专题01 统一多民族国家的历史发展-【一战成名新中考】2024陕西中考历史·分层作业本

分层作业本·陕西历史 中 国 古 代 史 专练三　中国古代史专题纵横提升训练 专题一　统一多民族国家的历史发展 　　　　　　　　　　　　　　　　１．（２０２３陕西模拟）时空观念是在特定的时间 和空间联系中对事物进行观察、分析的意识 和思维方式。解读下面的中国历史时间轴， 关于古代史上朝代及其阶段特征的表述，正 确的是 （　Ｄ　） Ａ．①是秦汉时期，早期国家产生和社会变革 Ｂ．②是隋唐时期，民族关系发展与社会变化 Ｃ．③是宋元时期，封建社会繁荣与对外开放 Ｄ．④是明清时期，大一统国家的巩固和发展 ２．【看电影，学历史】电影《西域大都护》以主 人公郑吉从一介兵丁逐步成长为首任西域 都护的过程为线索，再现了新疆自古属于中 国领土的历史事实。西域正式归属中央政 权开始于 （　Ｄ　） Ａ．张骞通西域 Ｂ．丝绸之路的开辟 Ｃ．设置转运使 Ｄ．西域都护的设立 ３．某历史兴趣小组准备在该校举办“台湾自古 以来就是中国领土”的专题讲座，需要搜集 相关史料。下列能够选用的是 （　Ｂ　） ①西汉设置西域都护 ②元朝设置澎湖巡检司 ③郑成功收复台湾 ④清朝设置台湾府 ⑤１８８５年清朝设置台湾省 Ａ．①②③④ Ｂ．②③④⑤ Ｃ．①②③⑤ Ｄ．①③④⑤ ４．（２０２３辽宁锦州）从元至清，统一多民族国家 得到进一步的巩固和发展。下面的示意图展 示的是这一时期，中央政府对边疆地区加强管 辖的历史脉络，其中　▲　处应是 （　Ｄ　） Ａ．西域都护 Ｂ．澎湖巡检司 Ｃ．伊犁将军 Ｄ．驻藏大臣 ５．【填充图册改编题】图示法是学习历史的一 种好方法，它能将复杂的历史比较直观形象 地展示出来。下图能直接体现的历史发展 趋势是 （　Ｄ　） Ａ．统一多民族国家的建立 Ｂ．统一多民族国家的巩固和发展 Ｃ．经济重心的南移 Ｄ．民族政权并立到国家统一 ６．（２０２３四川遂宁）李老师要求同学们根据以 下四幅图片提炼主题，其答案最恰当的应 该是 （　Ｄ　） 　　 　　　 赵武灵王胡服骑射雕塑　　鲜卑族改用汉姓 　　 　　　 唐代胡汉乐舞交织壁画　　　回族的形成 Ａ．君权的强化 Ｂ．经济的活跃 Ｃ．文学的繁荣 Ｄ．民族的交融 ７．（２０２３湖南株洲）（１２分）我国是一个统一 的多民族国家。中华民族多元一体，                                                                  是我国 １７ 分层作业本·陕西历史 中 国 古 代 史 的一个鲜明特征，是先人们留给我们的丰厚 遗产，也是我国发展的巨大优势。 材料一 　　 　 图１唐朝阎立本 《步辇图》 　　　　 图２莫高窟中唐时 期壁画《反弹琵琶 乐舞图》（摹本） 材料二 有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之 广，咸不逮元。汉梗于北狄，隋不能服东夷， 唐患在西戎，宋患常在西北。若元，则起朔 漠，并西域，平西夏，灭女真，臣高丽，定南 诏，遂下江南，而天下为一。故其地北逾阴 山、西极流沙、东尽辽左、南越海表。 ———《元史·地理志》卷５８ 材料三 明清时期，统一的多民族国家不断巩固 和发展，中华民族多元一体格局渐趋稳 定。……清朝通过大规模的改土归流以及 盟旗制度、册封制度、驻藏大臣等措施，有效 维护了国家统一，增强了各族人民的政治认 同，进一步夯实了中华民族认同的政治 基础。 ———人民出版社《民族大团结》 （１）材料一中图１反映了唐太宗实行怎样的 民族政策？（２分）根据两幅图片分析唐朝 民族交往的特点。（２分） 政策：开明的民族政策。（２分） 特点：民族友好往来；民族关系和睦；民族交 融等（双向交流、双向学习、兼容并包、平等 团结、和平交往等）。（任答一点计２分） （２）根据材料二，概括中华民族多元一体在 元朝得到发展的原因。（２分） 原因：元朝完成了国家统一（天下为一），元 朝的版图是我国历史上最大的（幅员辽阔）。 （２分） （３）根据材料三并结合所学知识，列举两例 清朝维护国家统一的史实。（４分） 顺治帝册封达赖；康熙帝册封班禅；在西藏 设置驻藏大臣；在西藏颁布《钦定藏内善后 章程》，建立金瓶掣签制度；康熙帝平定噶尔 丹叛乱；乾隆时期平定回部大、小和卓叛乱， 设置伊犁将军；左宗棠收复新疆；在台湾设 置台湾府，隶属福建省；１８８５年，在台湾正式 建省，成为中国的一个行省；康熙组织雅克 萨之战等。（每个史实２分，任答两点计４分） （４）根据上述材料并结合所学知识，谈一谈 你对中华民族多元一体的认识。（２分） 认识：中华民族多元一体，是我国的一个鲜 明特征，是先人们留给我们的丰厚遗产，也 是我国发展的巨大优势；中华民族多元一体 是我国各民族在长期的交