九年级下册 第三单元 走向未来的少年 课件-2024年中考道德与法治一轮复习

九年级下册 第25课时 走向未来的少年 教材梳理篇 中考道德与法治专项训练系列 1.为什么少年当自强？[个人命运与国家命运的关系] 第五课　少年的担当 考点1 (1)个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。 (2)青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。 少年的担当[教材九下P60～65] 【拓展点】 我们这代人肩负着实现第二个百年奋斗目标的重任。 2. 正确认识当代青年的时代责任和历史使命。 (1)青少年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有不同的责任。 (2)实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代有志青少年接续奋斗。 (3)青少年承载着国家和民族的未来命运。青少年的品格影响着国家未来发展。 【联系点】 中国梦就是实现中华民族伟大复兴。 3. 青少年应如何施展自己的情怀与抱负？ (1)坚定理想信念，志存高远，脚踏实地。 (2)传承、弘扬中华优秀传统文化，增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心价值观，并将其转化为自己的情感认同和行为习惯，做有自信、懂自尊、能自强的中国人，成为中华民族的栋梁。 (3)要了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势，掌握相应的知识，在与世界各国青少年交流中提高我们的影响。 (4)要有忧患意识，居安思危，在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力。 (5)要尊重差异、理解不同、包容多样文化，向国际社会讲好中国故事、传播好中国声音、阐发中国精神、展现中国风貌，承担起推动人类共同发展的责任。 【拓展点】 全面提升个人素养的做法： 不断丰富知识储备，增强人文底蕴；树立科学精神，掌握科学的思维方法；增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象，积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。 1. 如何积极面对当下的学习？ 考点2 在实践中学习、学习压力[教材九下P66～72] (1)高度重视、积极投入，尤其要正确面对可能出现的困难和压力，调整心态，完成学习任务。 (2)有一些学习压力，感到担心、紧张、焦虑，是一种正常心理现象，我们要坦然面对。 (3)学习应该成为我们的一种生活方式。 第六课　我的毕业季 【拓展点】 缓解考试压力的方法： 转移注意力、保持身体放松、自我暗示、保持适度紧张 等。 【秒懂经典名句】 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 ——实践的重要性 2. ★在实践中学习的重要性。[为什么要在实践中学习] (1)实践出真知。在实践中，我们可以提高认识世界、改造世界的能力。 (2)在实践中，我们锤炼自己，丰富人生经历，完善自我，提升自身素质。 (3)青少年在生活中遇到的困惑，要在实践中逐步解决，以促进自身的发展和提升。 3. ★我们应该怎样在实践中学习？ (1)在生活和工作中学习，主动服务社会。 (2)重视实践，积极参加各类社会实践活动，增强问题意识，培养研究能力，努力做到知行合一。 (3)树立终身学习的理念，养成主动学习、不断探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能力。 【拓展点】 终身学习需要养成的学习习惯： ①主动学习。 ②及时调节自己的学习方式。 ③坚持不懈。 ④培养敏感性。 1. 走向未来，青少年为什么要做好职业准备，规划职业生涯？ 考点3 职业准备、敬业精神[教材九下P73～79] (1)从事一定的职业，这是社会分工的要求，也是个人为社会作贡献、实现人生价值的基本路径。我们未来会从事某一种或多种职业，承担社会分工中的不同角色。 (2)国家发展、民族振兴需要各种各样的职业。 (3)社会分工逐渐细化，职业选择越来越丰富、发展空间越来越广阔的同时，也带来了更多挑战。就业方式的多样化对劳动者的素质提出了更高的要求。 【易误提醒】 有人说，对于自己没有兴趣的工作无法做到爱岗敬业。 (×)理由：①能够找到一份自己感兴趣的工作是幸运的、快乐的，没有找到也不必泄气。②兴趣往往需要在实践中发现、培养，兴趣也会随环境、条件的变化而变化。③我们需要处理好职业与兴趣之间的关系，在工作中培养兴趣，履行好工作职责，做到爱岗敬业。 2. 进行职业选择时，我们应该做好哪些准备？ (1)要考虑自己的兴趣爱好，明白自己想做什么。 (2)要把握自己的个性特长，清楚自己适合做什么。 (3)要结合自己的能力和经验，思考自己能够做什么。 (4)当经验、能力与职业的要求差距较大时，要加强学习，提高自身素质，适应工作岗位的要求，满足国家与社会发展的需要。 3. 怎样进行职业生涯规划？ (1)通过自我分析、环境分析、确定目标、行动计划、评估调整等方式规划职业生涯。 (2)要顺应时代的变化，抓住机遇，做好多方面的准备，努力提升自身素质，迎接未来世界的挑战。 【联系点】 劳动成就今天，实干创造未来。 4. 为什么要培养敬业精神？ (1)每一