2024年中考道德与法治一轮复习课件 政治认同专题二 中华文化 民族精神

专题二 中华文化 民族精神 课标要求（2022年版） 主要考点 •体会中华文化的源远流长与博大精深 •理解中华优秀传统文化的核心思想理念、人文精神和传统美德，弘扬民族精神，具有强烈的中华民族自豪感 •学习和理解社会主义先进文化和革命文化，坚定文化自信 •理解社会主义核心价值观的内涵及其重要意义，在日常生活和社会活动中自觉践行 •具有初步的国际视野 1.中华文化 2.中华传统美德 3.民族精神 4.社会主义核心价值观 5.文化多样性 1．中华文化的形成、内容和特点。（九上P59） 中华文化（5年4考） 形成 中华民族各族人民团结互助，相互学习，用自己的勤劳和智慧共同开发建设祖国的大好河山，创造了灿烂的中华文化 内容 独具特色的语言文字，浩如烟海的文化典籍，名扬世界的科技工艺，异彩纷呈的文学艺术，等等 特点 源远流长、博大精深、薪火相传、历久弥新；与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力 2.为什么要弘扬中华文化？（九上P61） （1）中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。 （2）中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵，增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。 3．如何理解文化自信？（九上P60～61） （1）内涵：文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚定信念，是更基础、更广泛、更深厚的自信，是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。 （2）重要性：文化是一个国家、一个民族的灵魂；坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。 4．如何坚定文化自信？（九上P62） （1）不忘本来：夯实中华优秀传统文化根基，薪火相传，代代守护。 （2）吸收外来：跨越时空展示中华文化的独特魅力，在交流互鉴中丰富发展。 （3）面向未来：在日新月异的社会生活中与时俱进，实现创造性转化、创新性发展。 1．中华传统美德包含哪些内容？（九上P63） 　中华传统美德（5年3考） 中华传统美德 忧国忧民、道济天下的爱国情怀 勤劳勇敢、自强不息的奋进品格 自尊互敬、助人为乐的和乐风范 诚信守法、见利思义的高尚情操 孝敬父母、尊敬师长的伦理规范 律己宽人、扬善抑恶的处世准则 2．为什么要弘扬中华传统美德？（九上P62～64） （1）地位：中华传统美德是中华文化的精髓。 （2）重要性：蕴含着丰富的道德资源，熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想，是世代相传的民族智慧，是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量。 （3）影响：中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯，成为一种文化基因，也是五千多年中华文明的精华所在。 3．青少年应该如何弘扬中华传统美德？（九上P65） （1）责无旁贷：推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，青少年责无旁贷。 （2）身体力行：倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民，青少年必须身体力行。 （3）具体做法：学习和了解具有中华传统美德的英雄人物事迹，主动宣传中华传统美德，在日常生活中认真践行中华传统美德，如孝敬父母、诚实守信、自强不息等。（补充） 1．中华民族精神的内涵及特点。（九上P67～68） 　民族精神（必考）★ 内涵 以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神 特点 与时俱进（鲜明的先进性和时代性） 新民主主义革命时期 井冈山精神、长征精神、遵义会议精神、延安精神、西柏坡精神、红岩精神 社会主义革命和建设时期 抗美援朝精神、红旗渠精神、大庆精神和铁人精神、雷锋精神、焦裕禄精神、“两弹一星”精神 改革开放和社会主义现代化建设新时期 特区精神、抗洪精神、抗击“非典”精神、载人航天精神、抗震救灾精神 中国特色社会主义新时代 探月精神、新时代北斗精神、伟大抗疫精神、脱贫攻坚精神、北京冬奥精神 2.为什么要传承和弘扬民族精神？（九上P67～69） （1）民族精神是民族的“魂”。一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神。一个民族如果没有振奋的民族精神，没有坚定的民族志向和理想，就会失去凝聚力和生命力，就难以屹立于世界民族之林。 （2）伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。 3．我们应该如何传承和弘扬民族精神？（九上P69） （1）在国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前仆后继。 （2）在他人生命、财产受到侵害的关键时刻能够见义勇为、扶危济困、无私奉献。 （3）在日常学习工作中勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优。 （4）从自己