Unit 1 Section A (1a-1c)教案2023-2024学年人教版英语七年级下册

课堂教学设计 学校 科目 英语 年级 七年级 册次 下册 版本 人教版 课题 Unit 1 can you play the guitar? Section A (1a-1c) 课时 第1课时 教者 教学目标 知识目标 1. 词汇：guitar, sing, swim, dance, draw, chess, speak, join, club 1. 短语：play chess, play the guitar, speak English, want to do sth 3.句型： I want to ....  Can you ...? -- Yes, I can. / No, I can’t. 能力目标: 1. 会正确使用情态动词can及包含can的一般疑问句并做简略回答。 情感目标 鼓励学生学习更多能力和技能 教学资源 课件，图片素材，音频文件，教学道具 教学重点 学会谈论自己或别人的能力. 教学难点 1.情态动词can的一般疑问句及其回答 2.play的用法 教学准备 投影仪、教科书、图片素材，音频文件，多媒体课件，电子白板 教学过程 教学环节 教学内容 二次备课 Step 1 Warm-up and lead in the new topic. 1. Greeting with the Ss. 2. I can play the____________ and what about you？ Can you play the guitar? Through the questions leading the topic Step2. learn new words and phrases(1a) 1.Ss spell the new words according to the phonetic symbol. 2.Ss read after the tape 3.Teacher teaches Ss to read words 4.Work on 1a Step3. Learn the useful sentences. 1.Teacher use the following sentences to ask Ss and let Ss make an answer:--I can play the guitar. I want to join the music club. -- Can you play the guitar? --Yes, I can. / No, I can’t 2.Ss practice the key sentences and make new conversations. 3. Let some pairs to show their conversations in the whole class. Step4. Listening(1b) 1.Before listening A:Do you know the club? What club do you want to join? B:I want to join the ... 1. While-listening 1b. Listen and number the conversations [1-3]. Step 5.Pair work（1c） 1.A: Can you … ? B: Yes, I can. / No, I can’t. 2.A. I can … and … B. I can …, but I can’t … 【语法提要】 1.play用法点拨 当乐器名词与play连用时其前通常加定冠词the,如： play the guitar. Play 与球类，棋牌类等运动项目搭配时，运动名词前无冠词。 如： play basketball play cards play chess 练习：  Tom can _________ ( 弹吉他）。  He can _____________(踢足球） very well.  My mother can’t _________ ( 下棋） 1. Speak 说， 说话 说某种语言要用speak, 此时作为及物动词使用。 我会说英语，也会说中文。 Ste