:是当事人为了重复使用而预先拟定,并在订立合同时未与对方协商的条款,如火车站背面关于“乘车须知”的规定。 (2)作用与不足:有助于降低交易成本,适应现代市场经济发展的要求,但也限制了对方当事人的合同自由,还有可能出现霸王条款。 《民法典》第四百九十六条 采用格式条款订立合同的,提供格式条款的一方应当遵循公平原则确定当事人之间的权利和义务。并采取合理的方式提示对方注意免除或者减轻其责任等与对方有重大利害关系的条款,按照对方的要求,对该条款予以说明。                             提供格式条款的一方未履行提示或者说明义务,致使对方没有注意或者理解与其有重大利害关系的条款的,对方可以主张该条款不成为合同的内容。 相关链接: 民法典首例城市公交运输合同纠纷案 王某乘坐公交车时,由于司机突然刹车,王某在车内摔倒受伤。经司法鉴定,王某的伤情构成人体损伤十级残疾,与该车突然刹车系直接因果关系。王某遂向法院提起诉讼,要求公交公司赔偿85467元。 法院审理后认为,原告王某搭乘被告运营的公交车,双方形成客运合同关系,被告作为承运人应当对运输过程中旅客的伤亡承担损害赔偿责任。法院最终判决被告赔偿原告各项损失62726.15元。 探究与分享 思考:王某与公交公司的合同是如何订立的呢? 第二目 要约承诺订合同 1、合同订立的两个阶段 合同的订立需要当事人各方的平等协商,很多时候需要经历反复协商才能就合同条款达成一致的意思表示。 法律将这个过程概括为要约与承诺两个阶段。 要约 要约邀请 订立阶段 承诺 (1个) 成立 二、合同订立 第一步:要约 (1)含义:要约是希望与他人订立合同的意思表示。 (2)主体:在一项要约中,发

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