1.1 基因分离定律训练1-2023-2024学年高一下学期生物人教版必修一

基因分离定律练习一 1．玉米的紫茎对绿茎为完全显性。欲判断一株紫茎玉米是否为纯合子，下列方法不可行的是（） A．与绿茎玉米杂交 B．与纯合紫茎玉米杂交 C．该紫茎玉米自交 D．与杂合紫茎玉米杂交 2．判断一株高茎豌豆是纯合子还是杂合子，最简单的常用方法是（　　） A．自交 B．测交 C．杂交 D．自交或杂交 3．下列有关孟德尔获得成功的原因，错误的是（    ） A．选择自花传粉、闭花授粉的豌豆作为杂交实验的材料 B．对杂交实验子代出现的性状进行分类、统计和数学归纳 C．首创了测交、杂交、自交、正反交等方法用于遗传学研究 D．创造性地使用科学符号体系简洁、清晰的表达生物学概念 4．在孟德尔发现遗传规律之前，一些研究杂交育种的专家对杂种后代出现性状分离的现象早已熟知，但是他们往往把一种生物的许多性状同时作为研究对象，并且没有对实验数据进行深入的统计学分析。下列关于孟德尔获得成功的原因的叙述，错误的是（　　） A．孟德尔正确运用了假说-演绎的科学研究方法，设计了测交实验来检测假说是否正确 B．孟德尔将统计学方法引入生物学研究，先研究一对相对性状，再研究两对相对性状 C．孟德尔选用豌豆作为实验材料，豌豆在自然条件下一般都是纯种，并且有许多易于区分的相对性状 D．先研究基因的行为变化，后研究性状的分离和自由组合现象，从中找出规律 5．下列关于遗传学的基本概念的叙述中，正确的有几项（    ） ①兔的白毛和黑毛，狗的短毛和卷毛都是相对性状 ②在“性状分离比的模拟”实验中两个桶内的彩球数量不一定要相等 ③A和A、d和b不属于等位基因，C和c属于等位基因 ④后代同时出现显性性状和隐性性状的现象就叫性状分离 ⑤检测某雄兔是否是纯合子，可以用测交的方法 ⑥通常体细胞中基因成对存在，配子中只含有一个基因 A．2项 B．3项 C．4项 D．5项 6．在遗传学研究中，通过测交不可以推测被测个体（　　） A．是否是纯合体 B．产生配子的数量 C．基因型 D．产生配子的比例 7．下列关于孟德尔的豌豆杂交实验的叙述，不正确的是（　　） A．两对相对性状的杂交实验中，对F2每一对性状进行分析，比例都接近3：1 B．一对相对性状的杂交实验中，F2出现矮茎的根本原因是F1形成配子时成对的遗传因子分离，分别进入不同配子中 C．测交后代的表现型及比例能反映F1的配子类型及比例 D．孟德尔提出的“受精时，雌雄配子的结合是随机的”，属于“假说-演绎法”中的演绎内容 8．下列关于遗传学基本概念的叙述，正确的是（    ） A．后代同时出现显性性状和隐性性状的现象就叫性状分离 B．纯合子自交产生的子一代所表现的性状就是显性性状 C．表型相同，遗传因子组成不一定相同 D．狗的长毛和卷毛是相对性状 9.鸡的毛腿（B）对光腿（b）为显性。现让毛腿雌鸡甲、乙分别与光腿雄鸡丙交配，甲的后代有毛腿，也有光腿，乙的后代全部是毛腿，则甲、乙、丙的基因型依次是（ ） A．BB、Bb、bb B．bb、Bb、BB C．Bb、BB、bb D．Bb、bb、BB 10.遗传的基本规律不适合于（ ） A．家兔 B.蓝藻 C.团藻 D．小麦 11．豌豆是遗传学研究常用的实验材料。请分析回答： (1)豌豆是 授粉植物，具有多个稳定的、易于区分的 。 (2)母本授粉前先进行去雄处理，其目的是 。 (3)豌豆的紫花和白花是一对等位基因控制。某校研究性学习小组选用纯合紫花豌豆和纯合白花豌豆作亲本，进行了杂交实验。 ①F1形成配子的过程中 基因分离，分别进入不同的配子中。 ②F2中杂合子占 。若F2植株全部自交，预测F3中，开紫花植株和开白花植株的比约为 。 (4)在杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状，在遗传学上称为 。 12．番茄中红果、黄果是一对相对性状，D控制显性性状，d控制隐性性状。根据遗传图解回答下列问题。 (1)红果、黄果中显性性状是 ，作出这一判断是根据 。 (2)P中红果的遗传因子组成是 ，F1中红果的遗传因子组成是 ，F2中红果的遗传因子组成及其比例是 。 (3)P的2个个体的杂交相当于 。 (4)F1黄果植株自交后代的性状是 ，遗传因子组成是 ，原因是 。 (5)如果需要得到纯种的红果番茄，应该怎样做? 。 (6)F2自交得F3，F3中能稳定遗传的红果所占的比例是 。 13．牵牛花的花色由基因A、a控制，下表是三组不同亲本的杂交结果，请分析回答： 杂交组合 亲本的表现型 F1的表现型及数量