实验2 用电流表和电压表测量电阻-【一战成名新中考】2024山东中考物理·基础夯实练

基础夯实练·山东物理 模 块 五 电 学 实验二　用电流表和电压表测量电阻（２０２２版课标必做实验） 用如图甲所示的电路测量未知电阻Ｒｘ的阻值． 　　　 １．实验原理：Ｒ＝①　　　　　． ２．实验器材：三节新铅蓄电池、待测电阻Ｒｘ（阻值约为６Ω）、电流表、电压表、滑动变阻器、开关 及若干导线． ３．连接电路时的注意事项： ａ．连接电路时开关应②　断开　；闭合开关前，滑动变阻器的滑片要调到最③　右　（选填 “左”或“右”）端； ｂ．电流表要与被测电阻④　串联　，电压表要与被测电阻⑤　并联　；电流表和电压表的接 线原则都是电流“⑥　正进负出　”． ４．滑动变阻器的作用： ａ．保护电路；ｂ．改变定值电阻两端的⑦　电压值　，便于进行多次测量． ５．滑动变阻器规格的选取： ａ．滑动变阻器允许通过的最大电流要大于测量过程中的最大电流； ｂ．Ｒ滑≥ Ｕ源 Ｉｍｉｎ －Ｒ０． ６．实验操作： 移动滑动变阻器的滑片，改变定值电阻两端的电压，观察电流表示数的变化情况，进行多次 测量，记录多组电压表、电流表示数． ７．将测得的多组数据对应的点描在坐标中，如图乙所示，分析图中数据可得出Ｒｘ＝⑧　５．３　 Ω．（结果保留一位小数） ８．多次测量的目的：⑨　获得多组数据，求平均值，减小测量误差　． ★特殊方法测定值电阻的阻值 【设计电路】 类型 缺电流表 缺电压表 思路引导 利用电压表并联定值电阻（或已知最大 阻值的滑动变阻器）等效替代电流表 利用电流表与定值电阻（或已知最大阻值的 滑动变阻器）串联等效替代电压表 等效电路 ６１１ 基础夯实练·山东物理 模 块 五 电 学 【实验方案及表达式】 主要仪器 电路图 步骤 表达式 电压表、 定值电阻 （１）如图所示，将被测电阻 Ｒｘ与已知电 阻Ｒ０串联接入电路； （２）用电压表分别测出电阻 Ｒｘ、Ｒ０两端 的电压Ｕ１、Ｕ２ 由 Ｕ１ Ｕ２ ＝ Ｒｘ Ｒ０ 得 Ｒｘ＝ Ｕ１ Ｕ２ Ｒ０ （１）如图所示电路，闭合开关Ｓ１、Ｓ２，读出 电压表示数Ｕ１； （２）断开开关Ｓ２，读出电压表示数Ｕ２ 由 Ｕ１－Ｕ２ Ｒ０ ＝ Ｕ２ Ｒｘ 得 Ｒｘ＝ Ｕ２ Ｕ１－Ｕ２ Ｒ０ 电压表、 滑动变 阻器 已知滑动变阻器的最大阻值为Ｒａｂ，如图 所示，分别将滑动变阻器滑片移到 ａ端 和ｂ端，读出对应的电压表示数Ｕａ和Ｕｂ 由 Ｕｂ Ｕａ－Ｕｂ ＝ Ｒｘ Ｒａｂ 得 Ｒｘ＝ Ｕｂ Ｕａ－Ｕｂ Ｒａｂ 电流表、 定值电阻 （１）如图所示，将被测电阻Ｒｘ与定值电 阻Ｒ０并联接入电路； （２）用电流表分别测出通过电阻 Ｒｘ、Ｒ０ 的电流Ｉ１、Ｉ２ 由Ｉ１Ｒｘ＝Ｉ２Ｒ０得 Ｒｘ＝ Ｉ２ Ｉ１ Ｒ０ （１）如图所示，将被测电阻Ｒｘ与定值电 阻Ｒ０并联接入电路； （２）用电流表分别测出通过干路、Ｒ０支 路的电流Ｉ１、Ｉ２ 由Ｉ２Ｒ０＝（Ｉ１－Ｉ２）Ｒｘ 得Ｒｘ＝ Ｉ２ Ｉ１－Ｉ２ Ｒ０ 电流表、 滑动变 阻器 已知滑动变阻器的最大阻值为 Ｒａｂ，如 图所示，分别将滑动变阻器滑片移到 ａ 端和 ｂ端，读出对应的电流表示数 Ｉ１ 和Ｉ２ 由Ｉ１Ｒｘ＝Ｉ２（Ｒｘ＋Ｒａｂ） 得Ｒｘ＝ Ｉ２ Ｉ１－Ｉ２ Ｒａｂ 电流表、 滑动变阻 器、电阻箱 （１）如图所示电路，闭合开关Ｓ２，断开开关 Ｓ１，适当移动滑片，读出电流表的示数为Ｉ； （２）闭合开关 Ｓ１，断开开关 Ｓ２，保持滑片 位置不变，调节电阻箱 Ｒ的阻值，使电流 表的示数仍为Ｉ，读出此时电阻箱的阻值 为Ｒ０ 由ＩＲｘ＝ＩＲ０ 得Ｒｘ＝Ｒ０ ７１１ 基础夯实练·山东物理 模 块 五 电 学 【例】欢欢与乐乐用两节干电池作为电源，测量未知电阻Ｒｘ的阻值． 甲 　　 乙 　　 丙 　　 丁 （１）请你根据甲电路图，用笔画线代替导线，帮助欢欢同学在图乙中完成实验电路的连接，要 求滑片Ｐ向右移动时，电流表示数变小． （２）设计电路时，使用了滑动变阻器（０～２０Ω），其作用除了保护电路之外，还有　改变电阻 两端的　　电压值　． （３）将滑片Ｐ置于阻值最大位置，闭合开关Ｓ，欢欢同学发现，无论怎样移动滑片Ｐ电流表的 示数始终为零，电压表示数接近电源电压，则电路中存在的故障可能是　Ｒｘ断路　（选填“Ｒｘ 短路”或“Ｒｘ断路”）． （４）排除故障后，闭合开关，观察到电流表的示数很小，电压表的示数接近３Ｖ，移动滑动变阻 器的滑片，两表示数无明显变化，这是因为未知电阻Ｒｘ的阻值　太大　． （５）乐乐用电阻箱（０～９９９９Ω）代替待测电阻Ｒｘ，用等效替代法测量其阻值．他调节电阻箱 的阻值为１０００Ω时，电压表的示数接近３Ｖ，电流表示数很小，于是他得出Ｒｘ＝１０００Ω．欢 欢指出他的测量不正确，理由是　没有控制电压表的示数不变　． （６）欢欢用电阻箱（０～９９９９Ω）代替滑动变阻器，他将电阻箱的阻值调为１０００Ω时，电压表