内容正文:
整书领航 体系构建
本册教材“法治教育专册”:宪法教育为核心、权利义务为本位;了解国家基本制
度、依法行政;了解尊重和保障人权,加强公民意识……
宪法的结构
序言(宪法序言是我国宪法的灵魂,是宪法的重要组成- 部分,同现行宪法各章节一样具有最高法律效力。)
第一章总则-
第二章公民的基本权利和义务_
第三章国家机构
第一节全国人民代表大会
第二节中华人民共和国主席
第三节国务院
第四节中央军事委员会
第五节地方各级人民代表大会和地方各级人民政府 第六节民族自治地方的自治机关
第七节监察委员会
第八节人民法院和人民检察院
第四章国旗、国歌、国徽、首都
第三单元:政治经济制度
第一单元:坚持宪法至上
第二单元:理解权利和义务
第三单元:国家机构
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CCCCGO-
第一课维护宪法权威
党的主张和人民意志的统一
中华人的热想
T
教学目标
1、 通过视频、案例材料等情境,了解宪法的制定是党的主张和人民意 志的统一,了解中国共产党的性质、宗旨、地位;认同中国共产党的领 导,坚决拥护中国共产党领导。
2、 通过视频、法律条文等材料,了解宪法的基本原则和其主要原则。 3、 通过教学,懂得在日常生活中,要自觉尊重和维护自己的和他人的 人权。
教学重点 坚持中国共产党的领导;国家的一切权力属于
人民;国家尊重和保障人权。
教学难点 国家权力属于人民
1、 为什么坚持中国共产党领导?
2、 怎样坚持中国共产党领导?
3、 宪法规定我国的国家性质是什么 ?
4、 我国宪法的基本原则是什么?
5、 宪法是如何保障国家权力属于人民?
6、 人权的实质内容和目标是什么?
7、 我国享有人权的主体有哪些?受宪法保护的人
权内容有哪些?
8、 我国如何尊重和保障人权?
自主学习
人民英雄纪念碑碑文
三年以来,在人民解放战争和人民革命中牲
的人民英雄们永垂不朽!
牺 三年解放战争时期(1946-1949年),为了最
后摧毁国民党反动统治而牺牲的英雄们
在时入氏夹硬们水垂不行:
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福 三十年是指1919年“五四”运动至1949年新
中国成立,这整个新民主主义革命阶段中牺牲的 人民英雄们
,在历次斗争中狂的人民典碓们永垂不竹!
上 溯 到一 千 八 百 四 十 年 是 指 从 1 8 4 0 年 鸦 片 战 争 起 , 中 国 进 入 民 主 主 义 革命 时 期 一 百 多 年 来 在 反 帝 反 封 建 斗 争 中 牺 牲 的 人 民 英 雄 们, 表 示 永 远 的 纪 念。
中国新民主主义革命的胜利和社会主义事业的成就,是中国共产党领导各 族人民战胜许多艰难险阻而取得的。
结合P3 “运用你的经验”相关内容,说说这告诉我们一个什么道理?
新时代
中华民族伟 大复兴
时空隧道
新民主主义革命 社会主义革命
大
强起来
我 国 进 入 社 会 主 ×
社会主义建设
实 行 改 革 开 放
共 产 党 成 立
2017年
1949年
1956年
1978年
1921年
新 中 国 成
党 的 十 九
站起来
富起来
一 、坚持中国共产党的领导
1.中国共产党的领导地位是怎样确立的?
①中国新民主主义革命的胜利和社会主义事业的成就,是中国 共产党领导各族人民战胜许多艰难险阻而取得的。
②新中国成立后,中国共产党领导人民制定宪法,以法律的形式 确认了中国各族人民的奋斗成果。
践国宪法是党的主张和人民意志的统一。
建党百年系列
性质: 根本宗旨: 最高理想和最 初心和使命:
中国工人阶级先锋 全心全意为 终目标: 为中国人民谋幸
队、中国人民和中
华民族先锋队 人民服务 实现共产主义 福,为中华民族 谋复兴
你对中国共产党了解多少?
① 党的性质: 中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时
是中国人民和中华民族的先锋队。
② 根本宗旨:全心全意为人民服务是党的根本宗旨。
③ 理想目标: 党的最高理想和最终目标是实现共产主义。
④ 党的地位: 中国共产党领导是中国特色社会主义最本质
的特征,是中国特色社会主义制度的最大优势。党是最 高政治领导力量。
2、★为什么要坚持中国共产党的领导?
笔记
思 考 :
(1)宪法序言的这段话告诉我们什么道理?
(2)新中国成立后,人民是如何确认奋斗成果的?
中国共产党领导中国人民进行了艰苦的奋斗取得了新民主主义革
命的伟大胜利,建立了中华人民共和国。
新中国成立后,中国共产党领导人民制定宪法,以法律的形式确 认了中国各族人民奋斗成果,确立了在历史和人民的选择中形成 的中国共产党的领导地位。
宪法在序言中指出:”一九一—年孙中山先生领导的辛亥革
命,废除了封建帝制,创立了中华民国。但是,中