2023-2024学年高二下学期开学第一课班会课件

开学第一课 ——高二学年主题班会—— 保持热爱，持续攀登 a CONTENTS 告别假期 01. 02. 新学期新计划 03. 04. 认识高二 如何度过高二 一、告别假期 交流分享 1.这个假期，你是如何度过的？ 2.寒假期间有哪些令人难忘的事情？ 春节档热播的电影，是否给你一些人生启示？ 坚持 二、认识高二 高二有多“危险”？ 有人认为，高二年级是一个比较懒散而尴尬的年级，因为它没有高一的新鲜感和好奇感，又没有高三的奋斗感和紧迫感，上不沾天，下不着地，不上不下，有些同学就感觉迷惘，失去的斗志。 但是，实际上，高二更是承上启下、继往开来的年级。所谓承上启下，就是继承了高一年级中好的、成功的经验、方法，吸取过去的教训，科学整改，在反思中觉醒，在觉醒中奋发努力、调正航向、起直道、厚积薄发，从而开创更加成功的未来，为冲刺高三打下坚实的基础。 二、认识高二 高二的学习特点——呈现“三高” 高难度——所学知识，在高一基础上的深入和延续，攀登更加陡峭的知识高峰; 高浓度——高二一年要学完所有的课程，时间短，任务重，单位时间内知识量大; 高强度——每节课信息量大，从头到尾思维运转快，没有停顿时间所以强度大。 战胜 “三高”的法宝是五个“超强” 超强的意志力——百折不挠、坚忍、顽强。 超强的自控力——自我调控，宠辱不惊。 超强的自信力——愈挫愈奋，反败为胜。 超强的学习力——主动出击，智慧整改。 超强的执行力——知行统一，态度百分百。 三、如何把握关键的高二 学习方法介绍 1.学习最重要的就是上课认真听讲，认真完成作业，绝不能舍本求末。 2.不能死学或熬时间，提高效率和劳逸结合很重要。 3.找到属于自己的一个学习动力，这个动力非常重要，是一种鼓舞，特别是在想放弃的时候。 4.考试前为了达到好的状态要多给自己一些积极的心理暗示，如“尊重试卷，享受考试”等。 5.在平时的考试中不要过分看重成绩，这只是检验。大忌是因一次小考而得意忘形，没有掌握好接下来一段时间学习的知识，得不偿失。 6.在学习时要克服畏难情绪，培养钻研精神。 7.重每次考试后的总结和反思，找到不足并改正。 三、如何把握关键的高二 六个好习惯 1.预习习惯：首先要提前发现新知识点的重点，难点，疑点。 2.听课习惯：听课是学生学习的中心环节和关键环节，要记课堂笔记，围绕知识重点、难点、疑点。 3.复习习惯：复习要对照课堂笔记抓知识的重点、难点、疑点，这个习惯应该融合在平时的学习过程中，而不是专门为考试准备的。 4.作业习惯：作业要控制时间，提高正确率和单位时间的学习效率，提高应试能力，作业习惯决定了考试习惯。 5.思维习惯：在平时的学习中我们应该经常注意新旧知识之间，学科之间，所学内容与实际生活等方面的联系，养成多角度思考问题的习惯，做到一题多解，多题一解的习惯。 6.作息习惯：要劳逸结合，科学用脑。这也是提高学习效率很关键的一点。 三、如何把握关键的高二 六个日常要求 有一个清晰且具体的目标 目标：大的目标就是决定好考哪个大学，什么专业。 规划：制定计划，每天要学什么，每个月要达到什么成绩。 具体如下：列出清单，展示一下。 四、新学期新计划 理想是指路的明灯。 没有理想，就没有坚定的方向，没有方向，就是去前进的动力。 ——列夫·托尔斯泰 订立目标 取乎其上，得乎其中；取乎其中，得乎其下；取乎其下，则无所得矣 。 最高目标（各科） 最低目标（各科） 挑战（竞争）对手（班里或年级） 接受挑战,就可以享受胜利的喜悦。 当前学习如此繁重，让对手给予自己不断前进的动力！ a 挑战书 挑战选手： 挑战项目： 挑战措施： 上课认真听讲，课 后认真巩固 我挑战： 我骄傲！ 挑战宣言： 烈火再炼六月天，化莫邪，断金刚 挑战书 挑战选手： 挑战项目： 挑战措施： 多做、多练、坚持不懈、奋勇拼搏 挑战人： 挑战宣言： 如果你是箭，我就是那急湍甚箭的江流 接受所有的声音， 打破所有的质疑， 你永远来得及， 选择滚烫的人生！ 班主任寄语 a 坚持逐梦·蓄力高考 新学期，让我们都能热辣滚烫！ $$