Unit 1 Section A (Grammar Focus-3c) 教案2023-2024学年人教版七年级英语下册

课堂教学设计 学校 科目 英语 年级 七年级 册次 下册 版本 人教版 课题 Unit 1 can you play the guitar? Section A (grammar focus-3c) 课时 第3课时 教者 教学目标 知识目标 1.词汇：write, show, or, talk, talk to, kung fu 2.熟练运用：1)—What club do / does sb. want to join? —sb. want (s) to join the …club. 2) —Can sb. play …s? —Yes, sb. can. / No, sb. can’t. 3)—What can sb. do? —sb. can…. 能力目标: 掌握本单元的重点句型,掌握情态动词can的用法。 情感目标 让学生进一步熟悉关于表达“做某事的能力”的对话;指导学习积极与他人交流，相互学习，相互帮助，培养团队精神。 教学资源 课件，图片素材，音频文件，教学道具 教学重点 介绍自己及身边人对各种乐器的喜好能力 教学难点 1.can的用法 2.辨析 speak, tell, talk, say 教学准备 投影仪、教科书、图片素材，音频文件，多媒体课件，电子白板 教学过程 教学环节 教学内容 二次备课 Step1. Review and lead in 1. Review what we have learned in last lesson. 2. Ask 3 Ss to recite 2d. 3.Show a video to lead in new class. Step2. learn new words and phrases 1.Ss spell the new words according to the phonetic symbol. 2.Ss read after the tape 3.Teacher teaches Ss to read words Step3. Learn grammar focus. Let Ss read the Grammar Focus and complete the following sentences. 1. ---Can you (游泳)？ ---Yes, I can./No, I can’t. 2. ---Can he (下国际象棋)？ ---Yes, he can./ No, he can’t. 3. --- Can you and Tom play chess? ---Yes, can./No, can’t. 4. ---Can Jane and Jill swim? --- Yes, can./No, can’t. 5.--- ? ---I can dance./I can’t sing. 6.--- ? ---I want to join the chess club. 规律小结： 1.情态动词 can 没有 和 的变化; 2.情态动词can后加 . (Read aloud and Check your answer) 语法探究： 1.情态动词can后跟动词原形,没有人称和数的变化。意思是 能 、会。 2.有can 之句变否定，can变 can’t　. 3. 用can 来询问他人的能力： 1）有can 之句变一般疑问句, can提前，can问can答. Can + 主语 + 动词原形 + 其他? 肯定回答: Yes, 主语 + can.；否定回答: No, 主语 + can’t. 2) 特殊疑问句：What + can + 主语 + do ? Step 4. Exercise (finish 3a-3c) 1. 3aWrite questions and answers with the words and phrases. 2. 3b.Complete the poster with the words in the box. 3. 3