2024年中考物理专题复习：声现象

2024年中考物理专题复习：声现象 一、单选题 1．下列减弱噪声的事例中，属于在传播过程中进行减弱的是（　　） A．摩托车安装排气管 B．道路两旁植树造林 C．学校附近禁止汽车鸣喇叭 D．工人戴上防噪声耳罩 2．如图所示，玻璃缸的水中有金鱼，在鱼缸旁边拍掌，金鱼立即受惊，这时鱼接收到声波的主要途径是（　　） A．鱼棚→空气→水→鱼 B．空气一鱼缸→水→鱼 C．空气→水→鱼 D．水→鱼 3．物理老师上课时声音洪亮，同学们听得都很清楚，这里的“洪亮”指的是声音的（ ） A．响度大 B．音调高 C．音色优美 D．传播速度快 4．下列关于声音的说法中不正确的是（　　） A．俗话说“隔墙有耳”，说明固体也能传声 B．“震耳欲聋”主要说明声音的音调高 C．“伏地听音”说明声音在固体中传播速度比在空气中传播得快 D．“响鼓也要重锤敲”，说明声音是由振动产生的，且振幅越大响度越大 5．为了使教室内的正在上课的学生免受噪声干扰，下面的方法无效或不合理的是（　　） A．在教室周围种植灌木 B．每个学生都佩戴一个防噪声的耳罩 C．学校附近所有车辆禁止鸣喇叭 D．门窗玻璃换成真空夹层双层玻璃并紧闭门窗 6．如图所示是神舟十五号航天员乘组第三次出舱活动的图片。航天员们在太空协同工作时，必须借助电子通信设备进行交流，原因是（　　） A．太空中噪声太大 B．声音只能在空气中传播 C．宇航服不能传递声音 D．声音不能在真空中传播 7．以下属于利用超声波传递信息的是（　　） A．利用声波信息对核爆炸进行监测 B．超声加湿器 C．利用声波粉碎结石 D．利用金属探伤仪探测金属内部的缺陷 8．甲同学将耳朵贴在一根15m铁管的一端，乙同学在另一端用力敲一下铁管，甲同学能听到（空气中声速为340m/s，铁中声速为5200m/s）（　　） A．1次敲击声 B．3次敲击声 C．4次敲击声 D．5次敲击声 9．如图所示四个现象中，说法正确的是（　　） A．用相同的力拨动钢尺，钢尺伸出长度越长，钢尺振动发出声音的音调越高 B．用相同的力敲击水瓶琴时，从左到右音调逐渐变低 C．向下拉活塞，哨音的音调会变高 D．用相同大小的力拨动橡皮筋，橡皮筋绷得越紧，发出声音的音调越高 10．如图甲、乙分别是音叉、钢琴在相同的时间内的振动情况。比较波形可以知道这两种乐器发出的声音 A．音调不同 B．音色不同 C．响度不同 D．音调、响度和音色均不同 二、填空题 11．如图是小演员击鼓表演时的情景，观众能听到鼓声是因为鼓面在 发声，她敲击鼓面用力越大，观众听到声音的 越大。 12．弹钢琴时手指按压不同的琴键是为了改变声音的 ；利用声呐系统向海底垂直发射声波，经2s后收到回波．已知声音在海水中的传播速度为1530m/s，则此处海水的深度为 m． 13．我们能够辨别不同乐器发出的声音，这主要是因为它们的 不同；同一乐器如钢琴，敲击不同的键时，发出的声音也不同，主要是因为 不同；用不同的力敲击钢琴的同一个键，听起来声音也不同，这主要是因为 不同． 14．昆虫在飞行时抖动翅膀发出声音，苍蝇每10s翅膀振动3520次，蜜蜂每20s翅膀振动3800次，那么它们翅膀振动频率最小的是 ，其值为 Hz； （选填“能”或“不能”）被人耳听见。 15．用沥青铺设的路面，与水泥路面相比较软，可减小汽车在行驶过程中的颠簸，从而在 处减弱噪声；沥青路面上还有许多微型小孔，这些小孔能吸收声音，可以较好地在 中减弱车辆产生的噪声。 16．如图所示，七个相同的水瓶中灌入不同高度的水，仔细调节水的高度后，用相同的力敲击它们，可以发出不同的声音。“水瓶琴”发声时，声音是由 （选填“瓶内空气”或“瓶壁和水”）振动产生的，最右边水瓶发出声音的音调最 。 17．一辆汽车向悬崖匀速驶近时鸣喇叭，经8s后听到来自悬崖的回声；听到回声后再前进27s，第二次鸣喇叭，经6s又听到回声。已知声音在空气中的传播速度为340m/s，则汽车第一次鸣喇叭时与悬崖的距离为 m，汽车的速度 m/s。 三、实验题 18．如图所示是探究声音特性的小实验： （1）用手拨动钢质刻度尺，钢尺 发出声音，增大拨动钢尺的力度，则钢尺的 增大； （2）改变钢尺伸出桌面的长度，用大小相同的力拨动钢尺，当钢尺伸出桌面的长度较长时，声音的 较低，钢尺振动较 （快/慢）； （3）当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺，却听不到声音，这是由于钢尺发出的声音是 （超声波/次声波）。 19．如图