6.2细胞的分化(学案)-2023-2024学年高一上学期生物人教版（2019）必修1

( 幼嫩红细胞 呼吸酶基因 血红蛋白基因 胰岛素基因 抗体基因 胰岛 B 细 胞 管家基因 奢侈基因 B 细胞 ) 6.2细胞的分化(学案) 【问题探讨】 在人体内，红细胞的寿命为120d左右，白细胞的寿命为5~7d, 这些血细胞都是失去分裂能力的细胞。 白血病患者的血液中出现大量的异常白细胞，而正常的血细胞明显减少。通过骨髓移植可以有效地治疗。 1、为什么健康人的血细胞数量不会随着血细胞的死亡而减少? 2、骨髓与血细胞的形成有什么关系? 【思考讨论1】比较构成人体组织的细胞 上皮细胞 骨骼肌细胞 软骨细胞 神经细胞 1、这些细胞在形态、结构和功能上有什么不同? 2、这些细胞都源自早期胚胎中一群彼此相似的细胞，正常情况下，它们还能恢复成早期胚胎细胞吗? 就这四种组织来说， 一种组织的细胞会不会转变成其他组织的细胞? 【思考讨论2】比较构成植物体的细胞 ( 叶 肉细 胞 )表皮细胞 一、细胞分化及其意义 储藏细胞 Guard Cells 保卫细胞 Nuceu 演泡 scmal gore lInceasd tuin nesure) ) 1、定义：在个体发育中，由 或 细胞 产生的后代，在 和 上 发生 性差异的过程，叫作细胞分化。 ①细胞水平：细胞 和 改变 ②细胞器水平：细胞器的 、 改 变 PS 基因 (DNA): ③分子水平 蛋白质： 3、 特点： 「状态持久： 一般来说，分化的细胞将一直保持. 的状态直至死亡，不会逆转成早期胚 ①持久性 · 胎细胞，也不会转变成其他组织细胞。 时间持久：细胞分化贯穿于生物体整个生命历程，其中 _时期达到最大限度。 ②普遍性：生物界普遍存在，是生物 的基础。 3、 结果：增加细胞的 4、 意义：使多细胞生物体中的细胞趋向 化，有利于提高生物体各种， 的效率。 5、 分化程度；分裂能力越强，分化程度越 eg.骨髓造血干细胞 血细 胞 受精卵 体细胞 生殖 细胞 6、 实质：各种细胞 DNA , 但 基因 , 即遗传信息的 不 同 。 总结：比较分裂与分化 ( _ )①结果：分裂增加细胞 ,分化增加细胞 ②时间：个体发育过程中先 二 【思考讨论】 资 料 1 1958年，美国科学家斯图尔德(F.C.Steward) 取胡萝卜韧皮部的一些细胞，放入含有植物激素、无 机盐和糖类等物质的培养液中培养，结果这些细胞旺盛地分裂和生长，形成一个细胞团块，继而分化出 根、茎和叶，移栽到花盆后，长成了一株新的植株。 1、从 资 料 1 中可以得出什么结论? 2、 如果将胡萝卜韧皮部细胞换成其他已高度分化的植物细胞，在适宜的条件下，这些细胞也能形成新的 植株吗? 资 料 2 科学家曾用非洲爪蟾的蝌蚪做实验，将它的肠上皮细胞的核移植到去核的卵细胞中，结果获得了 新的个体。 3、 将肠上皮细胞单独培养能获得新的个体吗? 与资料1中的实验相比，你能从资料2中的实验得出什么结论? 二 、细 胞 的 全 能 性 1、 定义：细胞经 和 后，仍具有产生 或分化成其他 细胞的潜能和特性。 PS: ① 有全能性的细胞：分化或未分化的细胞均有。未分化的细胞例如 、动物和人体的 细胞、 植物体的 细胞。 ② 判断以下情况是否体现细胞全能性： 叶肉细胞经组织培养形成幼苗；种子萌发形成大树；壁虎断尾后再生；草履虫分裂形成新个体 2、 全能性差异 (1)植物：植物的 有全能性，可利用 的方法实现。 离体的植 物器官组 织或细胞 ① 条件： 植物激素 脱分化 组 (愈)织 (伤)再分化 .根、芽一植物体 a 离 体 ( 必 要 条 件 ) ; b 一 定的营养物质(无机盐、维生素、氨基酸等)和植物激素； c 适宜的外界条件 (适宜的温度、pH 等)、无菌无