1.6.1变异的普遍性(练习题)-2023-2024学年高一畜禽繁殖与改良(高教版)

1.6.1变异的普遍性 一、选择题（共 15 题）： 1. 变异是指生物体之间（ ）的差异。 A. 形态结构 B. 生理特征 C. 以上都是 D. 以上都不是 2. 下列属于变异现象的是（ ）。 A. 一猪生九子，连母十个样 B. 种瓜得瓜，种豆得豆 C. 龙生龙凤生凤 D. 老鼠的儿子会打洞 3. 同种生物不同个体之间的差异，叫做（ ）。 A. 变异 B. 遗传 C. 性状 D. 相对性状 4. 诱变育种的原理是（ ）。 A. 基因突变 B. 基因重组 C. 染色体变异 D. 以上都是 5. 下列不属于可遗传变异的是（ ）。 A. 基因突变 B. 染色体变异 C. 环境因素引起的变异 D. 基因重组 6. 变异的普遍性是指（ ）。 A. 变异在自然界中随处可见 B. 变异在生物界中普遍存在 C. 变异对所有生物都是有益的 D. 变异对生物的生存都是不利的 7. 下列哪种变异不能遗传给后代（ ）。 A. 药水浸泡后的果蝇 B. 杂交水稻 C. 太空诱变的植物 D. 转基因大豆 8. 引起变异的原因有很多，其中（ ）是引起变异的主要原因。 A. 环境变化 B. 基因突变 C. 遗传物质改变 D. 以上都是 9. 下列属于有利变异的是（ ）。 A. 玉米的白化苗 B. 人类的血友病 C. 矮秆抗倒伏的小麦 D. 色盲 10. 诱变育种可以（ ）。 A. 定向改变生物的性状 B. 不定向改变生物的性状 C. 培育新品种 D. 以上都是 11. 生物的变异（ ）。 A. 对生物自身都是有害的 B. 都是可遗传的 C. 有的对生物自身有利，有的对生物自身不利 D. 是定向的 12. 下列实例中，属于可遗传变异的是（ ）。 A. 经常锻炼的人肌肉发达 B. 无光条件下生长的蒜苗呈黄色 C. 一对有耳垂的夫妇生下一个无耳垂的孩子 D. 野外工作的人皮肤变黑 13. 下列关于变异的说法，正确的是（ ）。 A. 变异都是可遗传的 B. 变异对生物都是有利的 C. 没有变异就没有生物的进化 D. 变异都是由环境引起的 14. 下列变异中，属于不可遗传的变异是（ ）。 A. 高产倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交，产生高产抗倒伏的小麦 B. 用化学药剂处理甜菜的幼苗，使细胞内的染色体数加倍，甜菜含糖量提高 C. 把大花生的种子种在贫瘠的土壤中，结出的花生个小 D. 普通甜椒种子经卫星搭载后播下，长成太空椒 15. 下列哪种变异是由于遗传物质改变而引起的（ ）。 A. 杂交水稻的产量高 B. 生活在野外的人皮肤变黑 C. 无子西瓜 D. 水肥充足，水稻就穗大粒多 二、判断题（共 6 题）： 1. 所有的变异都是有利的。（×） 2. 变异是生物进化的基础。（√） 3. 同种生物之间的差异不属于变异。（×） 4. 诱变可以增加生物的变异频率。（√） 5. 基因突变是变异的主要来源。（√） 6. 变异的普遍性是指所有生物都有变异。（×） 三、解答题（共 3 题）： 1. 举例说明什么是可遗传变异和不可遗传变异。 答：可遗传变异是由遗传物质改变引起的变异，例如基因突变、基因重组等。这种变异可以传递给后代。例如，杂交水稻的培育就是利用了基因重组的可遗传变异。不可遗传变异是由环境因素引起的变异，例如个体在生长过程中由于营养、环境等因素导致的差异。这种变异一般不会传递给后代。例如，同一种植物在不同的土壤和气候条件下生长，可能会出现高矮、颜色等方面的差异，这种差异就是不可遗传变异。 2. 简述变异在生物进化中的作用。 答：变异为生物的进化提供了原材料。通过变异，生物可以产生新的性状，这些新性状在自然选择的作用下，适应环境的个体更容易生存和繁殖，不适应环境的个体则被淘汰。这样，有利的变异逐渐积累，导致生物的进化。 3. 举例说明变异在农业生产中的应用。 答：在农业生产中，人们常常利用变异来培育新的品种。例如，通过诱变育种，可以诱导植物发生基因突变，从而获得具有优良性状的新品种。此外，杂交育种也是利用基因重组的原理，将不同品种的优良性状组合在一起，培育出更优秀的作物品种。 答案： 一、选择题：1. C；2. A；3. A；4. A；5. C；6. B；7. A；8. D；9. C；10. D；11. C；12. C；13. C；14. C；15. C。 二、判断题：1. ×；2. √；3. ×；4. √；5. √；6. ×。 三、解答题：略。 学科网（北京）股份有限公司 $$