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课程基本信息 学科 英语 年级 七年级下册 课题 Module 3 Making plans Unit 2 We’re going to cheer the players ? 使用教材 外研版(新标准)七年级下册教材 出版日期 2020年6月 学习目标 语言能力: 掌握一些单词和短语,如:fan, make friends, shirt, hope, win, enjoy oneself, May, May Day, late, something, walk, take a walk, country, second, fun, summer holiday, early 等词汇。 2. 能使用关键句型be going to向同学描述周末计划。 3. 能读懂包含计划,安排的短文, 并获取主要信息,判断出文中任务的计划和安排。 学习能力: 1. 能根据自己的具体情况制定计划。 2. 能与同伴进行合作与分享。 文化意识: 通过合作学习了解三个学生的计划,并能够自己制定计划,养成计划地生活和学习习惯。 思维品质:通过猜测活动提高他们的发散性思维。 课后练习 一、将常用词组翻译成英文。 1. 复习功课 (英文)2. 在周末 (英文) 3.查看我的电子邮件 (英文)4.在某方面帮助 (英文) 5.看电影 (英文)6.别的什么人 (英文) 7.上钢琴课 (英文)8. 在周日下午 (英文) 9.野餐 (英文) 10. 在公园 (英文) 11.独自待在家 (英文)12. 一个极好的周末 (英文) 13.加入某人 (英文)14. 下个周末 (英文) 15.相信 (英文)16.盼望 (英文) 17.会一会别的球迷 (英文)18.交一些新朋友 (英文) 19.为队员们喝彩 (英文)20.赢得比赛 (英文) 21.过得愉快 (英文) 22.在五一劳动节期间 (英文) 23.在...早上 (英文) 24. 起床迟 (英文) 25.散步 (英文) 26.去游泳 (英文) 27.收集垃圾 (英文) 28.参加夏令营 (英文) 29.观光 (英文) 30.在海滩上 (英文) 31.今年暑假 (英文) 32.一场足球比赛 (英文) 2、 根据句意及中文提示完成句子,每空一词。 1. (没有人)likes eating carrots now. 2. Who (其他)would like to join us? 3. It’s (极好的)to go swimming with you. 4. Don’t be (愚蠢的)She can’t swim. 5. I’m going to help with the (家务劳动). 三、用所给词语的适当形式填空,每词仅用一次。 on help nothing it be 1. There’s but a card in the box. 2. I’m going to have a music lesson Friday morning. 3. I plan with the housework. 4. There is going a new train station in my city. 5. is going to be a fantastic weekend. 四、根据汉语意思完成句子,每空一词。 1.汤姆,你在复习功课吗? Tom, are you your lessons? 2.贝蒂有了新学期的计划。 Betty has got some the new term. 3.我们打算在公园野餐。 We’re going to a in the park. 4.你愿意和我一起去看电影吗? Would you like to a with me? 5.周末你通常做什么? What do you usually do the ? 参考答案: 一、1.go over lesson 2. at the weekend 3. check my email 4. help with... 5. see a movie 6. who else 7. have a piano lesson 8. on Sunday afternoon 9. have a picnic 10. in the park 11. stay at home alone 12. a fantastic weekend 13. join sb 14. next weekend 15.be sure 16. look forward to 17. meet other fans 18. make some new friends 19. cheer the players 20. win the match 21. enjoy oneself 22