内容正文:
主题20
文明多样性
(古代亚非文明、古代欧洲文明、封建时代的欧洲、封建时代的亚洲)
世
古
界
代
史
部编版中考一轮复习2024
单元综述
壹
世界古代史从早期人类的出现到15世纪,展现古代文明的产生、发展与多元面貌。其问大休经历了原始社会、奴隶社会和封建社会。
政治上 ①东西方文明经历由奴隶社会向封建社会的转变;②雅典奴隶制民主政治发展到高峰,是现代民主制度的源头;③8世纪之后,欧洲的封建制度逐渐以封君封臣制为主体并占据统治地位
经济上 ①一种新的农业经济组织形式——西欧庄园从9世纪开始逐渐流行开来,是西欧中世纪社会的基础;②中世纪西欧的城市是工商业者的聚集地,以手工工匠和商人为主体的市民阶层逐渐形成,其中分化出来的富裕阶层成为早期的资产阶级
思想文化上 北非的尼罗河流域、西亚的两河流域、南亚的印度河流域、中国的黄河流域和长江流域、欧洲的爱琴海地区等,诞生了世界古代文明,体现了多元的人类文化在文明传播中呈现出暴力冲突与和平交往并存的现象
中外时空
贰
知识建构
叁
考点梳理
肆
主题1:亚非文明
考点一:
四大文明古国 古埃及文明 发源地 非洲东北角的尼罗河流域(古埃及被认为是“尼罗河的赠礼”)
概况 公元前3100年左右,古埃及初步实现了统一。 公元前525年,波斯帝国吞并古埃及
成就 金字塔(古埃及国王法老的陵墓,胡夫金字塔是古埃及最大的金字塔,金字塔是古埃及文明的象征,反映了古埃及国王的无限权力,以及古埃及社会经济发展的较高水平,是古埃及人智慧的结晶)、狮身人面像、太阳历、象形文字
地位 世界上最早的文明之一
古代两河流域文明 发源地 两河流域(幼发拉底河和底格里斯河流城,又称“美索不达米亚")
概况 (1)大约在公元前24世纪,两河流域实现了初步统一。
(2)公元前18世纪,古巴比伦王国国王汉谟拉比统一两河流城中下游地区,建立了统一、强大的奴隶制国家
成就 《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典,是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产,表明人类社会的法制传统源远流长
考点梳理
肆
主题1:亚非文明
考点一
:
四大文明古国
古代印度河流域文明 发源地 印度河流域
鼎盛 孔雀王朝时期是古印度文明的鼎盛时期,首都华氏城是当时世界上最繁华、人口最多的大城市之一
成就 “阿拉伯数字”(起源于印度,后经阿拉伯人传播到世界各地)
种
姓
制
度 简介 雅利安人进人印度后,逐渐建立了严格的社会等级制度,史“种姓制度”
内容 第一等级:婆罗门 掌管祭祀
第二等级:刹帝利 掌管军事和行政权力
第三等级:吠舍 从事农业、畜牧业和商业
第四等级:首陀罗 从事农业、畜牧业、捕鱼业和手工业,要为前三个等级服务
“不可接触者”:贱民 在社会上遭到歧视和凌辱
特点 各等级之间贵贱分明,世代相袭;低等级的人不得从事高等级的人的职业,不同等级的人不得通婚
佛教 公元前6世纪,乔达摩•悉达多创立佛教,后来被称为“释迦牟尼"。公元前1世纪,佛教经中亚传到中国新疆,后又传到朝鲜、日本和越南等国
地位 古代印度是人类文明的发祥地之一
考点梳理
肆
知识拓展:为什么大河流域会较早地孕育古代文明
①大河流域气候湿润、光照充足、地势平坦,适合人类生存;
②大河上游高山积雪的融化,导致河水的定期泛滥,泛滥的河水提供了充沛的水源和肥沃的土壤,同时交通运输也很便利。这些都有利于农业生产的发展。
考点梳理
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主题1:亚非文明
考点二
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古代日本 古代日本
社会
大化改新 概括 从646年开始,日本仿效唐朝的典章制度,进行了一系列改革,史称“大化改新”
内容 ①政治:建立以天皇为中心的______________,地方设国、郡、里三级,由中央派官治理
②经济:废除一切私地、私民,将土地、部民收归______,成为公地、公民;国家将土地分给公民,每隔六年授田一次,不能终生使用,也不能买卖;统一赋税
使日本从奴隶制国家发展成为一个中央集权制的___________
中央集权制度
国有
封建国家
考点梳理
肆
主题1:亚非文明
考点三
:
阿拉伯帝国 伊斯兰教 创立 7世纪初,__________在麦加创立伊斯兰教
传播 伴随着阿拉伯帝国的扩张,伊斯兰教向阿拉伯半岛以外的地区广泛传播
阿拉伯帝国
穆罕默德
考点梳理
肆
主题1:亚非文明
考点三
:
阿拉伯帝国 阿拉伯帝国在文化上的贡献 创造文化 大量的希腊、波斯、印度的典籍被译为阿拉伯文,在吸收、消化外来文化的基础上,阿拉伯人创造了有自己特色的阿拉伯文化→文化借鉴与创新
文化成就 数学 改造了古印度人从0到9的计数法,形成了“____________”,并创造了完整的代数学
医学 《医学集成》