2024年中考化学专题复习实验探究题专练

2024年中考化学专题复习：实验探究题专练 1．实验是进行科学探究的重要途径，在探究过程中，很多因素都会对实验结果产生影响。 （1）碳在充足的氧气中燃烧生成二氧化碳，在不足的氧气中燃烧生成一氧化碳。对比这两个反应可以得到的结论是 。 （2）按图—1装置进行双氧水分解实验：水浴温度控制在21℃，二氧化锰均为0.5 g，过氧化氢溶液均为5 mL，三颈瓶容积为250 mL，恒压漏斗（漏斗的支管与三颈瓶相连）的作用是使过氧化氢溶液自行下滴。数字传感器数据绘制图像如图—2、图—3。 分析上述图像中的数据，说明过氧化氢溶液浓度与反应速率的关系是 ；以10%H2O2溶液为例，一段时间后，三颈瓶内气压缓慢降低的原因是 ；从温度测量数据看，过氧化氢溶液浓度越高，反应越 （填“剧烈”或“平稳”）。 （3）铜与稀盐酸在持续通入空气的条件下生成CuCl2，研究发现Fe3 +对该反应有催化作用，其催化原理如图—4所示。在Fe3 +催化作用下，该反应的化学方程式为 。 （4）在用废铜屑制取硫酸铜的实验中，有下列两种方案可供选择： 甲方案： 乙方案：、 ①分别用上述两种方案制取80 g硫酸铜，甲方案参加反应的硫酸的质量为98 g，计算乙方案中参加反应的硫酸的质量为 。 ②对比这两种实验方案及计算结果，你认为选用哪种方案更好? 。请说明你的理由： （回答两点）。 2．酷爱化学的小明同学在家里建立了自己的小小化学实验室，下图是他平时收集的部分实验仪器和装置，请填空： 〔１〕仪器①的名称是： 。 〔２〕小明准备用双氧水制取氧气，为便于控制反应速率而获得平稳的氧气流，则他的发生装置和收集装置应选择图中的 (填字母)，反应的化学方程式为 。 〔３〕小明还设计了一套制取少量蒸馏水的简易装置，他已经选择了Ｂ和Ｃ，则他还需选择 (填字母)。 〔４〕正上高三的姐姐告诉小明可利用图中的A、B、G、I来组装一套实验室制取甲烷的装置，小明据此推测实验室制取甲烷的反应原理应为下列方法中的 (填序号) ①加热无水乙酸钠和碱石灰的固体混合物 ②常温下碳化铝和水反应 ③CO和H2在催化剂的作用下反应　　④将某些有机物在隔绝空气的条件下发酵 〔５〕小明和小亮还在家里做了如下实验，将过量的Na2CO3溶液滴入到一定量的CuSO4溶液中，有蓝色沉淀物生成。针对蓝色沉淀物的成分，他们展开了探究： 〖提出猜想〗经过讨论后，他们提出了三种猜想： 猜想一：沉淀物为CuCO3理由是(用化学方程式表示)： 猜想二：沉淀物为Cu(OH)2 , 理由：根据Na2CO3溶液的酸碱性可判断Na2CO3溶液中一定存在着(填离子符号) 。 猜想三：沉淀物为： 〖查阅资料〗CuCO3和Cu(OH)2均为蓝色固体，不溶于水。受热后均会分解，各自生成对应的两种氧化物。 〖设计与实验〗小明设计了如下实验方案，并进行了实验： 第一步：将反应后的固液混合物经过滤、 并晾干后得蓝色固体； 第二步：将下列装置按照　Ａ→Ｂ→Ｃ的顺序连接并进行实验，发现Ｂ中澄清石灰水变浑浊，Ｃ中白色粉末变蓝。于是小明认为猜想三是正确的。 〖反思与评价〗小亮认为小明得出的实验结论是不科学的，他的理由是： 。于是小亮提出了他的改进方法：将上图按照 的顺序连接并进行实验，若实验现象同上，则猜想三是正确的。 3．学习酸、碱、盐的相关知识之后，同学们对氢氧化钙产生了浓厚兴趣，化学兴趣小组同学取一定量氢氧化钙溶液于四支试管中，进行了如下图所示实验：    （1）试将甲中出现白色沉淀； （2）试管乙中观察到的现象是 。 （3）试管丙中观察到的现象是 。 （4）请写出试管丁中发生反应的化学方程式 。 通过以上实验，同学们对氢氧化钙的化学性质有了进一步的认识。 【实验探究】实验结束后，小华同学将试管丙中物质过滤，把所得滤液与试管丁中的溶液倒入一个干净的烧杯中混合，过一会儿先有气泡冒出，后有白色沉淀生成，从而确定混合前试管丁中溶液的溶质是 （填化学式）。 【提出问题】混合后烧杯中溶液的溶质成分是什么？ 【进行猜想】猜想一：NaCl；猜想二：NaCl、Na2CO3；猜想三： 。 【设计实验】 实验步骤 实验现象 实验结论 取少量烧杯中的混合溶液于试管中，加入