九年级上册 第四单元 和诣与梦想 课件-2024年中考道德与法治一轮复习

九年级上册 第22课时 和诣与梦想 教材梳理篇 中考道德与法治专项训练系列 1.我国的民族国情。 第七课　中华一家亲 考点1 民族团结[教材九上P90～97] 民族概况 分布格局 处理民族 关系的方针 民族制度 社会主义 民族关系 我国是统一的多民族国家。各族人民相互依存、休戚与共，手足相亲、守望相助。 民族平等、民族团结和各民族共同繁荣。 大杂居、小聚居、交错居住。 民族区域自治制度。(一项基本政治制度) 平等团结互助和谐。 【易误提醒】 我国对少数民族地区采取特殊照顾，这违背了民族平等 的原则。 (×)理由：国家采取措施努力帮助相对落后的民族实现平等的权利，这是民族平等政策的体现，有利于缩小民族之间发展上的差距，实现各民族共同繁荣，这并不违背民族平等的原则。 2. 我国各民族一律平等的宪法规定及表现。 (1)宪法规定：中华人民共和国各民族一律平等。 (2)表现：同等的社会地位；平等的权利；相同的法定义务。 3.为什么要加强和巩固民族团结？[民族团结的重要性] (1)加强和巩固民族团结，维护祖国统一，是中华民族的最高利益。 (2)我国各族人民始终同呼吸、共命运、心连心，追求共同发展、共同富裕、共同繁荣。 (3)维护和促进民族团结，是每个公民的神圣职责和光荣义务。 (4)各族人民只有铸牢中华民族共同体意识，伟大的祖国才能繁荣发展。 4.增进民族团结、发展社会主义民族关系的必由之路： 加快民族地区经济社会文化发展，逐步缩小发展差距，促进民族地区共同繁荣。 【纵横过考点】 5.党和国家为促进民族地区发展采取的措施及取得的成绩。[维护民族团结、促进各民族共同繁荣的举措] 层面 举措 成效 经济 社会 文化 党和国家在人力、物力、财力等方面大力支持民族地区的经济社会发展。 民族地区经济社会发生了翻天覆地的变化，驶上了跨越式发展的快车道。 支持民族地区发展教育，实施积极的就业政策，建立健全基本养老、基本医疗保险制度。 促进民族关系更加融洽，社会更加和谐稳定，人民群众有更多的获得感。 大力扶持少数民族文化的保护、继承、创新和发展工作，积极促进各民族之间的文化交流。 使少数民族文化获得前所未有的发展。 【拓展点】 对口援疆： 对口援疆即国家以灾区重建的模式来扶持新疆，要求全国19省市对口支援新疆。各省市需建立起人才、技术、管理、资金等方面援助新疆的有效机制，优先保障和改善民生，并且要下大力气帮助新疆各族群众解决就业、教育、住房等基本问题，同时支持新疆相关特色产业的发展。增强新疆自身的“造血”功能。 6. 青少年如何维护民族团结？ (1)认真学习和宣传党的民族政策，增强民族团结意识。积极履行维护和促进民族团结的神圣职责和光荣义务。 (2)在学校与各民族同学平等友好相处、互相关心、互相帮助。 (3)尊重各民族的风俗习惯、语言文字和宗教信仰。 (4)坚决同破坏民族团结、制造民族分裂的言行作斗争。 1. 为什么要维护祖国统一，反对分裂？ 考点2 祖国统一[教材九上P97～103] (1)分裂会导致社会动荡、经济发展停滞不前，各族人民就会遭殃。 (2)国家安全是安邦定国的重要基石。国泰民安是人民群众最基本、最普遍的愿望。 (3)维护国家统一，反对分裂，是爱国主义精神的具体体现，是每个公民义不容辞的责任。 【图说知识】 解读： 促进各民族共同繁荣。 2. 如何维护统一、反对分裂？ (1)维护国家统一、国家主权和领土完整。 (2)反对一切形式的民族分裂活动，尤其要坚决反对借民族和宗教之名搞暴力恐怖活动。 (3)树立总体国家安全观，更自觉地维护国家安全。 3.“一国两制”的地位、基本内容以及“一国”和“两制”之间的关系。 (1)地位：“一国两制”是党领导人民实现祖国和平统一的一项重要制度，是中国特色社会主义的一个伟大创举。 (2)基本内容：在祖国统一的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，同时在台湾、香港、澳门保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变，享有高度的自治权。 (3)关系：“一国”是实行“两制”的前提和基础，“两制”从属和派生于“一国”并统一于“一国”之内。 【纵横过考点】 4. 实行“一国两制”的现实意义。 (1)香港、澳门回归祖国以来，“一国两制”实践取得举世公认的成功。 (2)香港、澳门回归以来，与祖国内地优势互补、共同发展，共担民族复兴的历史责任，共享祖国繁荣富强的伟大荣光。 【拓展点】 1．粤港澳大湾区： 粤港澳大湾区包括香港特别行政区、澳门特别行政区和广东省广州市、深圳市、珠海市、佛山市、惠州市、东莞市、中山市、江门市、肇庆市。粤港澳大湾区地理条件优越，“三面环山，三江汇聚”，具有漫长海岸线、良好港口群、广阔海域面。 推进粤港澳大湾区建设，是以习近平同志为核心的党中央作出的重大决策，是