5.4 光合作用与能量转化学案（第三课时）-2023-2024学年高一上学期生物人教版（2019）必修1

( 小圆形叶片 ) ( 富含 CO 2 的清水 ) ( 光照强度 ) ( 叶片浮起数量 ) ( 1 ) ( 10 片 ) ( 20 mL ) ( 强 ) ( 2 ) ( 10 片 ) ( 20 mL ) ( 中 ) ( 3 ) ( 10 片 ) ( 20 mL ) ( 弱 ) 5.4 光合作用与能量转化学案（第三课时） 三、光合作用原理的应用 1、光合作用强度：指植物在单位时间内通过光合作用制造 的数量。即光合速率，也可用单位时 间内 CO2 消耗量或 O2 产生量或有机物产生量来表示。 2、实验：探究环境因素对光合作用强度的影响 （1） 自变量：光照强度，可用不同 的灯或同瓦数不同 来表示。也可探究 CO2 浓度，用吹 气量或 的浓度来表示，但要控制其浓度，防止浓度过高，细胞失水死亡。 （2）因变量：单位时间小圆形叶片 的多少 （3）方法步骤： ①取生长旺盛的绿叶，用直径为 0.6cm 的打孔器打出圆形小叶片 30 片(避开 )。 ②将圆形小叶片置于注射器内。注射器内吸入清水，待排出注射器内残留的空气后，用手指堵住注射器 前端的小孔并缓慢地拉动活塞，使圆形小叶片内的 。这一步骤可能需要重复 2—3 次。处理过的 小叶片因为细胞间隙充满了 ，所以全部沉到水底。 ③将处理过的圆形小叶片，放入黑暗处盛有清水的烧杯中待用。 ④取 3 只小烧杯，分别倒入富含 CO2 的清水（CO2 可事先通过 的方法补充或 1%—2%的 溶液） 向 3 只小烧杯中各放入 10 片小圆形叶片。 ⑤分别对这 3 个实验装置进行 三种光照。 ⑥观察并记录相同时间各实验装置中小圆形叶片浮起的 ，或上浮相同数量的小圆形叶片各实验装 置所用 。 （4）实验结果： （5）实验结论：在一定光照强度范围内，光合作用随着光照强度的增加而 。 四、影响光合速率的因素 （一）内因： （1）酶：种类、数量 （2）色素：种类、数量 （3）叶龄： OA：叶面积 ，叶绿体和叶绿素都 ①原理 AB：叶面积不变，光合速率 BC:叶绿素被 ②应用：农作物、果树管理后期，适当摘除 。 （二）外因：光、温、水、气、肥 1 、光 光源： /补光： 光 ( 温室大棚 : （填颜色）膜 eg 一年多作 / 夜间补光 （同时期 ab 间行种植） / 套种（ a 生长后期种植 b ） )光质：主要吸收红、蓝紫光 光照时间：延长光照时间增产， 光照面积：合理密植增产/间作 光照强度：影响 反应 A： B： 点（植株光合速率=呼吸速率） 叶肉细胞：光合速率 呼吸速率） ( ① )AB：光合速率 呼吸速率 C：光合速率 （限制因素为 ） BC：光合速率 呼吸速率 D： 点（光合速率最大时的 光照强度） 呼吸速率：全程 （应用：温室大棚夜间 ） ②光照强度的其他曲线 3：温度下降，呼吸速率 ，放 CO2 6：开始光合作用 8：光合速率 呼吸速率 12：光合速率 14:午休现象 （温度太高部分 关闭， 供给不足） 16：气孔完全打开，但 不足 18：光合速率 呼吸速率 20：只 ，光合停止 光合时间： 有机物积累速率最大： 有机物积累量最大： 0~8/18~24：光合速率 呼吸速率，大棚 CO2 增加 8~ 18：光合速率 呼吸速率，大棚 CO2 减少 8/18：光合速率 呼吸速率 24：判断植物能否正常生长 （2）温度：影响 (3)水：反应物/生成物/介质 2、气：CO2 是反应物 5、肥：无机盐 AB：CO2 浓度 ，光合作用不发生 BC：光合速率 呼吸速率 C： 点（植株光合速率=呼吸速率） C 以后：光合