《桂枝香·金陵怀古》教案-2023-2024学年高一语文素质教育精讲课堂（统编版必修下册）

桂枝香·金陵怀古 王安石 教学目标 １、能从修辞、表达方式、描写角度等方面赏析金陵之景。 ２、通过分析关键字词理解词人怀古之情。 ３、能从词史文化角度，通过花间词作的对比阅读了解本词“千古绝唱”的内涵。   4、体悟王安石“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”的家国情怀。 重点难点 梳理赏析怀古词的一般方法及步骤，并能学以致用。 教学过程 一、导入 我国著名学者和作家余秋雨说过，中国传统文学中最大的抒情主题，不是爱，不是死，而是怀古之情、兴亡之叹。自古以来，历代文人志士所写的咏史怀古诗词，深受人们的喜爱，成为我国古典诗歌宝库中不可或缺的内容。 金陵为六朝古都，山川形胜，虎踞龙盘，氤氲着王气。台城的草色烟光，秦淮河的红粉佳人，无不引起词人们的思古之幽情。在众多怀古诗词中，排在第一位的是金陵，其中有一首被称为“千古绝唱”。今天，我们学习的这首怀古词是北宋著名政治家、思想家、文学家王安石创作的《桂枝香·金陵怀古》，让我们一起走进这首词，感受一下它的文化魅力。 二、学习提示 王安石罢相后退居金陵，这首词是他在金陵的登高怀古之作。上片先点明登临时节，随后写眼前景色。澄江似练，夕阳翠峰，酒旗招展，白鹭翔舞，确是一幅优美的图画。下片感叹六朝竞逐奢靡繁华而相继灭亡，只剩下寒烟衰草；继而陈说空叹兴亡荣辱其实没有意义，奋起变革，有所作为，才可以避免重蹈覆辙。张炎在《词源·意趣》中说这首词“清空中有意趣”。反复诵读，说说这种“意趣”是什么。 三、作者简介 王安石(1021-1086),字介甫,号半山,江西临川(今江西抚州)人,世称临川先生。北宋政治家、思想家、文学家。因封荆国公,故称“王荆公”。谥文,故又称“王文公”。仁宗庆历二年(1042)登进士第。仁宗嘉祐三年(1058)上万言书,提出变法主张,要求抑制大官僚地主和豪商的特权,改变国家积贫积弱的局面,推行富国强兵政策。神宗熙宁二年(1069)任参知政事,次年拜相。 在神宗的支持下,制定并推行新法,史称“王安石变法”。因保守派的反对,变法遇到阻碍。司马光执政后尽废新法(置将法除外),王安石忧愤去世。列宁称其为“中国11世纪的改革家”。 王安石是欧阳修倡导的北宋诗文革新运动的积极参与者,主张文章“以适用为本”“有补于世”。其散文逻辑严谨,析理深透,笔力雄健,语言简练,后世尊其为“唐宋八大家”之一。其诗善于说理,精于修辞，俊健峭拔,偶有情韵深婉、清新明丽之作。其词不多,但风格高俊,“一洗五代旧习”。 主要作品有《伤仲永》《游褒禅山记》等散文名篇;诗歌《泊船瓜洲》《登飞来峰》《书湖阴先生壁二首》《桂枝香·金陵怀古》等。有《临川先生文集》等存世。 四、创作背景 此词是王安石出任江宁（今江苏南京）知府时所作。宋英宗治平四年（1067），王安石第一次出知江宁府，写有不少咏史吊古之作；宋神宗熙宁九年（1076）之后王安石被罢相，第二次出知江宁府。金陵为六朝古都所在。从三国时期东吴在此建都起，先后有东晋、宋、齐、梁、陈在此建都。到赵宋时，这里依然是市廛栉比，灯火万家，呈现出一派繁荣气象。在地理上，金陵素称虎踞龙蹯，雄伟多姿。大江西来折而向东奔流入海。山地、丘陵、江湖、河泊纵横交错。秦淮河如一条玉带横贯市内，玄武湖、莫愁湖恰似两颗明珠镶嵌在市区的左右。王安石正是面对这样一片大好河山，想到江山依旧、人事变迁，怀古而思今，写下了这篇“清空中有意趣”的政治抒情词。 *标题解读 “桂枝香”：词牌名，多用入声韵，故于凝重之中含有激烈、感慨之情。 金陵：此名源于楚威王熊商于此建金陵邑，亦称建康，今江苏省会南京，为“三国吴、东晋、南朝宋、齐、梁、陈”六朝古都，南京是“位于南方的京城”之意。 怀古：怀念古代遗迹、感慨兴衰。 五、课文赏析 这首词通过对六朝历史教训的认识，表达了他对北宋社会现实的不满，透露出居安思危的忧患意识。 登高望远、睹物抒怀，是中国古代文人惯用且喜用的方式。 作为一个改革家、思想家，王安石站得高看得远。 1、上阕：登临所见的金陵景象，描绘金陵壮丽景色。 以“登临送目”四字领起，为词拓出一个高远的视野。 “正故国晚秋，天气初肃。”点明了地点和季节，因为是六朝故都，乃称“故国”，“晚秋”与下句“初肃”相对，瑟瑟秋风，万物凋零，呈现出一种“悲秋”的氛围。此时此景，登斯楼也，则情以物迁，辞必情发，这就为下片的怀古所描述的遥远的时间作铺垫。 “千里澄江似练，翠峰如簇。”“千里”二字，上承首句“登临送目”——登高远望即可纵目千里；下启“澄江似练，翠峰如簇”的大全景扫描，景象开阔高远。“澄江似练”，脱化于谢朓诗句“澄江静如练”，在此与“翠峰如簇”相对，不仅在语词上对仗严谨、工整，构图上还以曲线绵延（“澄江似练”）与散点铺展（“翠峰如簇”）相映成趣。既有平面的铺展，又有立体的呈现，一幅金陵锦绣江山图展现眼前。 “归帆去