21 古诗词三首 山居秋暝 课件-2023-2024学年语文五年级上册统编版

21 古诗词三首 五年级上册 第七单元 精读引领课 第1课时 学校准备开展“诗画同源”古诗词配画活动,每位同学需要选择一首古诗词,动手配上相应的图画,把想象到的画面、体会到的诗歌意境和情感变成生动鲜明的图画。今天,让我们学习三首古诗词,为古诗词配画活动作准备。我们首先跟随王维走进《山居秋暝》。 核心任务 诗画同源 古诗词配画 赏清新宁静之景 任务一:大声朗读诗歌,理解重点词语,把握诗歌大意。 暝 听写词语 m ng hu n xi xu n 歇 喧 浣 山居秋暝 【唐】王维 空山新雨后,天气晚来秋。 明月松间照,清泉石上流。 竹喧归浣女,莲动下渔舟。 随意春芳歇,王孙自可留。 自由朗读《山居秋暝》,尝试读正确、读通顺。 了解题意 山居:山中居所。 山居秋暝 【唐】王维 空山新雨后,天气晚来秋。 明月松间照,清泉石上流。 竹喧归浣女,莲动下渔舟。 随意春芳歇,王孙自可留。 暝:日落时分,天色将晚。 “山居秋暝”可以理解为诗人在山中居所看到的秋天傍晚的景色。 山居秋暝 【唐】王维 空山新雨后,天气晚来秋。 明月松间照,清泉石上流。 竹喧归浣女,莲动下渔舟。 随意春芳歇,王孙自可留。 理解词语 随意:任凭。 空山:空旷的山林。如王维《鹿柴》一诗中的“空山不见人”。 浣女:洗衣物的女子。 歇:尽。 王孙:原指贵族子弟,此处指诗人自己。 山居秋暝 【唐】王维 空山新雨后,天气晚来秋。 明月松间照,清泉石上流。 竹喧归浣女,莲动下渔舟。 随意春芳歇,王孙自可留。 难点点拨 “归浣女”和“下渔舟”,其实是“浣女归”和“渔舟下”的意思。 “王孙自可留”,反用了《楚辞 招隐士》中的“王孙兮归来,山中兮不可久留”,意思是“我还是愿意留在这里”。 山居秋暝 【唐】王维 空山/新雨后,天气/晚来秋。 明月/松间照,清泉/石上流。 竹喧/归浣女,莲动/下渔舟。 随意/春芳歇,王孙/自可留。 再次朗读《山居秋暝》,读出节奏。 任务二:再读诗歌,圈画景物,体会诗中的动静描写。 地点: 时间: 题意: 读文先读题,请你先读一读诗题,说说从题目中了解到的信息。 山中居所 秋天的傍晚 诗人在山中居所看到的秋天傍晚时的景色 《山居秋暝》 山居秋暝 【唐】王维 空山新雨后,天气晚来秋。 明月松间照,清泉石上流。 竹喧归浣女,莲动下渔舟。 随意春芳歇,王孙自可留。 诗人在秋天的黄昏看到哪些景物?自由读古诗,圈画出诗中所写的景物。 空山 雨 明月 松林 清泉 石 竹林 浣女 莲 渔舟 宁静,清幽 说说整首诗给你的感觉,并结合具体诗句说明理由。 山居秋暝 【唐】王维 空山新雨后,天气晚来秋。 明月松间照,清泉石上流。 竹喧归浣女,莲动下渔舟。 随意春芳歇,王孙自可留。 空旷的山中刚下过一场雨,天气清凉,傍晚时分让人感受到阵阵秋意。林木茂密,掩盖了人迹。这空旷的山林犹如世外桃源,雨后初晴,一切都是那么清新,一切都是那么幽静。 说说整首诗给你的感觉,并结合具体诗句说明理由。 山居秋暝 【唐】王维 空山新雨后,天气晚来秋。 明月松间照,清泉石上流。 竹喧归浣女,莲动下渔舟。 随意春芳歇,王孙自可留。 15 山雨初霁,万物为之一新。 说说整首诗给你的感觉,并结合具体诗句说明理由。 山居秋暝 【唐】王维 空山新雨后,天气晚来秋。 明月松间照,清泉石上流。 竹喧归浣女,莲动下渔舟。 随意春芳歇,王孙自可留。 “新”既点出了新近下雨之意,又表现出雨后清新如洗的感觉。 “晚”“秋”点明时间和时令,“晚来秋”呼应诗题,是初秋的傍晚,空气之清新,景色之美妙,可以想见。 说说整首诗给你的感觉,并结合具体诗句说明理由。 山居秋暝 【唐】王维 空山新雨后,天气晚来秋。 明月松间照,清泉石上流。 竹喧归浣女,莲动下渔舟。 随意春芳歇,王孙自可留。 皎洁的月光透过松林洒落下来。皓月当空,月光静静洒落,这是一幅宁静的明月高照图,如诗如画的月夜山村多么清幽宁静。 说说整首诗给你的感觉,并结合具体诗句说明理由。 山居秋暝 【唐】王维 空山新雨后,天气晚来秋。 明月松间照,清泉石上流。 竹喧归浣女,莲动下渔舟。 随意春芳歇,王孙自可留。 还有热闹的景象。 除了幽静,还有别的描写吗?结合具体诗句说明理由。 说说整首诗给你的感觉,并结合具体诗句说明理由。 山居秋暝 【唐】王维 空山新雨后,天气晚来秋。 明月松间照,清泉石上流。 竹喧归浣女,莲动下渔舟。 随意春芳歇,王孙自可留。 清澈的泉水从光滑的岩石上静静流淌,发出叮叮咚咚的声响。 说说整首诗给你的感觉,并结合具体诗句说明理由。 山居秋暝 【唐】王维 空山新雨后,天气晚来秋。 明月松间照,清泉石上流。 竹喧归浣女,莲动下渔舟。 随意春芳歇,王孙自可留。 竹林里传来喧哗的笑闹声,原来是一群洗衣的女子归来了。莲叶晃动,原来是渔船顺流而下。这喧哗的笑声和顺流而下的渔