内容正文:
基础夯实练·山东物理
模块五 电 学
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一、电学基础巩固
【版本导航】命题点1~5:鲁科九上 P1~P53;人教九年级 P31~P72;沪科九年级 P56~P96;教科九上
P33~P70.
命题点1 摩擦起电 两种电荷
基础知识梳理
1.原子及其结构:原子由位于中心的① 原子核 和核外绕核高速运动的② 电子 组成,通
常情况下,原子核所带的③ 正 电荷与核外所有电子所带的④ 负 电荷在数量上相等,
原子整体不显电性,物体对外也不显电性.
2.摩擦起电:用⑤ 摩擦 的方法使物体带电,或者说带了电荷,叫做摩擦起电.带电体的基本
性质是能够⑥ 吸引轻小物体 .生活中常见的静电现象是由摩擦起电引起的.
3.摩擦起电的实质:摩擦起电并不是创造了电荷,只是电荷从一个物体⑦ 转移 到另一个物
体,使正、负电荷分开.失去电子的物体带⑧ 正 电,得到电子的物体带⑨ 负 电
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知识点拨 摩擦起电的理解
由于不同物质的原子的原子核对核外电子的束缚能力不同,在摩擦过程中,束缚能力弱的失去电
子,带正电,束缚能力强的得到电子,带负电;该过程中,转移的是带负电的核外电子.
4.两种电荷
(1)自然界只有两种电荷.人们把用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫做瑏瑠 正 电荷,用毛
皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫做瑏瑡 负 电荷.
(2)电荷间的相互作用:同种电荷互相瑏瑢 排斥 ,异种电荷互相瑏瑣 吸引 .
(3)验电器:验电器的作用是检验物体是否带电,它的工作原理是瑏瑤 同种电荷互相排斥 .
(4)电荷量:电荷的多少叫做电荷量,简称电荷.它的单位是库仑,简称库,符号为
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C.
归纳总结 判断轻小物体带电情况的流程
5.静电的应用和防护
(1)静电的应用:静电除尘;静电喷漆;静电复印;某些净化器利用静电来吸附空气中的尘埃;
用静电处理种子;利用静电处理水;静电放电产生的臭氧,有很强的杀菌作用;
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(2)静电的防护:油罐车辆尾部挂的铁链或导电条拖在地面上,可以把车摩擦产生的静电导
入大地;飞机轮胎由导电橡胶制成;建筑物顶端安装避雷针
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即时练 习
1.(2022聊城4题)甲、乙、丙三个轻质小球用绝缘细线悬挂,相互作用情况如图所示.如
果丙带正电,则甲 (B )
A.一定带正电 B.一定带负电 C.一定不带电 D.可能带正电
第1题图
第2题图
第3题图
2. 教材素材改编 如图所示,气球与头发摩擦,头发会随着气球飘起来,下列说法中正
确的是 (C )
A.气球与头发摩擦创造了电荷 B.气球因摩擦带电而成为导体
C.气球若带负电荷,则头发带正电荷 D.气球与头发因带有同种电荷而互相吸引
3. 教材素材改编 用丝绸摩擦过的玻璃棒去接触不带电的验电器时,验电器的金属箔
张开(如图所示),金属箔因 失去 (选填“得到”或“失去”)电子带上 正 (选填
“正”或“负”)电荷,金属球上的电荷与两箔片上的电荷电性 相同 (选填“相同”或
“相反”),接触瞬间电流的方向是从 玻璃棒到金属球 (选填“金属球到玻璃棒”或
“玻璃棒到金属球”).
命题点2 电流、电压及其测量
基础知识梳理
考点 1 电流和电压
电流(I) 电压(U)
基本概念
形成
电荷的① 定向移动 形成
电流
方向
把② 正电荷定向移动 的方
向规定为电流的方向
电压的作用是使自由电
荷定向移动形成电流
单位
国际单位:③ 安培 ,简称安,符号是
④ A ;其他