第七单元 长方形、正方形特征（课件）-2023-2024学年二年级下册数学青岛版

图形与拼组 —制作环保标语牌 学校的草坪上又新添了许多新的植物品种，需要大家利用自己的智慧制作出不同形状的标语牌。 情境感知 二年级一班打算做下面的标语牌，你能帮助他们完成吗？ 活动1：认识长方形和正方形的特征 （1）折一折，观察长方形和正方形的对边有什么特点； （2）用直尺分别量一量长方形和正方形的四条边，你发现了什么； （3）用三角板分别量一量长方形和正方形的四个角，你发现了什么。 说一说：你发现了什么？ 思考：长方形和正方形有什么关系？ 操作探究 我的发现： ①长方形的对边相等，四个角都是直角。 ②正方形的四条边都相等，四个角都是直角。 两者之间的关系： 正方形是一种特殊的长方形。 正方形 长方形 2.长方体和正方体的各部分名称： （ 宽 ） （边长） （ 长 ） （边长） 活动2：初步认识五边形和六边形 现在，请你动手为学校的草坪设计并制作不同形状的标语牌吧！ 操作探究 生活中你在哪里见过五边形和六边形？ 闯关1：利用手中的一张长方形彩纸，想办法把它变成最大的正方形。小组交流，是怎么折出来的。 游戏闯关 闯关2：猜谜语，并把它画下来。 在信封里有一张纸片，它有四条边，它的对边相等，它的四个角是直角，他可能是谁，请你画出来吧！ $$