内容正文:
荷花,又名“莲花”。多年生水生草本花卉,地下茎长而肥厚,有长节,叶盾圆形。花期6至9月,有红、粉红、白、紫等色,或有彩纹、镶边。“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”是北宋著名哲学家周敦颐在《爱莲说》中对荷花的赞美——它从淤泥中长出来,却不沾染污秽,在清水里洗涤过,但是不显得妖媚。
3 荷 花
叶圣陶:原名叶绍钧,1894年生于江苏苏州,现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家,有“优秀的语言艺术家”之称。
代表作:《稻草人》
花瓣儿 花骨朵儿 莲蓬 饱胀
破裂 姿 势 仿 佛 随风飘动
翩翩起舞 挨挨挤挤 舞蹈 停止
花瓣儿 花骨朵儿 莲蓬 饱胀
破裂 姿 势 仿 佛 随风飘动
翩翩起舞 挨挨挤挤 舞蹈 停止
bàn
liè
āi
pénɡ
zhànɡ
zī
fǎnɡ
piān
shì
fú
suí
读一读
dǎo
zhǐ
字词识记
表示遭受、困难地度过或者拖延时间。
紧靠或一个接一个。
多音字我会读
挨
āi
ái
挨打
挨挨挤挤
挨门挨户
挨饿
帐篷
pénɡ
pénɡ
荷花是草本植物,所以是“艹”。
用竹木等制成的遮蔽风雨的设备,所以是“𥫗”。
比一比
莲蓬
难写的字
9
【莲蓬】
【翩翩起舞】
【花瓣】
【露出】
【饱胀】
饱满的发胀。
莲花开过后的花托,倒圆锥形,里面有莲的果实。
显现,显露。
花冠的通常呈叶状的一个构成部分。
形容轻快地跳舞。
试着把词语和意思连起来!
【破裂】
【姿势】
【仿佛】
【随风飘动】
【挨挨挤挤】
本课形容荷叶长得很密,挤在一起。
出现裂缝。
姿,形态,样子;势,表现出来的情况,样子。本课姿势指的是荷花呈现的样子。
跟随着风摆动。
差不多,类似,好像。
大声朗读课文,圈画关键词,说一说每个自然段分别写了什么内容。
①
②
③
④
⑤
课文梳理
闻到清香
观察形状
欣赏姿势
展开想象
回到现实
闻到清香
观察形状
欣赏姿势
展开想象
回到现实
热爱大自然
喜爱荷花
整体感知
清早,我到公园去玩,一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。
学习课文,说说“我”为什么要去荷花池?
时间
地点
起因
读第1自然段,“一进门就闻到一阵清香”这句中“一……就……”这个关联词语说明什么?
荷花的清香传得很远
一进门就闻到一阵清香,就赶紧往荷花池跑去。
写出了作者迫不及待的心情,表达了作者对荷花的喜爱
一阵荷花的清香,吸引“我”一进公园就赶紧往荷花池边跑去,“我”看到的荷花是什么样的呢?读第2、3自然段。
找出2、3段中你觉得优美的句子,谈谈体会或感受
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。
荷花已经开了不少了。
总起句:总领下文
荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。
荷叶绿、圆
21
思考:作者为什么用“挨挨挤挤”而不用“密密麻麻”?
“挨挨挤挤”运用拟人的手法,既突出了荷叶多且密的特点,又显得生动而别有情趣。
白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
向外透,往上升
展现出荷花在多且密的荷叶之间蓬勃生长的样子,写出了荷花特有的生命活力。
“冒”可以换成“长”吗?
有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
排比
有的才展开两三片花瓣儿。
刚开的
初步绽放
有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。
全开的
完全绽放
有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
将
开
的
含苞待放
有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
照应前文“荷花已经开了不少了”
展开两三片——初绽
全展开了——绽放
饱胀、破裂——含苞
多而美
已经开了不少了。荷叶 ,像一个个 。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开 。有的花瓣儿
,露出 。有的还是
,看起来饱胀得 。
荷花
全展开了
嫩黄色的小莲蓬
让我们借助图画和关键词背一背这个自然段吧!
花骨朵儿
两三片花瓣儿
马上要破裂似的