内容正文:
a o e
1、今天我们一起走进第二单元,一起来学习汉语拼音。
学好拼音用处大,
识字读书要靠它,
帮我学好普通话,
看谁学得顶呱呱!
1、为什么要学习汉语拼音呢?先让我们听一首小儿歌。
2、看来学好汉语拼音不仅能识字读书,还能帮助我们学好普通话。让我们的发音更清晰,更好听。
拼音王国
1、今天老师要带领大家去一个非常神奇的地方------拼音王国。
2、在拼音王国里有很多拼音朋友。让我们一起走进拼音王国,去认识他们吧。
1、拼音朋友最喜欢捉迷藏了,他们就藏在这幅图里。
2、请同学们仔细观察,图画3上都有谁?他们在干什么?
清晨在美丽的小村庄里,一位美丽的小姑娘在河边,唱起了歌,河对岸的大公鸡听到小女孩的歌声也跟着ooo的唱起来,水里的大白鹅跳起了舞,它看着自己水中的倒影,越看越高兴。
3、是啊,不仅有小姑娘和大公鸡还有美丽的大白鹅呢。
4、今天我们要来学习的拼音朋友就藏在这幅画中。同学们你们快来找一找,你们找到他们了吗?
5、他们藏在这些地方,小姑娘的歌声里,大公鸡嘴巴前面的小泡泡里,还藏在大白鹅在水中的倒影里。这三个字母就是我们今天要学习的。
ɑ
1、让我们先学习第一歌字母,请大家认真观察,老师是怎么发音的。你发现了什么?
a在发音的时候,嘴巴要张大,口型不能变。声音长而响亮。
2、请同学们更我一起读。你们有什么好方法,读准a的读音呢?让我们一起看看书中的插图。
小女孩在唱歌的时候,张大嘴巴。我是这样记住a的,大声唱歌aaa。
张大嘴巴ɑɑɑ
1、医生在给我们检查嗓子的时候,会发出a的声音,张大嘴巴aaa
2、看来我们可以通过观察书中插图结合生活,来编顺口溜的方法来读准a的发音。
3、请同学们跟老师一起读。张大嘴巴aaa
儿歌:
圆圆脸蛋扎小辫
张大嘴巴 ɑ ɑ ɑ
1、那你们是怎样记住字母的样子呢?
我发现小女孩的样子,一个圆圆的小脑袋,梳着一条向上翘的小辫子,就像这个字母a
2、看来书中插图不仅可以帮助我们记住字母的读音还能记住它的样子呢。
o e
1、让我们来学习这两个字母。
2、小姑娘动听的歌声引来了哪些小动物?你又有什么发现呢?
小姑娘动听的歌声引来了大公鸡和大白鹅。
我发现了字母o就藏在了大公鸡嘴巴打鸣的小泡泡里。
我发现白鹅的倒影像字母e
o
1、我们先来看看第一个字母。请大家认真听老师读。
2、o在发音的时候要注意上下嘴唇要拢圆,口型不能动,声音长而响。
3、请同学们和老师一起读。再读一遍。
e
1、请大家看这个字母,发音有什么特点呢?请同学们听老师先读,eee
2、e在发音的时候,嘴唇要扁。就像我们平时微笑一样,嘴巴长得小一点。请同学们和老师一起读,再读一遍。
3、我们在学习字母a的时候用编顺口溜的方法记住了a的发音和它的样子。你们能用编顺口溜的方法,来学习o和e这两个字母吗?
嘴巴圆圆ooo
公鸡打鸣ooo
嘴巴扁扁eee
清清小河一只鹅,水中倒影eee
4、看来编顺口溜这个方法不仅可以帮助我们记住字母的发音还能记住字母的样子呢。
圆圆脸蛋扎小辫,张大嘴巴ɑɑɑ。
太阳出来公鸡叫,嘴巴圆圆ooo。
清水池塘一只鹅,池中倒影eee。
读一读
1、如果把顺口溜合在一起,就是一首好听的小儿歌。
2、请同学们和老师一起读,请同学们自己读。
3、刚才我们学习了三个单韵母,大家想想,这三个单韵母在发音的时候注意什么?
注意口型不变,声音长而响。
4、请同学们和老师一起读。
ɑ的四声
ā á ǎ à
1、这三个单韵母还会变魔术呢。你听,a的四声。戴上了四顶神奇的小帽,它的读音也跟着变化了。那这四顶神奇的小帽叫什么呢?这就是拼音的声调。
拼音四声调
一声平
二声扬
三声拐弯
四声降
1、我们一起来看看这四顶神奇的小帽也有自己的名字,一声、二声、三声、四声。
2、他们的读音也不一样,一声平、二声扬、三声拐弯、四声降。
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ɑ的四声
ā á ǎ à
1、单韵母戴上了四顶神奇的小帽,你还会读吗?请跟老师一起读一读。a的四声。
2、请同学们自己读读。
ā á ǎ à
ō ó ǒ ò
ē é ě è
1、如果打乱了顺序,你还会读吗?请跟老师一起读。
2、让我们复习一下一声平、二声扬、三声拐弯、四声降。
3、
ɑ的四声
ā á ǎ à
1、请同学们伸出小手,我们边做手势边来读。
2、戴上声调小帽的a可以直接给汉字注音,想一想,在生活中哪些字的读音可以用这些来标注。
阿姨,早上好!
ā
ɑ
啊!天这么快就亮了?
á
啊?这是怎么回事?
ǎ
啊,多么漂亮的鲜花!
à
1、如果大家留心观察生活就一定会有所发现的。
2、学习