5.1 燃烧与灭火-【一战成名新中考】2024四川中考化学·基础夯实练

基础夯实练·四川化学 核心五　化学与社会发展　　 核 心 五 化 学 与 社 会 发 展 思维串讲 知识梳理 命题点 １燃烧与灭火　　　　　 　　　　　　　　　　　　中 １０年１０考 １．燃烧 （１）定义：通常情况下，燃烧是指可燃物与　氧气　发生的一种发光、放 热的　剧烈　的氧化反应。 （２）燃烧的条件（三个条件同时具备，  缺一不可） ①物质必须为　可燃物　。 ②与　氧气（或空气）　接触。 ③温度达到可燃物燃烧所需的　最低温度　（即着火点），如钻木取火。 ２．灭火的原理和方法 （１）灭火原理：①清除可燃物；②隔绝氧气（或空气）；③降低温度到可燃物　着火点以下　。 （  三个条件破坏其一即可） ５６ 基础夯实练·四川化学 核 心 五 化 学 与 社 会 发 展 （２）常见的灭火方法和原理 火情类型 灭火方法 灭火原理 油锅着火 盖上锅盖 隔绝空气（或氧气） 燃气灶失火 关闭燃气灶开关 清除可燃物 酒精洒在桌上燃烧 用湿抹布盖灭 隔绝空气，使温度降到着火点以下 森林着火 用直升机洒水 使温度降到着火点以下 设置隔离带 清除可燃物 档案室着火 用二氧化碳灭火器 降温、隔绝空气 （３）干粉灭火器的使用 　 　 使用方法：使用者应处于火源上风处２至３米，左手托住压把，右手拔出保险销然后握住喷 嘴，压下把手，对准火源根部左右扫射。 ３．易燃易爆安全常识 （１）爆炸、缓慢氧化 ①爆炸：可燃物在　有限空间　内急剧燃烧，短时间内聚积大量的热，使气体体积迅速膨胀 而引起爆炸。 ②缓慢氧化：缓慢进行的氧化反应，如动植物的呼吸作用、食物的腐烂、铁的锈蚀等，其属于 　化学　（填“物理”或“化学”）变化。 （２）常见易燃、易爆物 易燃物 白磷、酒精、液化石油气、氢气、乙炔、沼气、棉花、石油产品等 易爆物 可燃性气体、面粉、煤粉等 （３）与燃烧、爆炸有关的图标 （４）生活中安全常识 ①室内着火时，不能打开门窗通风，以免火势变大，必要时拨打１１９火警电话。 ②高层着火时，不能乘坐电梯逃离。 ③被困火灾区时， 应先用湿毛巾捂住口鼻，再蹲下贴近地面或沿墙壁逃离火灾区。 ④家用电器着火时， 应先切断电源再进行灭火，不能直接用水浇灭。 ⑤家用天然气、煤气或液化石油气等泄漏时， 切不可开灯检查或打开排风扇，应立即关闭阀 门并轻轻开窗通风。 ⑥启用闲置的沼气池前， 切不可用燃着的蜡烛进行灯火试验。 ６６ 基础夯实练·四川化学 核 心 五 化 学 与 社 会 发 展 ⑦可燃性气体、粉尘等与空气混合，遇到明火可能发生爆炸，因此加油站、面粉厂和矿井内要 　注意通风，严禁烟火　。 ⑧点燃可燃性气体（ＣＨ４、ＣＯ、Ｈ２等）前一定要　验纯　，防止发生爆炸。 小实验 实验１　探究灭火的原理 Ⅰ 　　 Ⅱ 　　 Ⅲ 　　 Ⅳ 　　 （１）实验Ⅰ中，在蜡烛上倒扣一只烧杯，经过一段时间后观察到蜡烛　熄灭　；实验Ⅱ中蜡烛 放在正放的烧杯中，一段时间后发现蜡烛　正常燃烧　。对比实验Ⅰ和实验Ⅱ，可得出的灭 火原理是　隔绝空气（或氧气）　。 （２）实验Ⅲ，向烧杯中加入适量的碳酸钠粉末和稀盐酸，观察到蜡烛熄灭，其原因是　碳酸钠 和稀盐酸反应生成的ＣＯ２不能燃烧也不支持燃烧，且密度比空气大，可隔绝氧气（或空气）　。该实 验中发生反应的化学方程式为　Ｎａ２ＣＯ３ ＋２ＨＣｌ ２ＮａＣｌ＋ＣＯ２↑＋Ｈ２Ｏ　。 （３）实验Ⅳ是灭火器原理示意图。将装置倒置，浓盐酸和碳酸钠溶液反应产生大量气体，使 装置内压强　增大　（填“增大”或“减小”），装置内的物质喷射到可燃物表面，起到　隔绝空 气（或氧气）　及降温的作用。 实验２　粉尘爆炸实验 　　　　 　　　 （１）实验中观察到的现象是　塑料盖被弹起　，面粉爆炸属于　化学　（填“物理”或“化学”） 变化；面粉为实验Ⅱ中爆炸提供的条件是　可燃物　，蜡烛的作用是　提高环境温度，使温度达 到面粉的着火点　。 （２）鼓入空气的目的是　增大面粉与氧气（或空气）　的接触面积。 （３）面粉加工厂为了避免爆炸事故的发生，可采取的安全措施是　严禁烟火（合理即可）　 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 殏 殏殏 殏 。 易错判 断 判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“”。 １．有发光、放热现象的变化都是燃烧。 （ ） ２．物质与氧气发生的反应都是燃烧。 （ ） ３．爆炸都是化学变化。