3.2生态系统的能量流动（第1课时）课件-2023-2024学年高二上学期生物人教版（2019）选择性必修2

本节聚焦 能量在生态系统中是怎样流动的？ 怎样理解生态金字塔？ 研究能量流动有什么实践意义？　 第3章　 生态系统及其稳定性 第2节　 生态系统的能量流动 1 　　你认为以下哪种生存策略能让你维持更长的时间 来等待救援： 　　1．先吃鸡，再吃玉米。 　　2．先吃玉米，同时用一部分玉米喂鸡，吃鸡产下的蛋，最后吃鸡。 　　【提示】应该先吃鸡，再吃玉米。若选择2，则增加了食物链的长度，能量逐级递减，最后人获得的能量较少。 　　假设你像小说中的鲁宾逊那样，流落在一个荒岛上，那里除了有能饮用的水，几乎没有任何食物。你随身尚存的食物只有一只母鸡、15kg玉米。 讨论 　　 问题探讨 　　1．能量流动的概念 　　生态系统中能量的＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿和＿＿＿的过程，称为生态系统的能量流动。 输入 传递 转化 散失 次级 消费者 　　 一、能量流动的概念 生 产者 初级 消费者 3 　　2．研究能量流动的基本思路 　　能量流经一个种群的情况可以图示如下： 　　 一、能量流动的概念 能量输入 个体1 个体2 个体3 ······ 储存在体内的能量 呼吸作用散失的能量 储存在体内的能量 呼吸作用散失的能量 储存在体内的能量 呼吸作用散失的能量 　　（1）如果以个体为单位研究能量流动，有什么问题？ 　　以个体为研究对象，有很大的局限性和偶然性，如个体死亡，数据可能不准确；不同个体间差异过大等。 思考·讨论 4 　　（2）如果以种群为单位研究能量流动，有什么问题？ 　　 2．研究能量流动的基本思路 能量输入 种群 能量储存 能量散失 　　以种群为研究对象,能量的流动渠道为食物链(或食物网),在分析时,可能因食物网的复杂性而影响结果的准确性。 5 　　（3）如果将一个营养级的所有种群作为一个整体来研究，图示能量流动的情况。这种方式有什么优点? 　　 2．研究能量流动的基本思路 能量输入 某营养级 能量储存 能量散失 捕食食物链中包含一个个环节，处于某一环节上所有生物种类的总和，称为营养级。 某一营养级的生物代表处于该营养级所有生物，不代表生物个体，也不代表某一生物群体。 　　将一个营养级的所有种群作为一个整体来研究能量流动，可以比较精确地测量每一个营养级能量的输入值和输出值。 6 　　1．能量流经第一营养级的过程 　　 二、能量流动的过程 被地球表面的大气层吸收、散射和反射掉了 绝大部分 约1%　光合作用 生产者固 定的太阳能 生产者（第一营养级） 呼吸作用（以热能形式散失） 用于生长、 发育和繁殖 残枝败叶等 分解者 初级消费者 摄食 第二 营养级 　　2．能量流经第二营养级的过程 用于生长、发育和繁殖 次级消费者摄入 …… 呼吸作用 散失（热能） 呼吸作用 散失（热能） 遗体　残骸 分解者利用 粪　便 初级消费者 摄入 初级消费者 同化 　　 二、能量流动的过程 　　（1）请写出摄入量和同化量之间的关系。 　　同化量＝摄入量－粪便量 　　（2）输入初级消费者的能量是哪部分？初级消费者粪便中的能量属于哪个营养级？ 　　初级消费者同化的能量。 　　（3）输入初级消费者的能量的去路有哪些？ 　　①通过呼吸作用以热能形式散失； 　　②一部分流入下一个营养级； 　　③被分解者分解利用。 　　 2．能量流经第二营养级的过程 属于上一营养级的同化量 、 　　1．输入该生态系统的总能量是什么？ 　　输入的总能量是生产者固定的太阳能。 　　 二、能量流动的过程 生产者 （绿色植物） 呼吸作用 分　解　者 呼吸作用 初级消费者（植食性动物） 次级消费者（肉食性动物） 三级消费者（肉食性动物） 呼吸作用 呼吸作用 呼吸作用 　　2．各营养级生物能量的来源？ 　　生产者的能量来自太阳能；各级消费者的能量一般来自上一个营养级。 　　 二、能量流动的过程 生产者 （绿色植物） 呼吸作用 分　解　者 呼吸作用 初级消费者（植食性动物） 次级消费者（肉食性动物） 三级消费者（肉食性动物） 呼吸作用 呼吸作用 呼吸作用 　　3．生态系统中能量传递的形式和渠道分别是什么？ 　　传递的形式是有机物，渠道是食物链和食物网。 　　 二、能量流动的过程 生产者 （绿色植物） 呼吸作用 分　解　者 呼吸作用 初级消费者（植食性动物） 次级消费者（肉食性动物） 三级消费者（肉食性动物） 呼吸作用 呼吸作用 呼吸作用 　　4．生态系统能量流动过程中，能量是怎么转化的？ 　　转化过程是由太阳能 →有机物中化学能→热能。 　　 二、能量流动的过程 生产者 （绿色植物） 呼吸作用 分　解　者 呼吸作用 初级消费者（植食性动物） 次级消费者（肉食性动物） 三级消费者（肉食性动物） 呼吸作用 呼吸作用 呼吸作用 　　5．生