内容正文:
基础夯实练·山东物理
模
块
四
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学
命题点4 滑轮、滑轮组及其机械效率
基础知识梳理
考点 1 滑轮、滑轮组及其特点
(匀速拉动,不计绳重和摩擦,动滑轮重为G动,物体重为G,拉力为F)
类型 定滑轮 动滑轮 滑轮组一 滑轮组二
示意图
定义
使用时轴的位置固
定不动的滑轮
使用时轴的位置随被拉
物体一起运动的滑轮
把定滑轮和动滑轮用绳子组合在
一起构成滑轮组
实质
① 等臂 杠杆,
L1=L2
动力臂是阻力臂2
倍的杠杆,L1=2L2
承担物重的
绳子段数n
n=1 n=2 n=2 n=3
拉力F与物
重G的关系
F=G F=② (G+G动) F=
1
2(G+G动) F=
1
3(G+G动)
距离的关系
(s、h)
s=h ③ s=2h s=2h s=3h
速度的关系
(v物、v拉)
v拉 =v物 v拉 =④ 2 v物 v拉 =2v物 v拉 =3v物
特点
不省力,但可以改
变⑤ 力的方向
⑥ 省力费距离
既可以⑦ 省力 又可以
⑧ 改变力的方向
注:滑轮组中承担物重的绳子段数(或动滑轮上的绳子段数)越多,滑轮组越省力,但也越费
距离
檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪
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方法指导 1.滑轮组承担物重或摩擦力时绳子段数n的判断
甲
乙
丙
在动滑轮和定滑轮之间画一条虚线,有几段绳子通过动滑轮,就有几段绳子承担物重(或摩擦力).
图甲有3段绳子通过动滑轮,图乙有2段绳子通过动滑轮,图丙有3段绳子通过动滑轮,所以图甲
有3段绳子承担物重,即n=3,图乙有2段绳子承担物重,即n=2,图丙有3段绳子承担物体与接
触面的摩擦力,即n=3.
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基础夯实练·山东物理
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2.滑轮组绕线作图
(1)绕线方法:a.首先确定承担物重的绳子股(段)数n;
b.若n为奇数,那么绕线从动滑轮出发,若n为偶数,那么绕线从定滑轮出发,且绕线由内向外进
行;简称“奇动偶定”.
(2)最省力作图:保证动滑轮上连接的绳子股数最多,即绳子承担物重的股数n最大即可
櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲
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即时练 习
1.(2020威海22题)如图所示,用滑轮组提升物体,已知滑轮质量均为2kg,物体重100N,绳
子能承受的最大拉力为50N,请画出绳子的正确绕法,并在绳的末端标出力的方向.
(不考虑绳重及摩擦,g取10N/kg)
第1题图
第2题图
第3题图
2.工人用如图所示的装置运送砂石,下列说法正确的是 (B )
A.滑轮组中的定滑轮能改变拉力的大小
B.图中动滑轮相当于一个省力杠杆
C.绳子自由端下拉1m,桶上升2m
D.质量为65kg的工人利用该滑轮组能提起150kg的砂石
3.如图所示,物体重为20N,某人在5s内用4N的拉力匀速地将该物体在水平方向移动
了1m,则绳子自由端移动的速度为 0.4 m/s,拉力做功为 8 J,此物体受到的摩
擦力为 8 N.(不计滑轮重、绳重、滑轮与轴及滑轮与绳之间的摩擦)
考点 2 机械效率
1.有用功、额外功、总功
(1)有用功:无论是否使用机械,都必须要做的功,叫做有用功,用W有表示.
(2)额外功:使用机械时,并非我们需要但又不得不做的功叫做额外功,用W额表示.
(3)总功:⑨ 有用功 和⑩ 额外功 之和叫做总功,用W总表示,即W总 =W有 +W额.
2.机械效率
(1)定义:物理学中,把瑏瑡 有用功 跟瑏瑢 总功 的比值叫做机械效率,用字母η表示.
(2)计算公式:η=瑏瑣 .
(3)特点:由于使用任何机械都不可避免地要做额外功,有用功总是瑏瑤 小于 总功,所以机