内容正文:
分层作业本·山东物理
模块五 电 学
模
块
五
电
学
一、电学基础巩固
命题点1 摩擦起电 两种电荷
第1题图
1.(2023广东)如图是氦的原子模
型示意图,原子核是 B ,核外
电子是 A ,其中带负电的是
A .(均选填“A”或“B”)
2.(2022东营3题)关于静电的知识,下列说法正
确的是 ( C )
A.摩擦起电创造了电荷
B.用丝绸摩擦玻璃棒,正电荷从丝绸转移到玻
璃棒上
C.用毛皮摩擦橡胶棒,电子从毛皮转移到橡胶棒上
D.相互吸引的两个轻小物体,一定是带了异种电荷
3.(2023青岛12题)(多选)有甲、乙、丙三个带
电体,甲物体排斥乙物体,乙物体吸引丙物体.
如果丙物体带正电,则下列判断正确的是
( B )
A.甲物体带正电 B.甲物体带负电
C.乙物体带负电 D.乙物体带正电
4.(2023菏泽3题)下列应用中,属于防止静电带
来危害的是 ( D )
A.静电喷涂 B.静电除尘
C.静电复印 D.避雷针
5.如图是部分不同物质的原子核对核外电子束
缚能力强弱的排序图,梳子与图中的 毛皮
摩擦最容易起电,且它们摩擦后梳子带 负
电荷(选填“正”或“负”).
第5题图
6.(2023无锡)如图所示,将一块透明有机玻璃
板架在两本书之间,在下方撒上小纸屑,用干
燥的丝绸在玻璃板上摩擦,会观察到下方的小
纸屑上下飞舞,跳跃不停,这是因为有机玻璃板被
丝绸摩擦后带上了 电荷 ,能够 吸引 小纸
屑,小纸屑接触玻璃板后迅速被弹开,这是因
为它们带上了同种电荷而相互 排斥 .
第6题图
7.(2023常州)“金陵金箔”是国家级非物质文化
遗产,手工打造的金箔轻薄柔软,不能用手直
接拿取,正确拿取的方法是:手持羽毛轻轻扫
过纸垫,如图甲所示;再将羽毛靠近工作台上
方的金箔,羽毛即可将金箔吸住,如图乙所示.
羽毛扫过纸垫的结果和吸住金箔的原因,分
别是 ( B )
第7题图
A.摩擦使得羽毛和纸垫带异种电荷;异种电荷
相互吸引
B.摩擦使得羽毛和纸垫带异种电荷;带电物体
吸引轻小物体
C.摩擦使得羽毛和纸垫带同种电荷;异种电荷
相互吸引
D.摩擦使得羽毛和纸垫带同种电荷;带电物体
吸引轻小物体
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分层作业本·山东物理
模
块
五
电
学
8.(2023益阳改编)(多选)如图所示.将塑料绳
撕成丝带状,用毛巾分别摩擦塑料丝带和PVC
管,然后将塑料丝带放在 PVC管上方.塑料丝
带就会像章鱼一样悬在空中,这就是神奇的静
电“章鱼”实验,关于“章鱼”实验的说法正确
的是 ( B )
A.塑料丝带是导体
B.毛巾摩擦后的塑料丝带间会相互排斥
C.摩擦过的塑料丝带和PVC管带上了同种电荷
D.摩擦过的塑料丝带和PVC管带上了异种电荷
第8题图
第9题图
9.(2023广西)兴趣小组用塑料瓶、锡箔纸、金属
线等物品制作了简易验电器.如图所示,将跟
头发摩擦过的笔杆接触验电器的金属线,发现
锡箔纸张开,说明笔杆因为电子转移而带电,锡箔
纸带 同种 (选填“同种”或“异种”)电荷.
10.(2023威海9题)用毛皮摩擦过的橡胶棒接触
不带电的验电器金属球后,金属箔张角如图
甲所示;接着用毛皮摩擦过的气球再接触金
属球,金属箔张角变大,如图乙所示;然后用短
波紫外光照射但不接触金属球,金属箔张角如图
丙所示,此时金属球中的某种电荷“逃”到了空
气中.下列推断错误的是 ( C )
第10题图
A.甲图中瞬间电流方向是由验电器到橡胶棒
B.乙图中摩擦过的气球带负电
C.丙图中金属箔张角变小是因为它们相互吸引
D.丙图中从金属球“逃”出的是电子
第11题图
11.如图所示,小红将物体 M与丝
绸摩擦过的玻璃棒相接触,使M
成为带电体并把它放在绝缘支
架上,再把系有绝缘细线的带电
小球N先后挂在距M距离不同
的A、B、C三处.她发现当小球 N静止时,小
球N距带电体M的距离不同,细线与竖直方
向的夹角也不同.通过实验现象可推断小球
N带 正 电荷;根据实验现象,提出一个可
探究的问题:
.
命题点2 电流、电压及其测量
考 向 1 电流、电压及其估测
1.(2023自贡)下列关于电压值的说法错误的是
( C )
A.一节干电池的电压是1.5