7 大小多少（课件）-2023-2024学年语文一年级上册统编版

第1课时 1 大小 多少 1、亲爱的同学们,这节课我们一起来学习第七课,大小多少。观察这个题目,大家有什么发现? 两组反义词 2、像这样由反义词构成的词语你还知道哪些呢? 长短 快慢 3、让我们打开语文书,齐读课题。 国家中小学课程资源 1、打开语文书,借助拼音读读课文,注意读准字音,读通句子。 2、找同学来读。 3、上个单元我们在学习《四季》时学习了给儿歌标小节,大家还记得吗? 4、我们看看《大小多少》这篇课文有几个小节呢?请大家标在语文书上。 3 国家中小学课程资源 ① ② ③ ④ 1、一共四个小节,每个小节两行。 2、像这样1234.标好小节号,你标对了吗? 4 ① ② ③ ④ 1、这节课我们要认识的生字都在双蓝线中,请你对照着在课文中圈出来吧。 2、对照屏幕,看看你都圈对了吗?如果有错误记得改正过来。 5 多 少 黄 牛 一只猫 一 边 鸭 子 苹 果 杏 子 桃 1、现在就让我们认识这些词语朋友吧。 2、看,戴着拼音小帽的词语来了,请你们拼一拼,读一读。 多 少 黄 牛 一只猫 一 边 鸭 子 苹 果 杏 子 桃 1、想要读好这些词语,有什么需要注意的吗? 鸭子和杏子第二个字都是轻声。 2、是的,轻声要读的短而轻。跟老师再来读一遍。 多 少 黄 牛 一只猫 一 边 鸭 子 苹 果 杏 子 桃 1、去掉声调小帽的词语朋友,你 们还能读准确吗? 动物 水果 黄 牛 猫 鸭 子 苹 果 杏 子 桃 1、同学们看,上面一行是动物,下面一行是水果。这节课让我们进入动物乐园,去认识更多的动物朋友。 动物乐园 黄 牛 1、大家看,谁来迎接我们了?请大家拼一拼喊出他的名字吧。 11 黄 牛 1、大家看,这是牛的甲骨文,观察图片,上面的部分就像牛头上的角,请大家用牛来组个词。 水牛,奶牛 12 黄 牛 1、再来看,这是huang黄色。生活中你见过什么东西是黄色的? 沙发,洗衣机等。 13 猫 1、大家看,这还有一只小动物也来了,请大家叫出它的名字。 14 狗 猴 猫 1、猫的左半边是反犬旁,同学们,反犬旁的字你还知道哪些呢? 2、观察这些字,反犬旁和什么有关? 和动物有关。 15 鸭 子 1、接着看,还有谁来了?拼一拼,说一说 16 鸭 鸡 鸽子 1、大家看,鸭子的鸭右半边是鸟字边,鸟字边的字你还知道哪些呢? 鸡、鸽 2、那有鸟字边的字和什么有关呢? 家禽,鸟有关 17 一个大,一个小。 1、小动物结伴走来了,观察图片,你有什么发现? 黄牛的个子很大,小猫的个子很小。 2、从身高来看,一个大一个小,请你们读。 18 一边多,一边少。 1、再来看看,又有什么发现呢? 有很多鸭子,但只有一只小鸟 2、从数量上看,一边多,一边少。跟老师读好这个字,bian 3、请大家一起读这句话。 19 1、同学们让我们一边观察,一边比图片中的大小多少,让我们读一读这两个小节吧。 20 1、同学们发现了吗?每个小动物前面的词语有不同,让我们快来读一读吧。 21 只:口+八=只 1、跟老师读好这个字,只,你们有什么好办法记住这个字呢?、 加一加 最后一笔是点。 22 一( )黄牛 头 一( )猫 只 1、让我们看这括号里应该填什么呢? 2、同样是数量一,为什么黄牛论头,而小猫论只呢? 黄牛的个头大,小猫的个头小 23 一( )鸭子 只 一( )鸭子 群 1、我们再来填一填。 2、很多鸭子我们用群来表示。 24 一只( ) 一头( ) 一群( ) 1、括号里还能填上哪些小动物的名字呢?请你来说一说。 一头大象 一只蜗牛 一群蚂蚁 25 一个 ( ),一个( ), 一( )黄牛一( )猫。 一边( ),一边( ), 一( )鸭子一( )鸟。 大 小 头 只 多 少 群 只 1、让我们观察图片,比较动物朋友之间的大小,多少关系吧。来填填空。 2、让我们用喜欢的方式,读一读这两个小节。你们想怎么读呢? 拍手 3、这首歌节奏感很强,很适合拍手打节奏读。同学们可以用自己喜欢的方式读一读。 26 1、去掉文字,你可以借助图片背一背吗? 27 鸟 1、今天我们在动物园里认识了这些动物,接下来让我们写一写两个动物的名字。 2、第一个字是鸟。写的时候要注意什么呢?请学习伙伴给大家讲一讲。 一看结构:鸟是独体字,写在田字格的正中间,上窄下宽。 3、没错,鸟字要注意上面写的窄一点,下面写的宽一点。 二看笔画找位置:撇从竖中线起笔,7二笔横折钩落在竖中线上,鸟的第四笔是一个新笔画,竖折折钩,折钩要注意向内收。 三看笔画慢慢写,书空笔顺 28 鸟 1、感谢学习伙伴的提醒,看老师示范。 1、注意握笔姿势 2、看看这位同学的书写,我们给他提点建议 牛 1、让我们看看牛这个字怎么写。 一看结构抓特点:牛是独体字,写在田字格的正中间。 二看笔画找位置:牛的第三笔横压横中线。最后一笔竖压竖中线